2020年中考生物总复习课件

2020

中考生物总复习1.练习使用显微镜1234567891011121314目镜镜筒转换器物镜载物台遮光器反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂通光孔压片夹镜柱实验一显微镜的结构和使用(稳定镜身)(支持镜柱以上的部件)(握镜的部位)(使物像清晰)(使物像更清晰)(用眼观察的镜头)(接近物体的镜头)(调节光线强弱)(放置玻片标本)(使光线经过通光孔反射上来)(安装物镜)(连接目镜和物镜)(固定标本)考考你？1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（）

A、B、C、D、FFFF2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向（）方向推玻片。A、右上方B、右下方C、左上方D、左下方DA3.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是()b B.d C.q D.p4.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是()A.缩小光圈B.换高倍物镜C.选用凹面镜反光D.调节准焦螺旋5.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积D.目镜与物镜倍数之和DCC光合作用单击此处添加文本具体内容02实验:绿色植物在光下制造有机物⑤用清水漂洗叶片后滴加碘液④用酒精脱色去掉叶绿素放在光下照射几小时②把叶片用黑纸遮盖一部分①暗处理一昼夜③把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸变蓝色不变蓝过程现象结论暗处理部分遮光置于光下酒精脱色将叶片中的淀粉运走耗尽形成对照实验隔水加热，叶绿素褪去，叶片变成黄白色，显色效果明显叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色，不见光部分遇到碘液没有变成蓝色绿叶在光下制造出淀粉，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件滴加碘液绿叶在光下制造有机物

检验是否有淀粉生成让绿叶制造有机物水有机物二氧化碳氧气二氧化碳+水有机物+氧气叶绿体光原料条件场所产物呼吸作用单击此处添加文本具体内容03有机物+氧气

？？？？+水+能量

线粒体有机物+？？

二氧化碳+水+能量

线粒体使氧减少，导致火苗熄灭或小动物死亡产生二氧化碳，使澄清的石灰水变浑浊有关呼吸作用的验证实验新鲜的植物烫过的植物萌发的种子甲煮熟并冷却的种子乙萌发的种子呼吸时释放热量结论：煮熟并冷却的种子乙萌发的种子甲结论：种子在呼吸作用中产生二氧化碳P128（1）为什么要用黑色塑料袋装蔬菜

。（２）实验结果：装有

蔬菜的塑料袋排出的气体使澄清的石灰水变浑浊，证明有

产生。（３）烫过的蔬菜在此实验中的作用是

。（4）实验结论

．实验植物呼吸作用产生二氧化碳新鲜植物在呼吸作用中产生了二氧化碳抑制光合作用植物呼吸作用产生二氧化碳的实验二氧化碳对照水有机物二氧化碳氧原料条件场所产物有机物+氧

二氧化碳+水+能量

（储存能量）线粒体蒸腾作用单击此处添加文本具体内容04水分散失的“门户”是什么？

气体交换的“窗口”是什么？气孔保卫细胞内壁外壁气孔张开气孔闭合表皮细胞蒸腾作用概念：意义水分（）从活的植物体表面以（）状态散失到大气的过程。水蒸气降低植物体的()促进根()水分促进水分和无机盐的()温度吸收运输提高大气()，增加（），从而促进生物圈的水循环。湿度降水光二氧化碳CO2氧气O2叶绿体水光合作用呼吸作用蒸腾作用原料二氧化碳、水有机物、氧气1、概念：水分以

水蒸气

的状态从植物体内散失到大气中的过程2、主要器官：

叶

，其结构包括

表皮

、_叶脉_、_叶肉_

3、过程：土壤中的水→根毛→根中的导管→

茎中的导管→叶中导管→

气孔

→大气4、意义：促进植物体吸收

水分

；促进水和无机盐的

运输

；使植物体有效散热；提高空气__湿度_

产物有机物、氧气二氧化碳、水条件光照有光、无光皆可场所叶绿体线粒体实质制造有机物储存能量分解有机物，释放能量意义为自身和其他生物提供食物和能量；维持生物圈的

碳-氧

平衡为生物的生命活动

提供能量应用间作套种、合理

密植

、增强光照

强度

、延长光照

时间

适当增加

二氧化碳

（气肥）浓度1、

促进

呼吸作用：田间松土、及时排涝。（促进或抑制下同）2、

抑制

呼吸作用：低温、低氧条件下储存水果、蔬菜；低温、干燥条件下储存粮食1.下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是［1］

