2023年一年级班主任述职报告(14篇)

第页共页2023年一年级班主任述职报告(14篇)在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。一年级班主任述职报告篇一营造有利于自我管理的气氛，培养学生自我管理的才能，将学校规章制度转化为学生的自觉行动，从而形成良好的班级气氛。及时教育和培养有责任心、有才能、值得信赖、有一定组织管理才能的学生干部，并对他们进展不同的分工。比方这个班的学生陈光鹏，学习成绩一直是班里第一，在老师和学生中声威很高。我非常信任他。他对班级工作非常负责。学习气氛很浓，纪律很好，很少有人闹事。在他的组织领导下，对方班委负责一个工程，我经常指导班干部如何管理班级。我非常信任班干部，支持他们的工作，指导他们如何管理班级。发动全体学生监视班干部的学习和工作。不负责任的班干部随时可以更换。充分发挥班干部的作用和示范带头作用。学生从入学开场就要接触和学习很多规章制度，比方小学守那么、小学生日常行为守那么等。这些规章制度很难记忆，很难让学生按照要求去做。班主任应把这些枯燥的背诵和演讲转化为培养和标准学生的日常行为和习惯，并结合班级实际情况，利用班级小组课等适当的时间，有目的、有要求、有针对性地对学生进展训练和监控。比方班长陈光鹏，管理才能和协调才能都比拟强，我就让他协助老师管理班级的整体工作。其他每个班委负责一项工作，给他们一个明确的位置。班主任要给予班干部信任和支持，让他们成为班主任的眼睛和右臂，充分发挥班干部的作用和示范带头作用。每周总结一次上周的课业。选择一个“一周一周”，号召大家向他学习。然后老师指出上周同学们普遍存在的问题，本周提出整改意见和要求，让他们明确自己以后努力的方向。《小学生日行为准那么》就像一面镜子，总是比拟学生的道德行为。一个班40多个学生，每个人都有自己的习惯。久而久之，有些习惯就固定下来了，会影响学生以后的生活。那些坏习惯要小心改正，那么如何帮助学生改正坏习惯呢？〔1〕请指出我的习惯——给一组四个人写信。我的习惯是这样的。请告诉我你的想法。然后四个人会对这个习惯发表自己的看法，然后写出自己改正坏习惯的方法。老师会利用班会来检查。〔2〕请帮我纠正自己的不良习惯，指出不良习惯，然后让同学监视自己。这样可以互相帮助，互相催促，心情愉快。改掉你的坏习惯。〔3〕卫生工具的放置。一些学生清扫教室，做好卫生后到处扔卫生工具，错开扫帚，乱扔垃圾。这种情况持续久了，学生就会形成不良习惯。于是我选择了那些粗心的学生来处理这件事，强迫他们改正自己的粗心，教室变得整洁干净。〔4〕卫生和清洁。班级规模大，难免会有一些纸屑和杂物。为了保持干净，我会让同学们互相催促，让大家一起做，比拟谁的座位最干净，对表现好的同学及时表扬。〔5〕排队和做练习的才能。做练习时，让学生比拟哪些柱子立得整齐，动作协调。排队的时候，让学生快，整齐，安静，让学生互相催促，比照看谁走的整齐。老师表扬及时表现好的学生。一年级班主任述职报告篇二光阴荏苒，岁月不居，20xx年是我繁忙充实而又快速成长的一年。这一年，我担任初二年级主任。回首思望，从一开场的战战兢兢彷徨迷茫到而今的目的明确步履坚决，这中间凝聚了太多人的帮助和支持，有领导的鼓励和信任，有老师的配合支持与理解，在此表示深深的感谢。下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进展汇报。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让学生成材，让家长满意，让学校放心，一年来我对工作从不怠慢，应该是超负荷奔跑。作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持，所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都能严格要求自己。其实，我也有许多的困难与烦恼，但在个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，合理取舍，把工作作为自己立足的根本。这种态度和原那么也许是年级工作可以顺利开展的原因之一吧。一年来，根据学校和政教两处的要求，我始终以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心考虑，周密安排每项工作。每天早中晚的三查三到和随机检查促进了年级教育教学工作的落实到位。特别是培优辅差的改良、质量分析^p的创新进步了教学的有效性，使得今年圆满完成了学校交给我们的任务。如今的八年级，尽管还有许多缺乏之处。我抓住年级特点，把习惯、素养的养成教育作为工作重点，提醒自己：不仅要配合班主任管好自己所带的班级的学生，还有那6个班级的学生都是自己的教育管理对象。而且也正一直努力做着这件事情。以务实的精神协同班主任及任课老师研究学生、分析^p学生，齐抓共管，使八年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有了很大的进步，逐步步入良性循环的轨道。在这一年里，积极参加教育教学理论、业务学习，认真施行教育教学改革，在一系列活动中虽然获得了一定的成绩，进步了自身素质，也凝聚了一些教书育人和管理的心得，当然这些远远不够，今后，我将进一步的努力，争取使自己的教学理念、业务程度进一步的进步。一年级班主任述职报告篇三尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！一高是我们共同生活和工作的地方，我们都非常关注她的开展，并已为它的快速开展倾注了很多的心血。正基于此，我也一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、务实”的理念努力工作着。可以做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。以下我想从六个方面向大家汇报我的主要工作和成绩，也敬请各位领导和老师们多提珍贵意见。一、是年级制度的建立与落实。本学期我和守贤主任积极按照学校的要求建章立制，参考原先一些好的做法，或起草或修订了班主任“联管”责任值班制度；培优补差制度；每周的年级、备课组和政治思想学习例会制度；班主任、备课组长、科任老师职责制度等十二项管理制度。