乡村少年宫活动实施方案

乡村少年宫活动实施方案秀水乡其次小学“乡村学校少年宫”活动实施方案为全面贯彻落实省文明办、县文明办及县教育局的要切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素质，在我校开展“乡村学校少年宫”建设工程。现结合学校实际，特制定如下实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以素养教育为工作重点，以培育特长、提高力气、丰富农村未成年人课余文化生活为主要目标，进一步解放思想，创工作思路，优化育人环境，努力为未成年人安康成长创造条件、营造气氛，促进每一个学生的全面和谐进展。为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡进展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实“乡村学校少年宫”成为青少年宠爱的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满足的文化中心，推动农村精神文明建设再上台阶。二、活动原则因地制宜做好协调工作，乐观引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续治理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参与，学校全部活动场所、器材全面对学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。培育学生广泛欢开心动、全面进展。三、组织领导为保障乡村少年宫活动的顺当开展，学校成立学校领导小组、各室领导小组。人员组成如下：1、学校领导小组组长：马柱贤副组长：马勋勤组员：马华 张良显马永实马国景马卫曾乾贵2、各室领导小组体育室组长：曾乾贵 分管领导：马华成员：王发玉 朱玉琼马美群马义珍美术室组长：马艳 分管领导：张良显成员：李红娅马迪马关小马娟书法室组长：刘明飞 分管领导：马国景成员：虎庆祝大马艳 李云娇马美聪音乐舞蹈室组长：王仕刚 风管领导：马卫成 员：小马艳马敏会马江群马娆棋艺室组长：马敏帮 分管领导：马永实成员：马关寻 孙忠贤马武本陈勇挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作乐观性，在活动中营造和谐向上的良好气氛。4、本着教学生六年，想着学生六十年的教育理念，紧紧围绕学生全面进展的需要和学校的具体状况，创立学科活动特色、艺术教育特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心安康进展。依据领导小组的安排，按时完成任务。尤其是有确定专业特长的教师，要把此次少年宫活动与评先选优活动结合起来，大力协作，乐观推动。织本组成员，群策群力布置安排好本组的活动室。四、活动目的乡村学校少年宫对学生进展教育的主要途径是开展形式多样的活动。活动的内容要做到教育性、学问性、趣味性相结合；要适合孩子的年龄特点，尤其要结合农村孩子的实际，并为他们所宠爱。具体可涉及以下几个方面：1、德育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、时期各行各业英雄典范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进展政治、思想、道德和心“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。舞蹈、绘画、书法、手工制作等活动，培育孩子正确的审美观念和审美力气，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱队、鼓号队、舞蹈班、器乐组、书画社、手工泥塑制作室等社团活动。3、体育活动。通过参与田径、球类、棋艺等多种多样的体育活开工程，培育孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和安康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、足球、篮球、跳绳、田径、武术等俱乐部的活动。五、活动安排及组织治理1、活动时间：统一活动时间为每周星期一到星期五每1:302:10，余时间可有指导教师自行安排，放学、周末以及假期都可以向有相关爱好的学生开放。2、学生，各班班主任负责依据学生的自愿报名，学校汇总，将全校学生依据不同爱好分为五个大组，分别是体育爱好者、美术爱好者、书法爱好者、棋艺爱好者及音乐舞蹈爱好者，每个大组分为五个小组。星期一到星期五每天一个小组到指定活动室进展学习活动。3、教师，在全校教师中依据不同特长抽调局部教师，分为五个特长组，每个特长组由六位教师组成，其中一位分管领导、一位组长。在具体活动中，分管领导不参与教学活动，主要负责催促本组活动，剩下的组长及四位教师具体负责星期一到星期五的教学组织活动。各组教师要负责完成活动室的布置和寻常的治理，活动前设计编写好活动打算、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，急躁指导，努力提高学生的专业技能水平。4、辅导教师对本组的工作负责。必需治理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素养和文明行为素养。要问清缘由做好记载，并准时与班主任联系。6、要抓住机遇和制造条件，使学生有时机参与各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的时机，并力争取得优异成绩。7、学校定期检查活动状况，各小组要依据学校的安排六、安全治理1、班主任在活动前要做好学生的安全教育：学生听从班主任与辅导教师的安排进展活动；活动过程中讲文明有礼貌，相互谦让，有事报告班主任或带队教师；不玩有危急因素的玩耍；不能擅自离开活动场地，有事先请假；上下楼梯要有秩序，不奔驰、拥挤；间不离开本班指定地点。全。间向校领导汇报。七、课时津贴依据考核的不同分为三个档次，少年宫考核优秀，课时2015元；根本合10元。秀水乡其次小学20xx92日其次篇：乡村少年宫活动实施方案5100字辽河一小“乡村少年宫”工程建设实施方案为全面贯彻落实《通辽市文明办、通辽市教育局关于在全市全面推动“乡村少年宫”建设的方案》的要求，促进城乡教育均衡进展，深入挖掘学校内部的教育资源，切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素养，经校委会争论打算在我校开展“乡村学校少年宫”建设工程。现结合学校实际，特制定如下实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以素养教育为工作重点，以培育特长、提高力气、丰富农村未成年人课余文化生活为主要目标，进一步解放思想，创工作思路，优化育人环境，努力为未成年人安康成长创造条件、营造气氛，促进每一个学生的全面和谐进展。为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡进展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实“乡村学校少年宫”成为青少年宠爱的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满足的文化中心，推动农村精神文明建设再上台阶。二、活动原则因地制宜做好协调工作，乐观引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续治理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参与，学校全部活动场所、器材全面对学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。培育学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现欢快学习、欢开心动、全面进展。三、工作重点目标多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建设的正常运转；通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时实行走出去、请进来的方法，提高辅导员专业水平和教学水平。