，［2］

，［3］

，［4］

。（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：［1］

，［2］

。（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质是：［2］

。（4）物质［1］、［2］进出叶片的通道是

。

二氧化碳氧气水有机物氧气二氧化碳气孔水2碳浓度）3.图Ⅰ为某种植物叶片生理活动的示意图，图Ⅱ为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请据图回答问题：（1）若A表示二氧化碳，则C表示

，合成的物质B是通过

运输到其它器官的；（2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，则此过程表示植物正进行

作用；（3）从光合作用的过程考虑，图Ⅱ中能够代表光合作用的曲线是

。氧气筛管呼吸甲试一试4、选择题：在阴天或者傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了降低（）A、蒸腾作用B、光合作用C、呼吸作用D、吸收作用A5、据图回答问题：（1）这是一个用来证明植物体

作用的实验置。（2）这个实验有一处明显的错误，请你改正：

（3）图中错误改正后，塑料袋内壁上的一些水滴是植物在光照下通过叶片的

散发出来的水蒸气凝结而成的。（4）植物的此作用不但使叶片的温度

，还可以促进植物体对土壤中

的吸收和向上运输，除此之外，还能提高大气

，增加

。蒸腾作用塑料袋应只罩住植物体，不应连盆包住蒸腾作用降低水分和无机盐湿度降水6、下图是某种树叶的外形图，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是①

，②

，③

，④

。（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是①

，②

。（3）若此图为蒸腾作用示意图，则箭头②所指的物质是

。（4）物质①、②进出叶片的通道是

，物质③的运输通道是

，物质④的运输通是

。

二氧化碳氧气有机物水氧气二氧化碳水蒸气气孔筛管导管CO2+水光合呼吸动物细菌、真菌绿色植物呼吸系统单击此处添加文本具体内容05鼻咽喉气管支气管呼吸系统组成呼吸道会厌软骨肺知识梳理鼻腔咽喉气管支气管保证气体进入肺的通道温暖、湿润、清洁进出肺的气体肺气体交换的场所肺泡毛细血管肺泡壁毛细血管收缩扩张降低舒张回缩上升氧气二氧化碳呼吸系统的主要器官是

，它是进行

的场所。气体进出肺的通道是

。

肺

气体交换

呼吸道2、呼吸过程呼吸运动肋间外肌、膈肌胸廓胸腔容积肺肺内气压气流方向呼气横向扩张上下径增大横向收缩上下径缩小吸气收缩扩大扩张减小外界进入肺舒张缩小收缩增大肺到外界胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?肺泡与血液的气体交换1.肺是由许许多多的

组成的，

是肺的结构和功能单位。2.肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点是：①

;②

。肺泡肺泡外缠绕着丰富的毛细血管

肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成肺泡3.发生在肺泡处的气体交换过程是：当你吸气时，空气中的氧气透过（）和（）进入血液；同时血液中的（）扩散到肺泡，完成气体交换。４.扩散到血液中的氧气通过（）运输到全身的组织细胞里，进入细胞内的（），参与有机物的分解，释放能量。肺泡壁毛细血管壁二氧化碳血液循环线粒体呼吸的全过程外界空气呼吸道肺呼吸运动氧肺部毛细血管CO2扩散作用血液循环组织毛细血管组织细胞O2CO2扩散一.肺的通气二.肺泡内的气体交换三.气体在血液的运输四.组织里的气体交换这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。达标题C.森林D.平原1.如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请你仔细观察曲线，分析回答：（1）曲线AB段表示

时肺内气压的变化。（2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后径、左右径、上下径都

。（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的

点，此时肺内气压与大气压的值

。(4）在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB：

；BC：

。吸气缩小B

相等肋间肌收缩，膈肌收缩肋间肌舒张，膈肌舒张2.如图表示肺的内部结构示意图，请你分析以下的问题：（1）肺的结构和功能的基本单位是[]

，在其外面包绕着丰富的[]

