语文版五年级语文下册课文内容填空真题含答案

1/9语文版五年级语文下册课文内容填空真题含答案班级： 姓名： “白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”这句话出自课文《 》，赞美了白鹭秀丽而不 张扬”或“含蓄”〕的特点。《冀中的地道战》一文从冀中地道战消灭的缘由、 、地道的式样、 面进展了介绍和说明，并对冀中地道战赐予了高度的评价。学了《猎人海力布》一文，我觉得文中的海力布是一个 的人。学了《圆明园的消灭》一文，我的感悟是 。》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“ ， ”。宋代诗人 在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，以“ ， 写了沦落地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的期望，抒发了诗人 之情。而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人李白借景抒情，用“ ， 表达了对友人的依依不舍之情。1．《三国演义》中的蜀国军师 是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是才智的象征，与他相关的成语有 ，与他相关的故事有 大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是 ，他的外号是 ，这部作品是《 》。乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而表达出劳动紧急、繁忙的诗句是“ ， ”。时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、 节的风光和农民的生活，同时也反映了农民患病的剥削以及生活的 是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的 。 的修辞手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“ 稚气和乐趣能使儿童淡忘严冬的严寒，保持他们一如既往的活力和欢快。3．《村晚》是一首描写农村 。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村 图。全诗有静有动， 绘出很惊异的村黄昏美景。我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》，诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。 。”精巧的诗，作者通过描述白鹭觅食、面，让我们感受到白鹭是一首 的散文诗。

、白鹭飞行三幅画花生的好处很多，在孩子们的眼中表达在 、 和 等方面。在父亲的眼中，花生最贵重的是 〔A．埋在地里 矮地长在地上 C．静静无闻〕。父亲借花生告知“我们”一个道理：做人不能 ，而是要对别人 。亲的一句“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，表达了母亲 。4．信任，来自“我”对珍宝鸟的 ；信任，可以绘出人鸟相依的 画面；信任，可以制造出 的境地。《忆读书》是 写的一篇 性散文，课文按 了她读书的感受。对冰心影响最大的是我国古代四大名著：《 》、《 》、《 》和《 》，作者分别是 、 、 和 。在冰心的眼中“读书的好处”是： 。你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是： 。《猴王出世》中石猴由于敢于 ，被群猴拜为猴王，表现了石猴 的特点。《景阳冈》一文是依据“喝酒、 、 、下冈”的挨次记叙的，表现了武松 的英雄性格。3．学习了《草船借箭》一文，我们可以知道诸葛亮是一个 周瑜是一个 的人。1．爱国在哪里？爱国在将和氏璧 〕的蔺相如的眉宇间；爱国在陆游“ ”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， 字中。爱国在哪里？爱国就在林升“ 杭州作汴州”的义愤中；爱国就在龚自珍“ ，不拘一格降人材”的渴望中……2．以下名言是关于珍惜时间的一项为哪一项〔 〕A．温故而知，可以为师矣。 B．小信成则大信立。C．唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 D．盛年不重来，一日难再晨。1． 的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活的一种 清澄的形象化，而且具有生命了。2．《落花生》一文告知我们的道理是：人要做 ，不要做 没有好处的人。3． ，非是藉秋风。们按下手电筒的开关，马上会消灭一束光柱。光的速度是惊人的，的速度要快几千倍！”这几句话的主要意思是 。莫等闲， ，空悲切。 ，穿尽红丝几万条。 ，家祭无忘告乃翁。山外青山楼外楼， 。红日初升， 。河出伏流， 。《示儿》中写出作者遗愿的诗句是“ ， ”。诗》中，诗人以惊异的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是“ ， ”。《圆明的段灭》其次至四自然段从 、 、 面介绍了圆明园从前的辉煌。4．《少年中国说〔节选〕》中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“ ， ”。