2023学年完整公开课版小数点移动

小数点移动人教新课标四年级数学下册

荣新小学钟云芳学习目标本节课我们主要来学习小数点移动，同学们结合实际的例子理解并掌握小数点移动引起小数大小变化的规律，能够应用这个规律解决相关的实际问题。小数点移动与的长短有什么关系？小数点往右移，金箍棒越变越大!0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从上往下观察小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；‥‥‥0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从下往上观察小数点向左‥‥‥移动一位，小数就缩小到原数的；101移动三位，小数就缩小到原数的；10001移动两位，小数就缩小到原数的；1001四句歌：右移扩大、左移缩小；移动一（二、三、----）位是10（100、1000-----）倍；位数不够“0”补位。小数点移动要记牢；填空：1.把2.3的小数点向右移动一位,原数就（）了（）倍2.把0.375扩大100倍，小数点向（）移动（）位。3.把0.73的小数点向（）移动（）位，原数缩小100倍。4.把30的小数点向（）移动（）位，原数变成0.03。把下面的数去掉小数点后填空去掉小数点1)0.7变为（），小数就扩大到原数的（）倍.2)0.25变为(),小数就扩大到原数的（）倍。3)0.006变为(),小数就扩大到原数的（）倍。7251006100010下面的数同０.３７２比较，结果有什么变化？372

3.72

37.2扩大到原数的１０００倍

扩大到原数的１０倍

扩大到原数的１００倍判断1.把5.6扩大它的10倍是560.（）2.把1.502的小数点去掉,它的值就缩小.()3.把6.25改写成0.0625，它的值就缩小到原数的。（）4.甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等,甲数是乙数的100倍.()××√×选择1.把5.08的小数点去掉，这个数就（）a扩大到原数的10倍

b缩小到原数的c扩大到原数的100倍d缩小到原数的2把最大的一位数先扩大10倍，再把小数点向右移动两位后是（）a9b0.9c900d90003.在小数的末尾添上三个零，这个小数就（）a扩大到原数的1000倍b缩小到原数的C扩大到原数的3倍d大小不变4.把0.717的小数点去掉后,再向左移动三位,这个数与0.717比较().A.缩小到原数的.b扩大到原数的1000倍c.相等0.01平方米把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少？0.1平方米0.01×10=0.10.1×10=1数的扩大一个数扩大10倍，小数点向右移动一位；一个数扩大100倍，小数点向右移动两位；一个数扩大1000倍，小数点向右移动三位；‥‥‥把0.01扩大10倍就是把它乘以10。1平方米0.1平方米把1平方米缩小到它的

、、，各是多少？1011000110011÷10=0.10.1÷10=0.01数的缩小‥‥‥一个数数缩小1000倍，小数点向左移动三位；一个数缩小100倍，小数点向左移动两位；一个数缩小10倍，小数点向左移动一位；把1平方米缩小为原来的，就是把它除以10。101在下表的空格里填上正确的数。原数的10倍原数的100倍原数的1000倍1.0750.0363.540.410.750.3635.44107.53.6354401075363540400下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?0.70.250.080.4053.617258405361(10倍)(100倍)(100倍)(1000倍)(100倍)35.28扩大十倍选择正确的答案。3.528352.80