高考作文主题训练：中医理论

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页作文主题训练中医理论1．阅读下面的材料，根据要求写作。单一药物治疗某一特定疾病的现象，在中医实践中非常少见，复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开出有多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药物和剂量，以达到良好的疗效。这样的辩证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。——屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》以上屠呦呦在接受拉斯克奖时的演讲词中的这几句话，对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。中医文化是我国传统文化的重要组成部分，蕴含着无尽的宝藏。《黄帝内经》有言：“圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱……夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎？”自此之后，千百年来的悠悠时光中，“治未病”便成为中医大家们的不懈追求。那么如何才能达到“治未病”的目的呢？中医典籍里给我们提供了以下三个答案：其一，勤于锻炼，强身健体以养生；其二，适时借助外物，弥补自身不足以养体；其三，顺应自然规律，调和阴阳以养气。面对人类共同的疾病，我们需要有“治未病”的态度和行动。一个人、一个集体甚至一个国家，面对可能出现的灾祸也应如此。作为当代青年，针对“治未病”的观点，你有怎样的思考和认识？请结合自身的成长经历，以学生代表的身份写一篇演讲稿，在线上主题班会课上发表演讲。要求：选好角度，自定立意，自拟标题，不得抄袭，不得套作，不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。辨证论治，又称为辨证施治，是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则，是中医学对疾病的一种特殊的研究和处理方法。它包括辨证和论治两个过程。辨证，就是根据“四诊”（望、闻、问、切）所收集的资料辨清疾病的原因、性质等。论治，则是根据辩证的结果，确定相应的治疗方法。辩证是决定治疗的前提和依据，论治是治疗的手段和方法，两者是诊治疾病过程中相互联系不可分离的两部分。“辨证论治”的原则，不仅适用于治病，而且对于我们的学习生活、为人处事，乃至社会的进步、国家的发展都有启示意义，请你结合自己的感悟和思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。有人说：“中医像天上的雄鹰，西医像森林里的老鼠。”雄鹰飞在高处，看到的是整体和表象；老鼠走在低处，看到的是具体和机理。中医以阴阳五行为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，讲究辨证论治；西医以解剖学、生物学、化学等为基础，通过先进的技术来诊治，尤其注重局部治疗。两者各有优势，各有天机。上述中西医治疗理念对我们青年成长颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。5．阅读下面的材料，根据要求写作。“扶正祛邪”是中医治疗疾病的基本原则。“扶正”指扶助、补益人体虚弱不足的正气，使身体恢复正常状态；“祛邪”指祛除使人体发生疾病的一切外在致病因子。中医疗治坚持“扶正不留邪，祛邪不伤正”，非常重视对“正”即人体自身机能的生发保护。以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不得抄袭，不得套作；不少于800字。参考答案：1．略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料选择了屠呦呦在接受拉斯克奖时的演讲词中的这几句话。材料要点有二：一是中医多采用多种药物（复方）来治疗某种疾病；二是“随时调整处方和药物剂量”，以达到良好疗效。