2023-2024学年统编版必修纲要上册第23课 从局部抗战到全面抗战课件（28张）

第23课从局部抗战到全面抗战《中外历史纲要》上册第八单元第23课烽烟卷神州1.了解从局部抗战到全面抗战的过程，理解抗日民族统一战线形成的重要意义。2.了解日本军国主义的侵华暴行。

共赴国难全面抗战的开始课程内容COURSEVONTENT

军民御侮日军侵华与中国军民的局部抗战永不忘却日军的侵华暴行血战喜峰口军民御侮【学习聚焦】九一八事变和华北事变激发起全国抗日救亡运动。西安事变的和平解决，全国团结抗战的局面初步形成。局部抗战——背景之日本侵华原因【知识探究】阅读教材及史料，探究日本发动侵华战争的原因。1927日本召开东方会议1929

日本关东军参谋石原莞尔炮制了《解决满蒙问题方案》同年，经济危机爆发，席卷资本主义世界，日本自不例外。第六条:“对于满蒙，尤其东三省地方,因与我国防及国民生存具有重大利害关系，我国不仅必须予以特殊考虑，且对该地区和平之维持与经济之发展，使之成为内外人士安居之所，作为接壤之邻邦，尤须具有责任感。”——《对华政策纲领》“解决满蒙问题的钥匙，掌握在帝国国军手中。解决满蒙问题，唯有日本占有该地，才能完全实现。”——《解决满蒙问题方案》“满蒙对帝国的国防和国民的经济生活具有很深殊关系......占有满蒙是日本摆脱经济危机的唯一方法，唯有开发满蒙，活跃经济、解决失业问题才有希望。”——石原莞尔《满蒙问题我见》1931制造九一八事变①日本蓄谋已久，既定国策（历史原因）②日本急于摆脱经济危机的冲击（现实原因）③日本法西斯专政建立，侵略野心膨胀（推动力量）④国民政府全力围剿红军，给日本以可乘之机⑤国际绥靖政策（有利时机）局部抗战——背景之东北沦陷【想一想】阅读教材及史料，东北沦陷，为何如此急骤而迅速？1931.9.18日军在上海挑起侵略，制造一二八事变，驻守的十九路军奋起抵抗。日军扶持的傀儡政权伪满洲国建立，废帝溥仪担任执政。日本关东军突袭东北军沈阳北大营，制造九一八事变。1932.1.281932.3.9局部抗战——背景之国民政府“不抵抗”政策【史料实证】如何评价“攘外必先安内”政策？实际上带来了怎样的影响？“已严格命令全国军队，对日军避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。”——1931.9.23，南京国民政府《告全国国民书》“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族于不顾。”——1931.8.16蒋介石电“当余闻及日军在东北将有某种行动时,余即命令中国军警收军器于兵库,取不抵抗主义。”——1931.9.21张学良电“惟攘外必先安内，……故不先剿灭赤匪，恢复民族之元气，则不能御侮。不先削平叛逆，完成国家之统一，即不能攘外。”——1931.7.27蒋介石《告全国同胞一致安内攘外电》1930.12第三次“围剿”国联调查团到达中国国民党对红军发动第一次“围剿”1931.71932.31931.5第二次“围剿”九一八事变1931.9第四次“围剿”1933.3第五次“围剿”1933.10《李顿调查团报告书》1932.10日本宣布退出国联中原大战1930.5中原大战局部抗战——日军扩大侵略与中国军民的抗日救亡【自主学习】阅读教材，梳理至1937年日军扩大侵华与中国军民抗战的史实？19311932193319351936九一八事变扶植伪满洲国一二八事变“华北事变”七七事变1936中日民族矛盾上升为主要矛盾[想一想]全国各种爱国力量的抗日救亡运动轰轰烈烈地进行，却为何未能阻止日军发动全面侵华战争？有何启示？★东北抗日义勇军、东北人民革命军抗战★十九路军抗战★长城抗战（血战喜峰口）★“八一宣言”★瓦窑堡会议（内容）★一二·九运动★东北抗日联军浴血抗战★西安事变★《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》意义：极大的宣传了中国共产党停止内战，一致抗日救国主张，促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起新高潮。局部抗战——西安事变【自主学习】阅读教材P134-135，何谓“西安事变”？有何意义？

