个体目标导向对员工创造力的影响研究_第1页
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文档简介

案例分析，本文发现，个体目标导向对员工创造力具有一定的促进作用。具体而言，当员工的个体目标取向为学习取向时，他们更加注重知识的积累和能力的提升，从而更加有可能创造出更具创意、更有价值的作品。此外，个体目标导向还能够提高员工的自我效能感和内在动机，进一步Thepurposeofthispaperistoexploretheimpactofindividualgoalorientationonemployeecreativity.Throughliteraturereviewandcaseanalysis,thispaperfindsthatindividualgoalorientationhasacertainpromotingeffectonemployeecreativity.Specifically,whenemployees'individualgoalorientationislearningorientation,theypaymoreattentiontoknowledgeaccumulationandabilityimprovement,sotheyaremorelikelytocreatemorecreativeandvaluableworks.Inaddition,individualgoalorientationcanalsoenhanceemployees'self-efficacyandintrinsicmotivation,furtherstimulatingtheircreativity.Therefore,inordertoimproveemployeecreativity,organizationsshouldpayattentiontothecultivationandguidanceofindividualgoalKeywords:individualgoalorientation;employeecreativity;learningorientation;self-efficacy;intrinsicmotivation个体目标导向理论是由美国心理学家埃里克·安德森（EricAnderson）极主动地去解决问题和寻找创新解决方案，从而更容易产生创造性成果。相反，任务目标取向的员工更加注重完成任务和获得外部认可，往往比目标取向的员工往往具有更高的自我效能感和内在动机（Yuetal.,586-Yu,Y.,Lu,S.,Zhang,X.,&Lai,Y.(2018).Relationshipbetweengoalorientationandcreativity:Themediatingroleof

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