从整体来看，材料反映了中国传统医学中蕴含着综合地、发展地认识事物解决问题的思维智慧。如果单从中西医的角度来讲，二者在治病方面的理论就是不同的西医讲的是“头疼医头，脚疼医脚”，而中医讲的是从整体上进行调节，让机体达到一种平衡状态，病自然就从根源上得到了医治，因此，在治病的时候需要的多种药物治疗，并且根据病情的发展，不断地调整治疗的方法等。而由医学而延伸，办任何事情都不能只是单纯地采用一种方法，可以多管齐下，针对不同的情况采用不同的方法。比如环境治理，可以采用监督管理的办法，也可以采用奖励激励的办法，还可以采用罚款停工的办法等，可以这几种方法同时使用，并且可以针对不同的情况，不断地变换一下这些方法组合，以期达到更好的效果。再比如个人的学习，或者老师的教学，其实，屠呦呦所讲的都适合，不要单一方法，需要以时俱进，根据情况发展采取不同的方法等。写作的时候，可以由材料引出观点：综合多种办法，解决疑难问题。文章的主体可以采用论据并列的形式。可以先举自己学习过程中，运用多种方法，解决上课犯困的问题；然后再举生活中运用多种办法，解决生活难题的例子；最后，可以上升到社会发展方面，可以用多种方法解决社会发展中可能出现的问题。最后，照应开篇，重申观点。立意：1.多管齐下，易于解决问题。2.综合多种办法，解决疑难问题。3.解决问题的方案，要能及时调整。4.时移事易，就要适当改变方法。2．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料主要讲中医的治疗原则，那就是“治未病”，并且给出了“治未病”的三个方法。材料引导我们从中医治疗方法扩展到其他领域，一个人、一个集体甚至一个国家，面对可能出现的灾祸也有“治未病”的意识。“治未病”的原则主要是未雨绸缪，就是事先预防。从这个材料中不难看出写作的方向就是：防患于未然、未雨绸缪等。如何才能“治未病”呢？第二段给出的三个方案中，第一个是强调自身强大，抵抗力强，自然就会百病不侵；第二个是借助外力，如同人病了要吃药一样，我们也要学会借助外物帮助，达到抵御风险的目的；第三个是顺应自然，也就是要尊重事物客观规律，不能“逆天而行”，这样就能避免失败，遭受灾祸。写作要求部分明确了写作者的身份，“当代青年”“学生代表”意味着考生需要从这一身份角度来谈自己的认知；“线上主题班会课上发表演讲”明确了写作的情境，“演讲稿”明确了写作的文体，要注意演讲稿的格式，同时注意行文之中的互动。写作时围绕“治未病”谈自己的看法即可。如写“未雨绸缪”，可以从小到大写，先写个体，再到集体，最后到国家，这样体现层进式结构。也可以正反对比写，选择因为未雨绸缪而避难或成功者，再选择因为没有预先准备最终失败者，这样二者对比，观点自然也是鲜明的。相关的素材应该非常多，比如：小蚂蚁整个夏天都在为遥远的冬天做准备，这属于自然界中的例子。再比如：周公平乱后，遂写一首《鸱鸮》诗与成王。其诗曰：“趁天未下雨，急剥桑皮，拌以泥灰，以缚门窗。汝居下者，敢欺我哉？”周公诗有讽谏之意，望成王及时制定措施，以止叛乱阴谋，这属于历史上的例子。当前疫情形势严峻，我们要加强防控；还有国际形势复杂多变，我们要抓紧攻克核心技术难关，以免被人卡脖子，这都是现实事例。立意：1.防患于未然，要学会未雨绸缪。2.自身强大，才能远离灾祸。3.善于借助外物，来抵御风险。4.尊重客观规律，才能避免灾祸发生。3．例文：辨证论治，知易行难辨证论治是中医疗疾的基本原则。辨证是究病之因，察病之质，论证是据因据质定法；辨证是治疗的前提和基础，论治是治疗的手段和方法；两者相应而生，妙手回春，起死回生，成中医治病救人之妙。诚然，此法不只适用于治病，也确实适用于生活的诸多方面。观古代，韩信因知“市兵”不可驱用，于是大违兵家之常，背水一战，置死地而后生，大破赵军，一战封神。而马谡扎寨，只道兵书所云“居高视下，势如破竹”，罔顾街亭地势，战略要务，一意孤行，屯兵山上，被司马懿围而攻之，终而痛失街亭，断送北伐，自己也被严正军法，身首异处，最终落得一个“马谡用兵，言过其实”的千古笑名。最可论者，历朝变法，总是争论祖宗之法可变不可变，法先王还是法后王。一个时代有一个时代的问题，一个时代需要一个时代的方法解决这样的问题。还是韩非子说得明白：“世易时移，变法宜矣。”这何尝不是辨证论治！至于纸上谈兵，胶柱鼓瑟，刻舟求剑者，比比皆是，呜呼哀哉。视近代，新民主主义革命，我党城市包围农村之失，同样是不能辨证论治的鲜活例证。