此项工作极大标准了各项工作要求，也使各种工作岗位有法可依。二、是年级班主任工作和学生日常管理工作的方案与落实。年级积极搞好班主任值班工作，从早6：00到晚10：30全天候值班，白天负责本楼层各班的早读、上课、迟到、纪律、两操，晚上负责晚自习的巡查、学生就寝。每周一般一次例会，商讨和布置学生教育工作，充分发挥班主任老师总工程师的作用。搞好班级学风班风建立和班级教学团队的建立，尤其是以班主任为核心的班级教学团队的建立获得了很好的效果。年级把月考的成绩、班级的形象图片、班级的誓言目的、优秀学生的风采以彩色班报的形式张贴在楼道内，受到了师生的欢送，同时也塑造了班级课任老师与班级学生的团队精神。考试后的每个班级情况分析^p诊断会工作，为期两周的班主任与学生谈话交流活动也进展的卓有成效。积极开展备课组长、班主任老师“工作执行力”的教育等等。由于全体老师的共同辛苦付出，整个年级学生平时很少迟到，集会两操读书已成为习惯，教学秩序稳定，学风浓重，纪律严明，养成有素。三、是年级教育教学工作的方案与落实。我积极利用年级例会，加强和催促教育教学常规管理的落实，向课堂要质量，结合检查反应信息，积极解决存在的问题。引导发挥备课组长的作用，积极打造备课组团队精神，进步教学与教研活动的质量。明确各位老师的职责，标准教学行为。引导老师们积极参与班级的培优补差活动。两周一次的老师政治思想学习。引导催促学科组根据学科情况加大教学改革，如有些组创新了课时作业制度，实行了每周一考制度，加大了作业检查力度，汇编了教学章节的高考试题制度等。所以年级教研活动和教学工作开展的有声有色、有条不紊。各位老师认真钻研业务、爱岗敬业、亲密合作、注重自我学习蔚然成风。四、是培优补差方案的制定与落实。培优是教学质量的生命线，补差是教学质量的根底。基于对这个的认识，我和守贤主任经过年级会议讨论，拿出了28条工作意见，为老师们日常工作提供了可供操作的根据，也极大方便了教学工作，取到了较好效果。五、是年级日常管理的检查催促工作做的扎实有效。年级各项工作均能做到有方案，有落实，有总结。能充分利用年级会议，把上周的问题进展统计，商讨并提出意见整改，并且把上周的班主任值班、两操、课堂教育教学等日常管理情况或以简报或以教研例会通知形式反应到相关班主任和老师，进展二次教育或整改。平时我和守贤主任也是坚持每天把整个教学楼至少转一边，便于理解年级师生状况。六、是积极与其它科室配合搞好相关工作的落实。如考试的组织与巡考、野营拉练的组织管理、课外活动的设计与组织、年级参与宿舍管理、各种会议集会的组织与内容细化落实、五四联欢学生的组织、考试成绩的分析^p、每周一次的备课组会议等工作。各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。所以今后我还会继续想方法把工作做得更好。最后向大家汇报一下后半期的主要工作设想：在后半期我将和上面汇报的一样继续搞好年级的教育教学等日常管理工作，争取工作再上一个新台阶。组织搞好五月份的期中考试分析^p、备课组的期中总结会、班主任的班级情况诊断会和师生谈话交流活动，还有数理化生学科省级竞赛的选拔考试、会考的组织、家长会工作等。组织搞好六月份的期末复习、考试、各项工作总结、学生假期安排和近几年的高考试题汇编工作等。新高三的各项筹备工作等。我的述职已完毕！谢谢大家！一年级班主任述职报告篇四光阴匆匆，20xx—20xx学年度已经完毕。本年度，按照学校的工作安排，担任九年级毕业班的级部主任，并担任九年级六班的班主任和九年级一班、六班的数学老师，工作量之大可想而知。对于级部主任，以工作大局为重，全盘考虑，统筹协调；对于班主任，身先士卒，各项工作走在级部的前列；对于数学老师，协同其他两位数学老师积极钻研业务，研究考题，把握中考的脉搏，最大限度的进步学生的数学素养和数学学习才能、数学学习程度。现将主要的工作总结如下：对于八年级的地理生物学业程度考试，早发动，早部署，进步学生对学业程度考试的认识和重视程度，组织所有学生召开发动会，安排任课老师及早提早完毕功课，及早进入复习。到了临近学业程度考试的最后一周，全体班主任紧紧靠上班级，任课老师牺牲休息时间，全天候的在班内指导学生。经过所有有关人员的共同努力，地理生物学业程度考试获得优异成绩，有两三个班级得双b以及以上的人数到达40余人，是个非常可观、非常理想的成绩，为中考奠定了坚实的根底，更为后来的中考扩招奠定了坚实的根底。升入九年级，文化课的讲课进度势必非常快，这样才能有较多的足够的时间进展充分的复习，才能在中考中获得成功。为此，征求学校意见，借助社会上的几个办学单位，组织学生参加文化课的补习。把学生发动参加辅导后我们并不是觉得万事大吉，并不是撒手不管，更不是放任自流，我们安排班主任紧紧盯上、紧紧靠上，让辅导发挥它的最大效益。而我更是全天全程跟上靠上，协调、监视。学生在辅导期间没有出现任何的问题，更为重要的事学生都很有收获，对于课本的根本知识掌握的不错，到达了预期的效果，为后来文化课的高速高效地进展提供了保障。进入九年级的第一项大的举措就是全部重新调整课程表的安排，把早自习、课外活动等时间全部安排成上课的时间，所有的时间都是一个班一个上课的老师。这样，语文、数学、英语三科主要科目由课标的五节课全部变成了八节课，物理化学由课标的三节课安排成五节课，这样能保证学生每天都有一节课，能保证这些科目的学生的分数。所有的任课老师以大局为重，服从工作的安排，任劳任怨，兢兢业业。作为级部主任，我其实从六年级一开场就对自己提出了很高的要求。学生在学校每一天，我都会在六点而是之前早早来到学校，进入九年级以来，自己更是高标准严要求。冬天我在六点非常之前到达学校，其他季节我在六点之前就会来到学校。从一班逐班的巡视，一直到六班。看看每个班的卫生情况，看看学生来了之后是否可以及时的自觉的进展复习和预习，有没有意外情况的发生，秩序是否正常。我始终这样认为，学生看到老师来了之后，心里就像有了主心骨，或者说可以比拟自觉的干自己应该干的活。假如老师不来，因为人都有懒惰情绪，谁都想玩玩，谁都想打闹，可能学生进入状态就比拟慢。也许你来了之后什么也没有做，但是正是因为你的的到来，学生才会自觉。每天都是如此，从没有连续过。我要为所有的班主任和老师们树立良好的典范。正是因为典范作用，我虽然从没有对老师们要早点来，要早点给学生们上课辅导，但是老师们还是会早早的来，早早的进入班级，给孩子们上课。