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文档简介
14壮哉，少年游
一、质疑问难看到题目，你想提出什么问题？文章题目小组文章中介绍的和“游历”有关的人物及成就“游历”在人们生活中的作用读万卷书，行万里路。自由读课文，小组合作完成下面表格二、探究新知三、归纳梳理
本文列举了___、___、___和____游历得到收获的故事，告诉我们游历可以________________。四、能力提升读书摘记——读书时将书里的好词好句或含义深刻的句子摘抄下来，整理出文章的主要内容，或者写出自己的感想和收获，以此促进读书的效果。常用的写法或形式有:(一)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
(二)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
(三)评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，表达自己的观点，肯定其价值。
(四)心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容对自己教育最深，联系实际写出自己的感受。
(五)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
五、知识升华
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