迷信权威，迷信苏联，为害至深。然而没有调查就没有发言权，毛泽东等人深刻地分析明辨中国社会的性质——不是苏联那样的帝国主义社会，仍是半殖民地半封建社会，农民问题，农村问题仍是中国的主要矛盾。于是果断采取农村包围城市的战略，终于扭转局势，才有了新民主主义革命的最终胜利，有了探索有中国特色社会主义道路的理论自信。然而大跃进，文化大革命，同样是对建国后的社会情况、社会矛盾，辨证不准，论治失法。一路走来，何其坎坷。看今天，我们都有切身之感的教育，一方面感慨着少有创新型人才，感慨着钱学森之问；一方面又执着于唯分数论，将衡中模式，题海战术，时间战术，考试战术，填鸭教学，奉为圭臬，行之不疑。这本来就是一个悖论。创新型人才，源自创新性思维，创新性思维源自对学生思维品质的训练和提升：多元化思维，批判性思维，感性与逻辑思维——试问，当下我们教育所奉之方法与手段可真的对这些决定创新能力的思维品质予以重视？辨证然后论治，辨证不准，论治失法；而明知病结所在，依旧执拗不改，曰内卷压力之无奈。呜呼，此智乎？愚乎？不敢担当乎？所崇奉之法果有益于内卷之胜出乎？创新型人才之得，钱老之问，甚至我莘莘学子之身心，均系之于辨证论治认知之深浅。辨证论治，医人，理国，治事，知易行难，你我当勉之。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料是中医药的题材，讲了行业中比较专业的名词“辨证论治”，并且对其进行了解释说明。“辨证”重点在于辨清疾病的原因、性质等，也就是要对事物的原理拥有充分的研究，形成正确认知。而“论治”必须要在“辨证”基础上进行，这就说明实施行动，必须要有正确认知作为基础，否则就会误入歧途。同时，之所以要进行辨证论治，是因为每一例病症发病的原因不尽相同。深入根源，实事求是，才是对症下药的治病救人之道。不盲从、不守旧，情随事迁、实事求是，也是我们为人处世的正确之道。写作时，可以首先对材料中蕴含的中医辨证法进行总结，然后由此引出其中蕴含的人生哲理。比如，若针对“辨证”与“论治”的关系展开，则可由此归纳出知行合一的写作话题。知是行之始，行是知之成。对于我们的学习生活、为人处事，乃至社会的进步、国家的发展而言，罔顾客观规律，蛮干乱干，只会误入歧途、越走越错，因为必须尊重事物的客观规律，在正确认知的基础上进行实践。此外，也可以从针对每一例病症的“辩证”展开，谈论社会生活中守旧与变通等的辩证关系引发的现象和结果，思考辩证法的道理，领会它的要义，学会在实践中践行它，品尝深谙辩证法的成功的果实。具体行文，可采用正反对比论证，以增强说服力度。作文的结尾最好能回扣材料，对中医药进行分析归纳。在深化全文论点的同时，可以尝试给作文安一个韵味悠长的感性的结尾，引人深思，启人心智。立意：1.理论先行，实事求是。2.读懂辩证法，运用辩证法。3.针对不同情况采取不同措施。4．例文：胸怀大局，慎微者著致广大，尽精微。中医西医各有所专，殊途同归。中医立足的是全局，忽略小节，扬长克短。西医着手的是局部，明确细节，详实数据，积微成著。就我而言，吾辈青年需胸怀大局，从大处着眼，从小处着手，慎微者著。吾辈青年，需立足整体，谋定大局不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。中医将人体看成是气、形、神的统一体，通过“望、闻、问、切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析疾病及变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型，中医的全局观历来为人所道。围棋比赛第一子，就需通盘考虑，析个体，审主次，辩急缓，布小局，谋全局。因势而谋，应势而动，顺势而为。诚然人生亦如此，吾辈青年亦当如是。故而，立足于整体，谋定大局。吾辈青年，需局部着手，积微成著图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。春秋战国诸侯各自逐鹿中原，战乱不休，风云诡谲。渑池相会，面对秦王言辞不敬的专横，蔺相如于细处善谋善断，廷斥秦国群臣，完璧归赵，慎微者著。在科研界更是如此，南仁东院士因一个数字不过关便重新开始计算，细处不同瞬息万变，正是因为他深深的明白这个数字对天眼的计算意味着什么，攻坚克难，最终交上了满意的答卷。西医的具体详实，细节机理，大量的数据，占据医学的半壁江山。