作为班主任，给其他班主任安排的工作，自己首先想方设法的去高质量的提早完成，为他们开展工作树立典范，甚至给他们开展工作留出时间和余地。四年来，所有的班级活动都走在级部的前两名，工作上有着很强的典范作用和说服力·对于任课老师，自己首先担任两个班的数学教学工作和班主任工作，所有的老师的工作量都比自己要轻，所以所有的任课老师都没法说什么，能说自己工作多工作累吗？想说的时候看看我的工作还能说什么呢？还会觉得重，还会觉得累吗？我认真上好每一节课，用自己的人格魅力感染教育学生，用自己的优秀的教学程度教育学生，培养他们良好的数学学习习惯，进步他们良好的数学学习素养和数学学习程度·每一次的学习检测，学生都有不同程度的进步，每次都获得优异的学习成绩，为其他任课老师树立了好的表率作用。人都有惰性，包括我自己。但是肩上的责任和担子，催促我更好的干好工作。对于其他老师，按照学校的要求，定期和随机抽查相结合，检查老师的备课、作业修改、学生辅导情况。坚持践行推门听课制度，不管自己多忙，每周都会随机听取几个老师的上课情况，和生座谈，听取他们对上课老师的意见和建议，以便更好地为学生的学习效劳。侯主任更是为老师们亲自上示范课，极大地进步了老师们上课前的备课准备的充分程度。有时侯主任上来听课，我不管自己在忙什么，拿起凳子就跟主任进入课堂听课；有时景校长推门进入课堂听课，立即起身随行前往。因为我知道，侯主任和景校长亲自来听课是对我们工作最好的支持和催促，我跟着去听课有着更好的教育效果，这是对工作最大的重视，是对上课老师和其他所有老师的的最好的催促。由于各种原因，去年没有学生考入四种重点班，所以学校对我们这一级寄予厚望，从进入九年级的第一天起，从侯主任到景校长，都对我们这一级提出了尖子生必须有打破的要求，目的是保一争二，并且所有的工作都向这一目的倾斜，向这一目的侧重，不惜一切代价做好尖子生的培养。我们及早下手，八年级就利用下午课外活动的时间为他们补课。进入九年级，利用周六的时间为他们辅导，挑选级部最优秀的老师给与指导。班主任定期和不定期与他们谈心、沟通、交流，帮他们解决各种问题，解决思想上的困惑，给与正确的引导，树立必胜的信心。转过年来，学生更是到了冲刺的阶段，他们身上表现出了令我们看到希望的精彩，抓住一切可以利用的时间，发奋努力。到了最后的一个月，唯恐学生的压力过大，请了进修学校专攻心理学研究的宫克文老师为他们做心理辅导，适当缓解身上的压力，为中考做好更充分的准备。他们信誓旦旦，充满必胜的信心和决心。面临今年扩招的大好形势，谁都想把握这个机遇。由于自始至终没有放弃任何一个学生的培养，采取了各项有力措施，例如老师导师制等，学生的成绩比拟好，在班里的所有学生都可以竭尽全力的学习，边缘生自始至终也没有放弃他们，他们也没有自我放弃，加上招生政策对学生的传达早，学生进入状态的时间也比拟早，所以在尖子生有所打破的同时，升入普通高中的学生会有大面积的丰收。为更加鼓励他们学习的斗志，专门请来章丘四中的时亮老师给他们做励志报告。学生群情激奋，为后来的学习做好铺垫。1、信息技术学业程度考试和体育学业程度考试由于学校的变电室不很稳定，所以在学生八年级的时候，学校为了保证正常的用电需求，学生的微机课暂停。这某种程度上极大影响了学生对信息技术知识的掌握。刚开场，学生的模拟考试成绩很不理想，充分暴漏了停电的影响。但是任课老师不抱怨，牺牲早上晚上中午的休息时间，给学生辅导。班主任更是竭尽全力，在教室里催促学生准备根底知识，在微机室，班主任利用自己的所学手把手一个一个的指导。功夫不负有心人，信息技术只有三几个学生没能过关，最终获得非常理想的成绩。体育测试也是如此。及早给学生购置了实心球、篮球，利用一早一晚大课间进展有效的针对性的训练。最后冲刺的几天，协调学校的几个体育老师，每个老师负责指导一个班级，跟踪训练和指导，班主任时刻和学生在一起，为他们加油。为了立定跳远，班主任不远淄川为他们购置跑步鞋，目的是为了让学生省点钱，获得最好的成绩。可以说，班主任、任课老师、学生齐心协力，才获得每一个战役的成功，这是团结的结果，是努力的结果。2、音乐、美术、体育专业课测试升入九年级伊始，马上着手组织学生选择自己合适的专业，及早投入训练。专业课指导老师牺牲课外活动时间和周末休息时间为学生辅导，加大训练的时间和力度。由于着手早，训练得当，专业课测试获得优异成绩。美术9个参加训练的学生有8人顺利过关，体育12人有10过关，音乐有2人过关，而且专业课的成绩非常突出，获得历史性打破。3、最后的初中学业程度考试6月11日了，明天就要中考了，可是老师们的敬业精神令我再次的感动。时间已经到了十点半多了，学生在十一点就要离校了，可是老师们还是紧紧抓住课堂，在给孩子们上课。哪怕还有非常还有五分钟，老师仍然在讲台上讲着。有这样敬业加勤业的老师学生能学不好吗？我们的学校能不振兴吗？6月12、13、14日的初中学业程度考试，景校长亲自带队，郑学宝主任自始至终和我们六个班主任吃住在一起，我们和所有的学生在一起吃，在一起休息，考试期间仍然为学生加油鼓劲，照顾好学生的生活，稳定好学生的情绪，负责好学生的平安。考试期间，没有任何一个学生出现任何的意外，顺利完成考试。相信我们的付出定会迎来丰硕的回报。一年级班主任述职报告篇五从五年级循环下来再次教一年级课程及担任班主任工作。弹指之间这一学年即将流逝。回忆往日足迹，或喜或忧，但这也印证着我这学年的付出与收获。一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的规章制度，不断进步自己的思想觉悟，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的每项工作。由于学校工作上的安排我上学期任教一(1)班数学，下学期改教语文，在教学中语文方面：注意培养学生良好的阅读习惯，进步学生的阅读才能。平时规定学生读一些合适他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及说出自己的感受;数学方面：注重进步学生口算才能，及理解题意，通过动手加深概念的理解，如动手做钟表、剪各类图形及认识粗像事物等，之这学年数学、语文在年级平行班中获得的成绩根本上是名列前茅。