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文档简介

赏析指导以意逆志孟子：故说诗者，不以文害辞，不以辞害志；以意逆志，是为得之。用意象及主观感受推测作者写作诗歌的本意

从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。以意逆志(1)正确解读字义、词义。要注意对古典诗歌中常用词语的特定含义的理解。月亮：对月思亲，引发离愁别绪，思乡之愁；望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。柳树：以折柳表惜别。南浦：南浦是水边的送边之所。长亭是陆上的送别之所。芭蕉：常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。梧桐：大多表示一种凄苦之音。松柏：象征孤直耐寒的品格。以意逆志(2)调动我们的主观感受、生活体验去解读。山行

杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。漫步山林，悠闲看景？诗人显然行色匆匆，绝不只是漫步山间，悠闲看景。但诗人“停车”赏看枫林。霜染枫叶之美、诗人爱赏之深。赏析指导知人论世孟子：故说诗者，不以文害辞，不以辞害志；以意逆志，是为得之。

在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入地探究作者的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代。其次，弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。另外，还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。首先，尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述，全面把握作者的心灵历程和精神世界。标题通向诗歌主旨的第一条快速通道每个都有用，每个都要用注释意象意象是作者情感的载体尾句一篇之妙，在乎

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