，它们壁都很薄，只由

层

构成。这种结构特点适于气体交换在

和

之间进行，这一点充分体现了

的生物学观点。（2）血液由A流到B，其含氧量

。（3）进入血液中的氧通过

到达全身各处的

里，在细胞的

中被利用。1肺泡3毛细血管

一

扁平的上皮细胞

肺泡

血液

结构与功能相适应升高血液循环组织细胞

线粒体消化系统单击此处添加文本具体内容061234567口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统的组成1.消化道⑴消化道的组成消化系统分泌胆汁贮存胆汁②胃腺：⑤肠腺：④胰腺：③肝脏：分泌唾液，初步分解淀粉分泌胃液，初步消化蛋白质分泌胰液,含消化糖类、蛋白质、脂肪的酶分泌胆汁,不含消化酶①唾液腺：分泌肠液,含消化糖类、蛋白质、脂肪的酶⑵消化腺的作用动，植物细胞单击此处添加文本具体内容07血液循环系统【重点】08血管种类动脉静脉毛细血管功能分布管壁特点管腔大小血流速度送出深较厚，弹性大小快送回浅较薄，弹性小大慢物质交换的场所分布较广由一层上皮细胞组成最小最慢2.血液血浆血细胞红细胞白细胞血小板运载血细胞运输营养物质和代谢废物运输氧气

防御和保护

止血和加速凝血知识总结观察血液的分成现象人的血细胞形态模式图特点功能血细胞数量异常时的病症血浆

－

－比较血液各成分的特点成分血细胞白细胞红细胞血小板淡黄色半透明液体运载血细胞，运输养料、废物数量多，两面凹陷的圆饼状，无核运输氧气和部分二氧化碳细胞较大，有细胞核吞噬病菌，保护和防御形状不规则，无核止血、凝血减少时可能患贫血增多时，可能患有炎症左心室左心房右心室右心房主动脉肺动脉肺静脉上腔静脉下腔静脉3.心脏的内部结构左心室右心房主动脉各级静脉下腔静脉上腔静脉各级动脉全身各处毛细血管网体循环的途径全身毛细血管

（血液）组织细胞二氧化碳等废物氧气、养料2、肺循环肺部毛细血管（血液）肺泡二氧化碳氧气静脉血动脉血静脉血动脉血1、体循环检测现有一只新鲜的猪心，最简单的判断它左右的方法是（）A、手捏心室壁B、将心脏切开C、手捏心房壁D、向心脏内灌水A课堂小结人体血液循环可以分为______和_______.体循环是血液从心脏的______出发,最后流回心脏的_____.而在肺循环中,血液由右心室进入______,再流经__________,最后由_______流回心脏的________.2.血液流经肺部毛细血管时,肺泡和毛细血管的血液之间进行________

,由___________的_______血变成_____________的______血.体循环肺循环左心室右心房肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房物质交换含氧量多的鲜红色动脉含氧量少的暗红色静脉1、体循环和肺循环的共同规律是()。A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室2、体循环的起点和终点分别是（）

A.右心室

右心房

B.左心室

左心房

C.右心室左心房

D.左心室

右心房3、体循环和肺循环之间的关系是（）

A.先体循环，后肺循环

B.先肺循环，后体循环

C.体循环和肺循环交替进行

D.体循环和肺循环同时进行巩固练习ADD下图为人体某结构内的血管和血液流动方向及气体进出血液的示意图。若b为肺泡外毛细血管，则a内流动的是_____血，c内流动的是_____血，e为____气体，f为_________气体。若b为组织内毛细血管，则a内流动的是______血，c内流动的是_____血，e为________气体，f为______气体。abcef静脉动脉氧气二氧化碳动脉静脉二氧化碳氧气典例分析BAC1、如果B是肺部毛细血管网，那么AC分别流（）血、（）血。2、如果B是小肠处毛细血管网，C血液中（）增加。3、如果B是大脑处毛细细胞网，C血液中（）减少4、如果B是肾小球，C血液中（）减少。动脉静脉营养物质氧气和营养物质尿素、水、无机盐举一反三（2016年中考）24、2015年8月12日晚11时许，天津滨海新区某集装箱码头发生爆炸，消防人员不怕牺牲，奋力灭火救人。请据图回答下列问题：（2）a比b中增多的二氧化碳产生的部位是_________。组织细胞（2017中考）23、人类只有科学地认识自身生命活动的规律，才能健康地生活．请据血液循环途径示意图回答：（3）图中⑥为入小肠血管，⑦为出小肠血管，⑦与⑥比较，血液成分中增加的物质是________（提示：只考虑①②③，填标号即可．①营养物质②二氧化碳③氧气）．①②1、血液循环过程中，静脉血变成动脉血的部位是()A.全身各处的毛细血管 B.心脏C.肺部的毛细血管 D.肝脏2、如图为脑组织细胞处血液流动及物质交换模式图，据图分析血管a、c中流的血液分别是（）A．动脉血、动脉血B．动脉血、静脉血C．静脉血、静脉血D．静脉血、动脉血