1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变"攘外必先安内"的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动"兵谏"。1936年12月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受"停止内战，联共抗日"的提议而和平解决。意义：西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽。它促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。从此，十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。电影《西安事变》剧照局部抗战——西安事变【思考点】教材P135“思考点”，为什么西安事变能够和平解决？⑴据材料，从1934至1935年，中国共产党的政策发生了什么变化？为何变化？“……在中国目前条件下，蒋介石是中国人民及其红军的最主要敌人……争取把这些反蒋军事行动转变为中国人民反对日本强盗和本国卖国贼的民族解放斗争的一部分。”——《中共代表团致中共中央政治局的信》1934年11月14日“……应当停止内战，以便集中一切国力……去为抗日救国的神圣事业而奋斗……只要国民党军队停止进攻苏区行动……红军……愿意与之亲密携手共同救国。”——《为抗日救国告全体同胞书（八一宣言）》1935年10月1日“党的基本的策略任务是什么呢？不是别的，就是建立广泛的民族革命统一战线。”——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》1935.12.27瓦窑堡会议

由反蒋到联蒋；

停止内战、一致抗日是民心所向和历史大势，是救国图存的需要（民族矛盾上升为主要矛盾）。局部抗战——西安事变【思考点】教材P135“思考点”，为什么西安事变能够和平解决？⑵阅读材料，中国共产党在西安事变中起到了什么作用？事变的和平解决对中国的抗战有何重大影响？张学良：“当是时也，共产党之停止内战，共同抗日，高唱入云，实攻我心，不只对良个人，并已动摇大部分东北将士，至少深入少壮者之心。”——杨奎松《中国近代通史：内战与危机》，第441页。（上午）十时许，周又来见余妻……余谓周曰：若尔等以后不再破坏统一，且听命中央，完全受余之统一指挥，则余不但不进剿，且与其他部队一视同仁。周答曰：红军必受蒋先生之指挥而且拥护中央之统一，决不破坏。——《蒋介石日记手稿》，1936年12月25日，转引自杨奎松《西安事变新探——张学良与中共关系之谜》，第374页。

中国共产党以民族利益为重，正确运用了统一战线政策和灵活策略，促成西安事变的和平解决；标志着中华民族团结抗战局面的初步形成。共赴国难【学习聚焦】中国全面抗战开始，中国共产党推动国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。全面抗战的开始——卢沟桥事变第29军在卢沟桥头御敌

1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵"失踪"，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军第29军严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，又炮轰宛平城。第29军奋起抗战。这就是震惊中外的七七事变，又称卢沟桥事变。[史料实证]“卢沟桥事变一爆发……都暗地里认为这也是日本军阀企图重演柳条沟（柳条湖）事件的阴谋。这不限于外国人，即使我国国民也认为是驻华陆军的越轨行为，虽都不敢作声，但都心照不宣。”——《今井武夫回忆录》第41页，中国文史出版社全面抗战的开始——抗日民族统一战线的正式形成【知识梳理】抗日民族统一战线是如何形成的?提示:(1)根源:

事变后,日本加紧侵华,中国的民族危机不断加剧是抗日民族统一战线形成的根本原因。(2)提出:1935年

上中国共产党首次提出建立抗日民族统一战线的主张。(3)基础:1936年的

和平解决为抗日民族统一战线的建立打下了基础。(4)“八一三”事变爆发后，国民政府发表《自卫抗战声明书》(5)形成:1937年9月

发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》标志着抗日民族统一战线正式建立。1937.7.8国民政府《自卫抗战声明》中共洛川会议中国共产党抗战通电1937.8.141937.8.221937.7.17蒋介石庐山谈话1937.8下旬国民党中央通讯社播发《中共中央为公布国共合作宣言》1937.9.23红军改番号为国民革命军1937.9.22蒋介石发表承认共产党合法地位谈话卢沟桥事变1937.7.71937.8.13淞沪会战开始全面抗战的开始——抗日民族统一战线的正式形成【思考点】中国共产党在抗日民族统一战线形成过程中发挥了怎样的作用？

