培养学生自主学习能力的教学探讨_第1页
培养学生自主学习能力的教学探讨_第2页
培养学生自主学习能力的教学探讨_第3页
培养学生自主学习能力的教学探讨_第4页
培养学生自主学习能力的教学探讨_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

#多学科思考尸广地理学科化学学科j综合学科地理学科废旧塑料的回I物理学科 收、利用研究。物理学科当前废旧塑料治理方法主要采用填埋的方法(物理方法)。化学学科废旧塑料燃烧的废气的调查。综合学科废旧塑料对动物、植物的危害,对大气、土壤的危害(属多层面思考)。这种多角度观察问题,求解问题,不仅培养发散思维(多步骤思考、多方案设计、多方法解决)和收敛思维(多角度评价) ,而且学生的自主学习能力得到培养。本文是在阅读、使用新教材中,结合自己多年来的教育教学经验的一点总结。学生的自主学习能力应是学生可持续发展能力的核心,因此,在学科教学中哪些内容适合实施、怎样实施、为什么这样实施自主学习能力培养,一定会在教育教学理论上、教育教学实践中不断取得认识,不断深入、不断完善。参考文献:1、《2003年普通高等学校招生全国统一考试说明(文科综合) 》高等教育出版社、教育部考试中心2、教育部《基础教育课程改革纲要(试行) 》3、《诱思导练构建模式优化教学提高素质》(作者:孙占杰)0年3温州市中小学教育教学论文学科:地理学校:瑞安中学姓名

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论