由此可见从局部着手，从细处践行，慎微者著。吾辈青年，需知和而不同，美美与共辟如四时之错行，如日月之代明，万物并育而不相害。中医的整体观和辩证观，关注生命的高度，延长生命的长度，千百年来，为人所叹。西医的局部论，关注生命的物质基础，从物质基础中，获得各种信息且精心研究，依赖先进的技术，注重局部治疗，各有所长，殊途同归。诚然我们折服于孟子的“君子所性，仁义礼智”的谦卑有节，然亦感慨于庄子的“御六气之辩，以游无穷”的逍遥洒脱，诸子百家，百花齐放，岂不盛哉！因而，和而不同，也可美美与共。青山遮不住，毕竟东流去。揆诸当下，时代飞速发展，吾辈青年更当立足于整体，胸怀大局，从小处着手，实现完美蜕变。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题为引语式材料作文题。第一句引入他人对中西医治疗理念的评价，把中医比为雄鹰，飞于高处，看到两方面：一是整体，立足的是全局，忽略小节,扬长克短，强调中医的整体观。二是表象，客观存在的现象，基于知觉在头脑内形成的感性形象，具有直观性，真实性。把西医比作老鼠，走于低处，看到两方面，一是具体，详实，明确的细节。二是机理，病理变化的道理，依赖于技术，数据性强。第二句中医的整体观和辩证观，关注生命的高度抽象，站在更高的层次上，研究生命体的养护规律。中医将人体看成是气、形、神的统一体，通过“望、闻、问、切”探求病因、病性、病位，分析疾病变化，判断邪正消长，进而得出病名。以辨证论治原则，制定出“温、清、补、消”等治疗方治法。使用中药、针灸、食疗等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和平衡而康复。西医以学科综合为基础，关注生命的物质基础，从人体生命的物质基础中，获得各种信息并进行研究，依赖先进的技术，注重局部治疗。第三句中西医各有优点，各有自己的治疗理念治疗策略，殊途同归。概括来说，“整体”“局部”“辩证论治”“统一体”“先进技术”“机理”为本材料的关键词，整体和局部对立统一，辩证性的看待解决问题，基于先进技术，用数据为依据解决实际问题，中西医各有优势和谐共生。思路指导：整体和局部是辩证统一的，立足于整体，从大处着眼，胸怀大局。践行于局部，小处着手，精益求精。两者缺一不可。首先辩证性的强调中医整体观，西医局部论的优点。其次，守正创新，和谐共生，求同存异，才是医学发展之道。立意：1.致整体广大，尽局部精微。2.胸怀大局，慎微者著。3.大处着眼，小处着手。4.左手中医，右手西医。5.一分为二，辩证看待。6.基技术，求数据。5．例文：养浩然正气，祛内外邪气“扶正祛邪”乃是中医扶正固本、祛除邪祟的治病救人之法。治疗身体之疾如此，养护人生又何尝不是？面对红尘滚滚，世俗纷纷，当如何抵御邪气侵袭？唯有养一身浩然正气才能强基固本，不入“病”途。“乱花渐欲迷人眼”，多少名利现在大行其道，张牙舞爪。一众网红热衷于赚流量、博眼球，一众少年贪享乐、重安逸。少男少女高呼“颜值即正义”，浓妆艳抹、搔首弄姿，只为在某些视频平台引流，粉丝数、点赞量成了他们心中最崇高的追求。金钱、名气，轻易攻陷这些少年的心。为何？只怪其正气不足，精神空虚，才会让社会的歪风邪气肆意侵袭。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这世界总有人即使身处黑暗，也常心向光明。纵遭人冷眼，雷海为却热爱诗歌，终于在诗词大会中脱颖而出；常被人歧视，宋彪却苦练技能，终于在世界技能大赛中斩获金牌。谁说站在光里的才算英雄？试想，这些人，其处境有多少艰难困扰？其周围有多少歪风侵袭？其生平又有多少无眠长夜？面对人生之迷途，现实之枷锁，唯有一身正气者赢，唯有一生要强者胜。个人如此，社会又何尝不是？唯有一代代青年人，无数个个体，都养一身正气，方能让这土地上长满庄稼，而非滋生野草。为何某知名女主播因偷税漏税被处罚后，网上会一片叫好？为何某公知发表侮辱英烈言论后被处罚时，群众们齐声点赞？又为何反映志愿军精神的电影《长津湖》上映后，票房会不断刷新纪录？天下苦流量久矣，厌邪气久矣。一个健康的社会，是不能容忍宵小之辈一直跳脱下去的，正气终有压倒邪气的一天。当今世界局势动荡，俄乌战争频繁，世界疫情不断。越是这种时候，越需要国家社会正本清源，扬社会正气，祛社会邪风，形成一股正能量的全社会的认知。其险也若此。人若正气不足，则脾胃虚弱，易遭邪气入侵，