作为低段一名班主任，每天到校，都会担忧班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比拟军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比方仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，经常在班级奖励表现好或成绩突出的学生，从结果来看，班里形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种才能都还不错，但是由于学生存在差异性，有些学生还没有融入到学习的气氛中，学习态度不端正，学习不自觉，加上家长的各种因素，导致出现了两极分化的现象。因此，如何建立一种和谐的班级环境，如何进步后进生的积极性是我以后学习的方向。平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。3、落实好培优辅差的工作。4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。5、勤动笔，写反思。今后在工作上尽量做到少点烦躁，多点耐心;少点懒惰，多点反思;少点死板，多点创新。述职人：yjbys20xx年xx月xx日一年级班主任述职报告篇六一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中，我将一如既往用心去教导我的学生，保持优点、克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。本学期，在校领导的信任下，我有幸担任二年级年级主任这一职务，在校长室以及学校各部门的关心肯定和指导下，经过全年级组师生的共同努力，本学期我们二年级组的工作有条不紊地进展，顺利完成了学校布置的各项任务，并获得了一定的成绩。回忆一学期以来，现小结如下：本级组老师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，老师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组中、班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。老老师以身作那么，做好新老师的带头作用，如：叶芝清老师经常指导年轻老师的教育教学方法，给年轻老师上示范课。我作为张倩老师的师傅，常去听课，评课，指导教学，使其尽快成长。青年老师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外，我还经常关心老师们的生活，我们级组的谢春兰老师身怀六甲，我会常常课间时去问问身体感觉怎么样，累不累，有困难一点要说出来等。我们级组的老师也会自觉主动地顺手帮助她。尹娟娟、舒文秀、张倩三位老师是本学期新来的，对我校的环境以及教学形式一下子不是很上手，我会在放学后去关心她们，同她们聊天，让她们尽快在教学上和管理班级中成长起来。在我们的共同努力下，三位新老师都能适应我校的生活环境。还有孤身一人在珠海的张彬彬、辛娜、黄晓碧我也会常与她们聊天，让她们能感受到我们集体的温暖。总之，我们年级老师与老师之间形成了团结协助，互相尊重和信任的气氛。1、时刻把年级师生平安放在第一。在开学初，我制定了级组楼层值日制度，将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩，积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况，课间加强巡查，排除平安隐患。同时利用每周的老师例会对老师进展平安培训教育，利用班会和晨会时间对学生进展全方位平安教育，重点是教育学生注意道路交通平安、用电、水、火平安、食品卫生平安及在校内外活动的平安，在大家的共同努力下，我们二年级组本学期没有出现一起平安事故，平安度过了本学期。2、充分利用班会、晨会等时间向学生进展行为标准的教育。本学期二年级组围绕常规教育开展了“好习惯在校园养成”教育活动。主要从课间、用餐、卫生、文明礼仪等方面对学生进展教育，使学生成为讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生等根底行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。本学期学校举行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参加本届校运会，但在校运会期间，各班主任积极协调，稳步推进教学进度的同时带着学生在室内做游戏；在大课间比赛中，每位老师也能尽职尽责地配合体育组，确保本次大课间效果；更难能可贵的是，不管组织学生参加哪项活动，老师们都会抓住这个契机教育学生，使学生在各种活动中成长起来。除此以外，级组也举办了一系列的有意义的活动，如：国学经典诵读比赛、讲故事比赛、口算比赛等，班级间还根据学生的实际情况开展了比赛、下棋比赛等，将班级学生凝聚在一起，提升学生的集体荣誉感。4、积极管理参加教研组的活动，力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比拟多。每一次数学教研活动我都会参加并认真听取老师们的发言，提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试，发现问题及时和教研组长讨论。与此同时，本学期我对级组10个老师进展了推门听课，及时就存在的问题和老师们讨论，以促进级组教学程度的进步。针对级组的两位新老师还安排结对帮扶，二〔10〕的舒文秀老师由教导处饶主任亲自帮扶并跟进帮扶情况，任教二〔2〕、二〔5〕、二〔8〕的张倩老师由我来帮扶，在帮扶过程中不定时的听课，讨论，指出优点和缺乏之处，经过一学期来，这两位老师获得较明显的效果，在教学上有一定的进步，所任教的班级教学成绩相差不是很大。5、努力维护学校良好形象，一切以学校利益着想。在11月份，为迎接“创绿”评估验收、年检工作检查、标准化学校复评等。全组各科老师精心标准细化每一项工作，希望每项工作都能为学校增添光荣。特别是叶芝清老师所任教的语文课，一年级班主任述职报告得到了评审组老师的好评，展示了我校老师精湛的业务素质和学生良好的精神风貌。1、加强业务学习，进步自身的管理程度与沟通才能。2、继续抓好学生的养成教育，时刻抓学生平安不放松。