《将相和》一文讲了“ ”、“ ”、“ ”三个故事，突出地表现了蔺相如的 的品质，也赞扬了廉颇 的精神。唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最终两句是： 。《圆明园的消灭》描述了圆明园从前的 和惨遭侵略者肆意 的景象，抒发了对祖国绚烂文化的 ，对侵略者野蛮行径的 ，激发人们 ，增加 的责任感。1．“所以你们要像花生，它虽然 ，可是 。”这句话选自课文《 》，课文写了一家人 、 和 的事，其中主要写 2．《将相和》中的“将”指 ，“相”指 ，“和”的意思是 。本文记叙了3个小故事，它们分别是 、 、 3．《牛郎织女》是一篇 ，通过课文，你生疏到牛郎是一个 的人，王母娘娘是一个 的人，织女是一个 的人。像《牛郎织女》这样的故事还有 。“山外青山楼外楼， ”这两句诗的作者是 代诗人 。给你启迪最大的一句名言是： 这句名言给你的启迪是： 。我劝天公重抖擞， 。 ，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 ，莲动下渔舟。本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如 惊异的民间故事，如 。我们还积存了不少名言警句，如： 无以远；居安思危， ；盛年不重来， 等。《长相思》的作者是 代的 。山一程，水一程， ， 。《自相冲突》选自《 》，作者是 时期的 家 。这则寓言告知了我们 。《跳水》的作者是 国作家 ，这篇课文记叙了在 上发生的故事。在万分危急的时刻，船长 命令儿子跳水，使孩子 。船长表现出的 、 、 于他丰富的阅历、超人的才智以及对孩子深切的爱，呈现了他极大的人格魅力。将晓出篱门迎凉有感》一诗中，承受对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是： 。《四时田园杂兴》的作者是 代的 。诗人描写了 景。呈现了 的劳动场面，流露了诗人对 的赞扬。《稚子弄冰》的作者是 代的杨万里，诗人从小孩 特征切入，为读者描绘了一幅 的场景。在《村晚》一诗中，诗人描写了一幅安静的 图，表达了诗人对 之情。先的摇篮，刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。， 。”时间是我们贵重的财宝，岳飞在《满江红》中，告诫我们： 创是中华民族进步的灵魂，我们要响应《礼记》的号召： 《落花生》的作者是 。文章承受 方法，提示了花生 的品德，说明人要做有用的人， 别人没有好处的人。《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品德的诗句是“ ， 。”小明不努力学习，成天无所事事，教师用“ 难再晨”劝告他珍惜时间，好好学习。4．《己亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢，让人才自由进展的愿望的诗句是“ ， ”。5．美哉， ，与天不老！壮哉， ，与国无疆！在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了 。田的大小似乎是 。〔《白鹭》〕“姑苏城外寒山寺， 两句诗出自唐朝诗人张继的《 》。“默而识之，学而不厌， 。”句子中“厌”的意思是 。答案1、白鹭张扬作用构造热心助人，舍己救人我们要勿忘国耻，增加中华儿女振兴中华的使命感和责任感。2、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还陆游遗民泪尽胡尘里南望王师又一年对国家的宠爱孤帆远影碧空尽唯见长江天际流3、诸葛亮鞠躬尽瘁空城计吴用智多星水浒传乡村四月闲人少才了蚕桑又插田4、秋困苦天真情趣比方晚景晚景有声有色持斧伐远扬荷锄觇泉脉5、白鹭远眺精巧味美榨油价格廉价C只图虚名有用对家乡的宠爱与思念。关心和疼惜和谐惊异6、冰心回忆时间三国演义水浒传西游记红楼梦罗贯中施耐庵吴承恩曹雪芹不仅能知道很多事情，还得到了做人处世要独立思考的大道理读书好”是说读书对我们是有好处的。“多读书”是要我们多读一些书。“读好书”的意思是读那些有益于我们成长的书。7、穿过瀑布，进洞为众猴查找住处乐于助人、敢于冒险上冈打虎豪爽、威猛足智多谋心胸狭窄、妒贤嫉能8、完璧归赵家祭无忘告乃翁与天不老与国无疆暖风熏得游人醉我劝天公重抖擞D9、黄昏恩惠有用的人只讲风光居高声自远光的速度比流星体快白了少年头家家乞巧望秋月王师北定中原日西湖歌舞几时休其道大光一泻汪洋10、王师北定中原日家祭无忘告乃翁我劝天公重抖擞不拘一格降人材布局建筑文物天戴其苍地履其黄11、完璧归赵渑池之会负荆请罪临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严知错就改居高声自远，非是籍秋风辉煌践踏而消灭无限宠爱无比愤慨不忘国耻振兴中华12、不好看很有用落花生种花生收花生 议花生 生 廉颇蔺相如和好完璧归赵渑池之会 负荆请罪民间故事勤劳和气向往自由《白蛇传》 西湖歌舞几时休宋林升一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴人们要珍惜时间，不铺张生命。13、不拘一格降人才青箬笠竹喧归浣女《忆读书》《牛郎织女》非淡泊无以明志戒奢以俭一日难再晨清纳兰性德身向榆关那畔行夜深千帐灯14、韩非子·难一战国哲学韩非子说话做事要实事求是，不要言过其实的道理俄列夫·托尔斯泰一艘帆船急中生智转危为安冷静坚决敏捷15、三万里河东入海，五千仞岳上摩天宋范成大农村