3、下图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）

A．氧气B．二氧化碳C．养料D．废物巩固练习CDABAC1.如果图中B代表的是左心房和左心室，则A的名称是（），C的名称是（）。血液是（）。2、如果图中B代表是右心房和右心室，则A、C两血管内分别流（）血和（）血。肺静脉主动脉动脉血静脉静脉举一反三2、如图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：(1)血液中氧气浓度最高的是____。(2)图中A与C、B与D之间有房室瓣，其作用是___________________

(3)a～f中，流动脉血的有_______。(4)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的___

细胞运至全身的，青霉素随着血液的流动最先流人心脏的_________。

f防止血液倒流acf红右心房(A)（2015中考）23.如图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图,字母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔。请据图回答问题：

(4)有炎症要及时消炎，否则影响身体健康。医生对该生进行静脉注射，你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是

。（填图中数字）1324泌尿系统单击此处添加文本具体内容09肾脏（形成尿液）输尿管（输送尿液）膀胱（暂时贮存尿液）尿道（排出尿液）一、泌尿系统的组成尿液血液原尿肾小球的过滤作用肾小管的重吸收作用肾小球的过滤作用一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素被滤过，进入肾小囊，形成原尿。肾小球的滤过作用血细胞和大分子蛋白质没有被滤过。原尿肾小管的重吸收作用全部葡萄糖大部分水部分无机盐一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素被滤过，进入肾小囊，形成原尿。血浆、原尿、尿液成分的比较血浆---有血细胞、水、无机盐、尿素、大分子蛋白质、葡萄糖原尿---有水、无机盐、葡萄糖、尿素尿液---有水、无机盐、尿素滤过作用重吸收作用三、尿液的排出肾脏输尿管膀胱尿道排尿的生理意义：▼排出废物。▼调节体内水和无机盐的平衡。▼维持组织细胞的正常生理功能。练习：尿液和原尿相比较，尿液中不含（）。A、葡萄糖B、尿素C、无机盐D、葡萄糖和无机盐当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是（）。A、肾小囊B、入球小动脉C、肾小球D、肾小管AC（1）肾单位是由图中的[②]

、[④]

和[]__________三部分构成的；（2）写出图中a、b两处箭头所示的生理过程：a______________________，b_____________________

；（3）从图中结构⑤中流出的液体是

；（4）在某人的尿液中发现有蛋白质和血细胞，可以说明此人发生病变的部位是___________，若在尿液中发现葡萄糖，则说明此人可能患有_____________。右图是尿的形成示意图，请据图分析回答：肾小球肾小囊肾小管⑤肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用尿液肾小球糖尿病神经系统单击此处添加文本具体内容10一、人体的神经调节1、观察神经元神经元又称神经细胞，它在神经组织中大量存在，是构成神经系统结构和功能的基本单位。检测：《伴你学》24页的12题2、观察神经系统的组成人体的神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经脑的结构脑大脑小脑脑干检测：连连看大脑小脑脑干脊髓A.协调、控制呼吸和血液循环等生命活动B.主管人体运动、感觉、语言、视觉等生命活动C.是中枢神经系统的低级部位D.协调肌肉活动，维持身体平衡反射弧的结构：检测：《伴你学》27页的11题感受器效应器传入神经神经中枢传出神经反射的类型及区别反射类型形成过程神经中枢举例非条件反射条件反射生来就有后天形成一般在脊髓一般在大脑皮质吮吸、膝跳反射望梅止渴、听到铃声走进教室眼球单击此处添加文本具体内容112、认识眼球的结构黑眼球白眼球视觉的形成视觉形成过程：外界光线角膜瞳孔晶状体视网膜视神经大脑皮质视觉中枢形成视觉物象形成的部位在视网膜；视觉形成的部位在大脑皮质的视觉中枢。5、探究近视形成的原因晶状体凸度过大或眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方。需佩戴凹透镜矫正。近视的原因及矫正：检测：右图为眼球结构示意图，请据图回答：（1人能看清远处和近处的物体，是由于眼球结构[]_____的曲度能进行灵敏调节，具有折射光线的功能。（2）想一想我们的眼睛，通常称为“白眼球”的部分，是[]_，通常称为“黑眼珠”的部分，实际上是[]____，它的中央有一个小孔叫做___________。（3）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么，图中⑥就是窗户上