3、继续协助教研组长抓好本年级的教学工作，将课堂落到实处。4、鼓励级组老师积极参加业务学习，多听示范课，多上公开课。5、积极开展丰富的师生活动，培养级组师生的凝聚力与集体荣誉感。经过一学期的努力，年级组工作获得了一定的进展，但也存在着一些问题，如：遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少；有的老师教学方法需改良，要与时俱进学习新的教育教学方法；与家长沟通较少等。这些问题，我们会在以后的工作中不断改良，争取做得跟好。一年级班主任述职报告篇七时间过得真快，转眼间在岑小的日子已经整整一年了，这一年里可谓是辛苦并快乐着。蓦然回首，往事历历在目。为了今后更好的工作，现将本人工作述职如下：本学年我担任四年级二班的语文教学兼班主任工作。在教学方面，首先按学校常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设合适孩子们的教学活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望为目的，使孩子们从主动参与到学习中。教学中不断尝试小组合作形式，自得教学形式，课下组建培优辅差小组，充分利用身边的一切资，培养学生的自学才能。课后，认真修改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。到达写了必改，改了必评的目的，催促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下根底。作为一名进岑小的新老师，我在教育教学中遇到了众多问题。我非常感谢学校领导给我安排了一个做事周全负责的副班老师何老师，在她的指导下我能尽快地适应学校，也能得心应手地接收四〔2〕班，她对工作的激情影响了我，对工作的细致引领着我，真的非常感谢。勤奋读书、不断反思也是解决问题的好方法。一年来，我会利用课余时间搜集一些枕边书，不断地充实自己。另外，我很荣幸地参加了我们四年级这个团结的队伍，每次向王老师请教时，他总能不厌其烦地给我指导，特别是在公开课和研究课中，王老师给予了我很多帮助，衷心感谢。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。同样，教学经历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意提升自己，总结教学中的成功与失败、经历与教训，真正做到扬长避短，更好地教书育人。作为一名老师，我时刻牢记“身正为师德高为范”，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，积极参加学校组织的各项活动，认真撰写心得体会。工作中，不计较个人得失，认真完成上级布置的各项任务。在这一年中，严格遵守学校的一切规章制度，工作充实，生活快乐，圆满地完成了本学年的各项任务。回忆一年来的工作，有成绩也有缺乏。我知道，任何事情都是在不断的反思――改良――再反思――再改良的过程中不断的开展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的开展，为孩子们的教育做出奉献。一年级班主任述职报告篇八班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性开展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面开展。作为二年级班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用午会课学习《小学生日常行为标准》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各项活动。每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。平时，我能关心保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联络，向他们理解情况，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密配合，更好地教育了学生。我的班主任工作由于经历的欠缺，在许多方面还是存在着缺乏。1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进展及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比拟冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能施行，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没可以一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也进步了！班级管理工作方法千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的程度得到提升！一年级班主任述职报告篇九新学期已经开场，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一〔10〕班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。1、全面配合学校工作，加快自身开展。揩遵照学校德育工作要求，着重加强确立安康的自我意识，自觉抵抗不良行为思想的，构成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种合适学生特点的教育活动，促使他们安康成长。坚持以师生的可持续开展为本，落实道德建立纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校带给的各种德育资，实现德育工作与教学工作结合，行为标准和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。2、加强班风学风建立，树立良好的学习风气。①抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交状况统计；上课注重纪律要求，认真听讲，用心提问；中午准时进教室，做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作。②注重班级文化建立。根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。③完善班级管理制度。全面整顿班干____伍，进展改组重建。完善班级奖惩制度，全面进步学生在纪律方面的自我约束力。常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像*、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她〔他〕们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的保护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他〔她〕们的学习激情，进步学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深化学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干带给管理班级的根据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应透过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。4、加强各学科老师的协调，全面进步各学科成绩。协调好各科之间的关系，使各学科老师可以各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能平衡开展，全面进步学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩进步1。抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2。努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的安排。3。与家长用心沟通，端正学生学习态度，及时理解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。4。多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。5。培养坚韧的毅力和克制困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。以上是我本学期初的一些工作总结，在教学工作中我会继续向有经历的老师学习带班经历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。一年级班主任述职报告篇十春去秋来,我在三尺教坛耕耘了十七个春秋。十七年来，我拥护中国____，遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，乐于奉献，严于律己，为人师表，团结协作，全力做好本职工作。从教以来，我担任中、低年级语文科教学兼班主任工作。在这平凡的岗位上，我出色地完成了周学时数16节以上的教学任务，获得了满意的成绩。下面就自己的工作实况作简述，请审议：科学管理班级，进步学生的德育素质，是我不懈追求的目的。为做到这点，我首先是深化理解学生，制订了合适班级开展的目的；建立和谐的新型师生关系，以民主式开放管理班级；其次，充分利用好《思想品德》教材，结合身边的生动例子去影响学生，创造条件，开展爱国教育、法制教育、心理素质教育、平安教育等系列活动。再次，有目的、有方案地开好班干会、学生会、家长会，以便更有效地教育学生，进步学生的德育素质。在做好班级管理的同时，我特别关注学生成长。记得两年前，班里有个叫杨栋权的男生，因为小儿麻木症，走起路来左拐右歪。没有同学喜欢他、甚至嘲笑他，成绩也跟不上。我就常找他谈心，跟他讲励志故事，如张海迪等人的故事，使杨栋权同学树起了信心，成绩进步很快，并获得了当年校级书法比赛一等奖。师范毕业的我，为了更好地进步教学质量，我坚持学中教，教中学，并于20xx年1月获得大学专科学历。我每年都参加继续教育学习，及时“充电”，进步自己的程度。备课是老师的重点工作，俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，演员如此，老师也是如此。例如：在备教第四册《猴子种树》一文的生字书写时，我开展了“猴子种树”的游戏：我拿出事先画好的几棵宽叶小树苗图片和猴子面具，我先让三位平时书写不够认真的同学带上猴子面具来种树并在树叶上写生字。他们种完后，我又让三位平时书写优秀的代表来种树。完了我让学生当小老师来评价，这样设计课堂给学生展示的舞台，整个过程操作、演示与评价融为一体，既更好地调动了学生的积极性，也使静态的内容动态化，同时激发学生的学习兴趣，变学生的“苦”学为“乐”学，在愉快的课堂中能掌握更多的知识，从而更好地进步了教学质量。在认真做好教学工作之余，我刻苦钻研教育理论，并注意在理论中总结经历，不断进步自己的教学程度。并运用多媒体教学资来上课。我20xx年6月上的课题《语文百花园四》获得化州市优秀课奖，深受同行的赞赏。此外，在科研的过程中，我写成了不少论文：《浅谈小学低年级识字方法》《浅谈丰富小学生绘画想象力的教学》《多读、精练—-培养学生的语文素质》《谈谈小学语文阅读的教学》等文章分别获得化州市小学语文科论文奖。扶植青年老师成长，是我应尽的责任。近年来我指导青年老师学习新课程标准；分析^p教材的重难点；组织青年老师学习常规教学的根本要求；鼓励青年老师大胆开展教改实验，优化课堂教学；指导青年老师做好班级管理。这些做法，促进了青年老师成长，如刘辉娟老师、张月红老师被评为新安镇优秀老师。本人从教以来，一直担任班主任，教育成绩显著。在工作过程中，注重心灵的沟通，充分调动班干部积极性，共同搞好班务工作；深化理解学生的思想动向，开好班会，写好总结，做学生的思想工作，同时，积极做好培优辅差工作，通过典型引路，心理辅导，学习指导，使优秀生更加出类拔萃；通过理解与宽容，关爱与鼓励，让后进生恢复自信，不断获得进步。