突出特色，建设具有较高知名度的乡村少年宫。四、打算及安排不断加强内部治理，建设让家长放心的乡村少年宫。加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，乐观宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的气氛。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的方法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担当校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动典范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”走教，实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。不断改善办学条件，建设让社会满足的乡村少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的根底设施。在去年投资根底上，乐观筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进展参观调查，培育学生适应社会、融入社会的力气；全面开放图书室、班级图书角，细心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的学问，开阔他们的眼界，进展他们的兴趣爱好；培育他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才能。连续开展篮球、乒乓球、举重、田径、中国象棋、传统体育玩耍等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少把握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素养；开展绘画、建设科技创力气培育的实习地。“乡村少年宫”是进展青少年科技活动、培育实践力气的基地。实施创教育，就是要从培育创精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校微机室，开展微机操作、电脑绘画、上网扫瞄等课外拓展延长培训活动；利用试验室的试验器材，开展了实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培育学生的动手实践力气；组织学生参观科技展，对学生进展科普教育五、组织领导为保障辽河一小乡村少年宫活动的顺当开展，学校成立领导小组、督查小组。人员组成如下：领导小组组长：王亚兰副组长：田书全组员：董贵臣潘江张淑兰米小川督查小组组长：马立娟组张艳宇柳才智乔艳玲包振东由教育处牵头，各年级帮助，负责安排课任教师担当各相关小组的辅导员，具体负责少年宫的活动；做到活开工作定时间、定地点、定人员。坚持以人为本，贴近未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作乐观性，在活动中营造和谐向上的良好气氛。本着教学生三年，想着学生三十年的教育理念，紧紧围绕学生全面进展的需要和学校的具体状况，创立学科活动特色、艺术教育特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心安康进展。高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，自我加压，自求进展；在充分利用好学校现有设施的根底上，多方筹措资金，改建完善、合理调配少年宫活动室与教室一室多用功能，为学生供给免费高质量的效劳。重视师资培训，乐观协作上级主管部门，承受“走出去”“请进来”到一师两用。聘请校外专家进展专业指导，提高辅导员教师的整体教学水平；聘请离退休老干部和民间艺人、市教育局艺术教育中心的教师为校外辅导员，充实少年宫的师资力量，借此拓展师资渠道，为学生的全面进展，制造更好的条件。全员参与，乐观推动。全校教师都要乐观行动起来，依据领导小组的安排，按时完成任务。尤其是有确定专业特长的党员教师，要把此次建设工程与争优创先活动结合起来，大力协作，乐观推动。各活动小组专用教室确定后，相关负责人要马上组织本组成员，群策群力布置安排好本组的活动室。六、活动内容与形式乡村学校少年宫对学生进展教育的主要途径是开展形式多样的活动。活动的内容要做到教育性、学问性、趣味性相结合；要适合孩子的年龄特点，尤其要结合农村孩子的实际，并为他们所宠爱。具体可涉及以下几个方面：思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、时期各行各业英雄典范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进展政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推动“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。文化艺术活动。通过文学赏识、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、手工制作等活动，培育孩子正确的审美观念和审美力气，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱队、鼓号队、舞蹈班、器乐组、书画社、手工泥塑制作室等社团活动。体育活动。通过参与田径、球类、棋艺等多种多样的体育活开工程，培育孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和安康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、足球、篮球、跳绳、田径、武术等俱乐部的活动。游艺消遣活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心欢快的玩耍活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中快活地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及协作少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参与社会公益劳动、社会实践熬炼等方式，对孩子进展宠爱劳动、敬重劳动人民的教育和生活劳动技能培训；培育独立、自强的品德和困难奋斗的精神，提高交往、合作和效劳的社会力气。国学经典诵读活动。以“诵读文化经典、争做美德少年”典诵读活动。通过开展诵读竞赛、家长与孩子共同诵读等形式，激发未成年人学习传统文化的兴趣，引导未成年人将学到的传统文化精华融入日常学习生活之中。七、工程设置及师资配备充分利用学校大课间、活动课、双休日、节庆日等课余时间以及寒暑假等假期，以体验参与教育为根本途径，区分不同层次未成年人的特点，细心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活开工程实行双向选择，做到学校乐观选拔推举，生生要参与的良好气氛，使全部学生都能初步把握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。泥塑类：活动地点在学校美术室，负责人单立荣；棋艺类：活动地点在学校书法室，负责人佟力猛；手工类：活动地点在学校美术，负责人王永；诵读类：活动地点在学校阅览室，负责人王聪聪。八、推动步骤第一阶段〔20xx91日——915日〕宣传发动阶段。依据上级要求，依据学校状况召开发动大会，并依据上级指示精小荷电视台、让全校教师、“辽河一小少年宫”建设工程营造良好的气氛。其次阶段〔20xx916日——20xx8月〕方案实施阶段。依据学校方案要求，乐观组织实施，并通过开展督察评比，准时形本钱校特色。第三阶段〔20xx9月20xx9月〕稳固提高阶段。学校依据各项活动的开展状况，针对缺乏，查找问题，准时修正。并认真收集材料，总