那明亮的玻璃。⑥的结构名称为_______。

（4）人在明处和暗处都能看清物体，这是因为人的瞳孔大小可

以调节。请问瞳孔相当于显微镜的哪一结构？答：__________。A.目镜B.物镜

C.光圈

D.镜座

耳单击此处添加文本具体内容12耳与听觉1、观察耳的结构检测：《伴你学》57的27题2、听觉的形成形成过程：耳郭（收集声波）外耳道（声音进入中耳）鼓膜（振动）鼓室内听小骨耳蜗听神经大脑皮质的听觉中枢（产生听觉）运动系统单击此处添加文本具体内容13人体运动系统的组成骨骨连结骨骼肌观察长骨的结构骨膜骨质骨髓长骨的结构骨膜：含血管、神经、成骨细胞。骨质骨密质：白色，致密坚硬，可抗一定的压力骨松质：红色疏松，呈蜂窝状，可承受一定的压力骨髓红骨髓：有造血功能黄骨髓：失去造血功能，但可转化骨的结构（管状，轻而坚固）我的收获骨的连结骨连结的形式：不活动的连结、半活动的连结活动的连结（关节）关节关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨

关节的结构观察关节的结构并思考：关节由哪几部分组成？各部分有什么功能？关节关节面关节囊关节腔关节头关节窝关节的结构既牢固又灵活伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。骨骼肌群在运动中的协作关系屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。骨骼肌群在运动中的协作关系单击此处添加标题单击此处添加文本具体内容01蚕豆种子的结构胚的结构：胚芽、胚轴、胚根、子叶。玉米种子的结构胚的结构：胚芽、胚轴、胚根、子叶。Zx.xk蚕豆种子玉米种子相同点都有

和种皮不同点胚子叶两片子叶一片子叶储存营养物质胚乳储存营养物质无胚乳有胚乳比较蚕豆种子和玉米种子的异同点单子叶植物：种子的胚具有一片子叶的植物，如玉米、水稻、小麦等。双子叶植物：种子的胚具有两片子叶的植物，如菜豆、蚕豆、花生、大豆等。种子的萌发种子萌发的外界条件足够的水分适宜的温度充足的空气种子萌发的自身条件胚必需是完整的胚必需是活的有充足的营养物质种子的萌发过程胚根→根胚芽→茎和叶胚轴→连接茎和根的部分一株完整的植物体的幼苗种子萌发所需的条件和过程鸟卵的结构模式图4.右图示鸟卵的结构示意图，请据图回答：（1）［］______是进行胚胎发育的部位。（2）具有保护作用并为胚胎发育提供所需水分和养料的是［］______________。（3）⑧是______，内贮存_________，供胚胎发育所需的________。鸟类是_____受精，鸟类的胚胎在____（体外／体内）发育。（4）为了较长时间存放鸡蛋，最好的放置方法________________。

大头向上，直立放置①胚盘⑨卵白气室空气氧气体内体外单击此处添加标题单击此处添加文本具体内容01一、男女性生殖系统的组成及功能1、男性生殖系统的组成及功能

尿道

阴茎

输精管前列腺

精囊腺附睾睾丸

阴囊睾丸输精管尿道附睾精子成熟后排出的路线一、男女性生殖系统的组成及功能2、女性生殖系统的组成及功能卵巢

输卵管子宫

阴道

尿道卵子产生的部位及卵子成熟后排出的路线。卵巢输卵管子宫阴道小结：人的生殖系统男性生殖系统女性生殖系统器官功能器官功能睾丸一对，产生精子一天可产生上亿个，分泌雄性激素输精管输送精子的通道精囊腺分泌黏液前列腺分泌黏液卵巢一对，产生卵细胞约一个月排出一个，分泌雌性激素输卵管

输送卵细胞的通道子宫胚胎发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程

胎儿在子宫内通过脐带与胎盘连接

胎儿通过胎盘从母体血液里获得氧气和养料，产生的二氧化碳等废物，通过胎盘排到母体的血液里，由母体排出体外单击此处添加标题单击此处添加文本具体内容01观察动植物细胞植物细胞：细胞壁，细胞膜，细胞核，细胞质，叶绿体，线粒体，液泡（记住植物细胞结构图，还有熟练掌握观察植物细胞的实验过程）