因此，我所负责的班级班风正、学风浓，培优转差效果显著。班级3次被评为新安镇“文明班”，班少先中队也2次被评为新安镇“先进中队”，屡次获评校级“文明班”，“先进中队”，学生：刘欣惠、杨启泰、等5人，刘洁、廖国涛等4人分别被评为化州市“三好学生”和“优秀少先队员”；共教育转化了学生：刘焕、涛等9名后进生，转化率为100%，我本人由于教书育人成绩显著，20xx—20xx学年度和20xx—20xx学年度都被评为化州市“优秀班主任”，20xx年、20xx年我连续被评为新安镇“三·八”先进女老师。在教学过程中，我注重教法与学法的有机结合；以学生为主体，以训练为主线，着重培养学生的学习兴趣、充分调动学生的内在积极性。因此，我任教的学生学习才能强，答题方法灵敏，学习成绩进步较快。在历年的统考中，我的教学成绩都处于全镇同类学校的前列，20xx至20xx学年度，合格率80%，优秀率30%；20xx至2023学年度，合格率81.1%，优秀率31.1%；20xx至20xx学年度，合格率83.0%，优秀率33.0%；20xx至20xx学年度，合格率84.4%，优秀率34.9%；20xx至20xx学年度，合格率85.7%，优秀率35.7%；另外，我任教的班级6人参加镇的学科竞赛，刘欣惠等3人获奖。教育教学之路漫漫兮，我会在这块沃土里挥洒汗水，辛勤耕耘，让智慧发出光辉，照耀学生心中的奋斗目的。一年级班主任述职报告篇十一季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔。亲爱的初三同学们，你们也已经进入紧张而充实的初三生活。初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己将来的人生。刚刚步入初三，你们会茫然会失措，会迷失自我。作为过来人，作为你们的老师，年级主任，送上几句心理话，也许会帮你揭开初三那神秘面纱。人生不能没有目的，目的是引领你前行的，在你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“假如你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目的前进的人，整个世界都会为他让路。”所以我希望，希望你们在开学之初为自己订下目的，“凡事预那么立，不预那么废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目的奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动承受。在目的的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。任何理想都必须经过不懈的努力，所以在初三这一年，学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立考虑问题、分析^p问题、解决问题的才能，要在老师的统一安排下，重视根底、重视课本，做好基此题，练好根本功，打好坚实根底。要克制急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的方案走。我们的老师都有着丰富的教学经历，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能表达这种风格。俗话说：中考七分靠程度、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的比赛。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的.光辉。扬起自信的风帆，我们就会到达成功的此岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中获得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充分时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，将来属于自己。我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。在此，我代表所有初三老师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛；你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆；你们汲取知识的营养，我们就是知识的粮仓。在教学中我们老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目的。我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。我想，只要你们努力去为自己的目的奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好初三的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想明年中考榜上，你们定会独居榜首。我相信，我们会成功。在这里，希望每个同学要做到“五心”：一是收心。把假期的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心。崭新的学年要有新开场，尤其对于九年级的学生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在步入初三伊始就下定决心使自己的人生有一个美妙的开端。三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。四是爱心。不仅要进步学习，同时还进步品德修养。尊敬老师，孝顺父母，团结友爱，互助互进。五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。最后让我们以下面这个故事做为结尾吧：阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。