中共中央再郑重向全国宣言：一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。三、取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。四、取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。亲爱的同胞们！本党这种光明磊落大公无私与委曲求全的态度，早已向全国同胞在言论行动上明白表示出来，并且已获得同胞们的赞许。现在为求得与国民党的精诚团结，巩固全国的和平统一，实行抗日的民族革命战争，我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消，红军改编等，立即实行，以便用统一团结的全国力量，抵抗外敌的侵略。——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日），《周恩来文集》

中国共产党为实现国共合作，建立抗日民族统一战线作出了巨大让步，付出了极大努力，发挥了重要引领和推动作用！永不忘却【学习聚焦】侵华期间，日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀，并在政治、经济等领域实施了一系列犯罪行为。永不忘却——日军的侵华罪行铁证如山【勿忘国耻】教材P136“南京街头被日军军队虐杀的中国人”及“史料阅读”◎下图一日军在徐州会战中将被俘的中国军人刺死。(印有日本军方“不许可”发表字样)，图二日军目黑辎重兵联队兵站汽车第十七中队村濑守保拍摄的南京下关长江边尸体堆积的场面；图三日本报纸刊登的日军在南京展开杀人比赛。永不忘却——日军的侵华罪行铁证如山【史料实证】据材料，分析第二次世界大战后远东国际军事法庭为什么以“破坏和平罪”“战争罪”“违反人道罪”起诉日本法西斯战犯?◎1942年1月，在去平房视察细菌实验情况之前，石井四郎曾说了这样一番话：“细菌攻击战的第一个特征是其效力之伟大。钢铁制成的炮弹、炸弹只能杀伤周围一定范围内的人，受伤者很快就能治愈，可以再度参加战斗。而细菌战，不仅其效用能够人传人、村传村地不断扩大，而且其毒害可以深入人体内部，其死亡率比炮弹、炸弹要高得多。还有，一旦受伤以后，想治愈是很困难的，很难期望这些人再度投入战斗。”……他接着又说：“细菌攻击战的第二个特征是，对于缺乏钢铁之日本，这是最合适的，所需经费最低的战争方式。当然，许多问题还有待研究，但是，实验材料不足，是绝对不行的！”——吉房虎雄《杀人魔王石井四郎》读史：史料主要说明了日本采取细菌战的目的及原因，基本上反映了日本帝国主义组建细菌部队的战争意图，也实证了发展细菌研究、有计划地进行细菌战是日军军事战略的有机组成部分。永不忘却——日军的侵华罪行铁证如山【知识梳理】阅读教材，梳理日军侵华犯下的滔天罪行。提示

表明日本战后一直不愿深刻反省侵略历史，国内右翼势力抬头，公然篡改和抹煞二战侵略历史，不愿彻底清算军国主义，为其侵略罪行翻案。【合作探究】但近年来，日本国内不时有人跳出来，否认南京大屠杀、慰安妇等战争暴行，日本政要频频参拜靖国神社，这种现象实质说明了什么？本节内容小结日本侵华背景与蒋介石“不抵抗”政策卢沟桥事变与中国军民全面抗战的开始抗日民族统一战线的形成从局部抗战到全面抗战军民御侮共赴国难——日军的侵华罪行铁证如山日军扩大侵略中国军民的抗日救亡运动永不忘却巩固练习1．（2022·山东烟台高一期末）如图中的“抗战”开始的标志是（）

A.九一八事变B.淞沪会战

C.卢沟桥事变D.南京大屠杀解析

图中的“抗战”显示为14年，从1945年结束往前推，则抗战开始于1931年，与此相关的事件则是九一八事变，故选A项；淞沪会战、卢沟桥事变和南京大屠杀都发生于1937年，这样至战争结束只有8年，不满足材料所示时间，排除B、C、D三项。巩固练习2．（2022·山东烟台高一期末）如图中“历史在这里拐弯”是指从此（）A.中国局部抗战开始B.国共第二次合作实现C.全国团结抗战的局面初步形成D.中国全面抗战由此开始解析

图中“历史在这里拐弯”指的是发生在1936年的西安事变，根据所学可知，西安事变的发生，迫使蒋介石答应停止内战一致抗日，全民族抗战局面初步形成，故选C项；局部抗战开始于1931年的九一八事变，而不是材料中的1936年，排除A项；西安事变促进了国共合作，但国共合作正式开始是1937年国民政府公布国共合作抗战宣言，排除B项；全面抗战开始的标志是