第二节观察动植物细胞动植物细胞的比较：动植物细胞的相同点：都有细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体；动植物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁，液泡和叶绿体，而动物细胞没有。第二章：细胞的生活第一节、细胞的生活需要物质和能量1、细胞内的物质有：无机物和有机物。无机物：水、氧、无机盐等，还有二氧化碳、尿素等废物（分子小，不含碳的物质）有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸等（分子大，含碳的物质）2，细胞膜的作用：控制物质的进出细胞。（有用物质，请进请进；其他物质，阻挡阻挡；细胞废物，出去出去）3，细胞质中的能量转换器：线粒体，叶绿体（植物细胞才有叶绿体）植物细胞动物细胞作用细胞壁叶绿体液泡细胞核细胞质细胞膜有有有有有有有有有无无无保护和支持细胞光合作用场所含细胞液,与细胞的吸水和失水有关含遗传物质,生命活动的控制中心保护，控制细胞内外物质的进出有流动性,利于细胞进行物质交换1.植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核A2.西瓜瓜瓤脆沙爽口，瓜汁甘甜解渴，其中的汁液主要来自于西瓜果肉细胞的（）A.细胞壁B.细胞核C.液泡D.叶绿体C3.2015年6月1日发生了“东方之星”沉船事故，事故中部分遇难者被发现时已面目全非，为辨认其身份，需提取死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞结构中的（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核D2.洗青菜时，冷水没有变成绿色；把青菜煮沸后，水就变成了的绿色。关键是煮沸后破坏了（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核B第三节：只有一个细胞的生物体（草履虫的结构）运动：纤毛（在水中旋转前进）呼吸：表膜（吸氧气，排二氧化碳）消化：口沟（食物进入）食物泡（食物被消化）胞肛（排出食物残渣）排泄：收集管（收集体内多余的水分和废物）伸缩泡（排除体内多余的水分和废物）生殖：细胞核（大核、小核）进行分裂草履虫的结构及功能选择题：１、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（）Ａ培养液的中层Ｂ培养液的任意部分Ｃ培养液的表层Ｄ培养液的下层２、草履虫在水中是怎样运动的（）Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动Ｄ利用纤毛摆动做直线运动CB2、草履虫生活在（）

A海水中B人体中C土壤中D池塘或水沟3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（）

A胞肛B伸缩泡C口沟D胞咽4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（）A固定草履虫B使草履虫运动缓慢，便于观察C分隔培养液D吸收培养液DBB5、草履虫体内物质的运输是依靠（）Ａ食物泡的流动Ｂ细胞质的流动Ｃ纤毛的摆动Ｄ伸缩泡的收缩6、下列不是草履虫特点的是（）

A能自由运动B具有细胞壁

C对刺激反应灵敏D以现成有机物为食7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（）

A口沟食物泡胞肛B细胞质表膜胞肛

C收集管伸缩泡表膜D收集管伸缩泡胞肛BBA鳃盖

背鳍尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍侧线一、外部形态的观察问题：鱼鳍的作用？背鳍尾鳍臀鳍胸鳍腹鳍胸鳍：维持鱼体平衡；转换方向腹鳍：维持鱼体平衡；背鳍：维持鱼体平衡臀鳍：起辅助平衡作用尾鳍：产生前进的动力；决定前进方向侧线是一种感觉器官，与神经相连，有感知水流方向、速度和测定方位的作用，可以帮助鱼类避开障碍物。细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡花柄花萼花冠子房花柱柱头雌蕊花被花药花丝雄蕊

花的结构花托观察桃的果实要求：辨认桃的果皮可分为几部分？哪部分可以食用？五大植物类群◆被子植物◆裸子植物◆蕨类植物◆苔藓植物◆藻类植物（主要生活在水中）最高等、数量最多的植物（种子植物）（孢子植物）（种子植物）（孢子植物）（孢子植物）种子植物:用种子；繁殖后代的植物我们身边的植物大多属于被子植物；被子植物都能够开花并结出果实；种子植物

被子植物裸子植物（种子外面有果皮包被着）（种子裸露，没有果皮包被）裸子植物◆裸子植物没有真正的花和果实，种子裸露在外，没有果皮包被。大多是乔木，适宜生活在干旱、贫瘠的地方。◆常见的裸子植物：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等◆裸子植物中的松、杉、柏等树种组成的森林，约占世界森林面积的30%。◆银杉、水杉、银杏、秃衫等是举世闻名的珍稀裸子植物。◆我国是裸子植物的起源地，也是裸子植物种类最多的国家，有“裸子植物故乡”的美称◆大多数蕨类植物的茎都生长在地下蕨类植物的特点◆叶从茎处向上生长◆茎向下生有不定根——