古人云；“天行健，君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧！一年级班主任述职报告篇十二本学期，我担任一年级班的班主任工作。一年级班共有25名学生。我按照制订的班主任工作方案去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期完毕了，我把主要的工作总结如下：1、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育，向学生进展有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生的“三大习惯”，即学习习惯、卫生习惯、礼貌行为习惯。2、用心发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。每一天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读。班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成状况。透过班干部的监视，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习的好习惯。3、加强平安教育工作，增强小学生的平安意识。利用班会，讲解平安知识，如防电、防火、防溺水等平安知识。利用班会进展主题平安教育。如开展班会主题“遵守交通规那么”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。并且联络实际，谈谈哪些行为是不平安的行为，都不能做，来杜绝不平安的行为。4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树”的活动，五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐”，“你是我的好朋友”等。在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生进步参与意识，进步竞争潜力及各方面的素质。5、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。在学习园地中开拓了“展示台”专栏。展示台定期展出了学生的优秀作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，甚至学生的月考试卷都可以展示，让学生欣赏、学习。6、采用多表扬，多奖励，少批评的工作方法。多表扬多奖励，能激发孩子的上进心，增添他们的自信，班中施行一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。模拟电视上的银河之星，我最亮的做法，学生非常喜欢。学期完毕了，这些小明星还有可能被评为“三好学生”，“优秀学生班干部”等。奖罚清楚，孩子们有了奋斗目的，都会争着做好。1、学生学习两极分化严重，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我必需要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。2、班级的学风建立上虽有重视，但涉足未深。3、班规的构成和落实未能落到实处。4、学生的教育评价体系没有定案，没能构成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的潜力以无限的热情，做好自己应尽的事业!1、思想教育常抓不懈：利用班会，地方课程进展思想品德教育，卫生、纪律、平安等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。3、经常与任课老师获得联络，理解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体安康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，用心参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进展常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长持续联络，互通状况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。一个学期以来，我个性关注学生的安康成长，热爱学生、关心学生。当发现学生在学习上，身体上、思想上，有什么特殊状况，我总是及时地以家访、的形式主动与家长联络，获得家长的理解与配合，共同管好孩子。当学生犯错时，我总是耐心地教育地，用爱心来感化他。经过一个学期的努力工作，孩子们有了很大的改变：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度，懂得了遵守课堂纪律;平时注意讲礼貌、讲礼貌、讲卫生了，学习成绩进步了。在班里，他们团结友爱，互相帮助，互相学习。班主任的工作是辛苦的，也是快乐的;班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。今后，我将不断探究工作方法，努力把本职工作做好。一年级班主任述职报告篇十三xx，男，xxxx年出生。毕业于华中师范大学历史文化学院历史教育专业。中学高级老师。湖北省历史学会会员。湖北省优秀老师。现任高三年级副主任。分管教学工作。多年来工作兢兢业业，勤奋进取。获得了一定成绩。1997年，在全校全员参加的优质课大赛中，获得第1名的好成绩；在湖北省“中学生历史小论文”竞赛中，获得省级辅导老师一等奖；1998年，论文《板书呼唤“回归”》获得中学生历史政治报论文评比一等奖；xxxx年，论文《创新思维与历史教学》公开发表在《湖北民院学报》；教案《50-80年代的社会国家》，获得州一等奖；xxxx年，论文《中外姓氏人名杂说》发表于《语文知识》；《鲁迅杂文集简介》公开发表于《读写月报》；参加全州青年优质课竞赛，获得一等奖；代表全州参加省历史优质课竞赛，获得二等奖；xxxx年，他主持研究的省级立项课题“多媒体教学手段在高中历史重难点中