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文档简介
小班教案小班儿歌:我是一个大苹果儿歌介绍《我是一个大苹果》是一首极具活力和童趣的儿歌,适合小班儿童学唱。儿歌以活泼的旋律为基础,表达了苹果的美好和值得珍惜的价值观,同时也适合小班儿童对水果进行认知。教学目标学习并掌握《我是一个大苹果》的歌词及旋律;培养小班幼儿的音乐欣赏、音乐感受能力;增进小班幼儿对水果的认识,并养成爱吃水果的习惯;激发小班幼儿爱好音乐的兴趣,增进情感沟通。教学重点《我是一个大苹果》的歌词;歌词重点;教学难点旋律和节奏掌握;歌词发音和表达理解;教学准备教师准备CD、音响、苹果等道具;学生准备听力和注意力;教学过程及方法导入老师出示苹果图案,问学生知道这是什么吗?让学生回答“苹果”,并让学生形容一下苹果长什么样子老师问学生们谁吃过苹果,吃过苹果是不是很美味,还能帮助我们更健康?正文老师出示《我是一个大苹果》歌词,放音乐。让学生跟随音乐节奏“啊~”声轻轻哼唱,调整引导学生的口型;教师逐句讲解歌词,让学生理解歌词的含义;教师分段教唱歌词,让学生根据教师的模仿跟着唱;教师带领学生唱整首歌,逐句巩固,反复练唱;以小组为单位,让学生练习模唱,培养学生相互学习、合作意识;归纳总结学生在学唱《我是一个大苹果》这首儿歌时收获了什么?推广苹果的好处,让学生多吃苹果,爱护水果。教学评价学生能跟着教师的教学模仿唱出《我是一个大苹果》整首歌;学生掌握《我是一个大苹果》的歌词及旋律,同时了解了苹果的食用和好处。教学反思教师在教学过程中应重视激发学生兴趣,多方位培养幼儿的认知和音乐欣赏能力。在教学后的评价、反思和总结中,教师要及时发现和纠正自己在教学过程中存在的不足和错误,从而改善教学质量。歌词我是一个大苹果
让你每天都健康
我是一个大苹果
让你每天都有精神
食水果一天一个
皮肤好身体棒
我是一个大苹果
让你每天都有好心情结语《我是一个大苹果》这首小班儿歌,旋律简单明快,言简意赅,讲述了苹果美好的特性,更重要的是提高了小班幼儿对水果的认知。在教学过程中,我们通过各种形式引导培养学生对
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