我要争当升旗手作文

我要争当升旗手作文【篇一：我要争当升旗手】

大家好，我叫赵泽辉，是实验小学四（4）班的学生。我是一个内向、可爱的小男孩。自从背上书包跨进校园的第一天，学校举行升旗仪式。我站在对列中，看着佩戴鲜艳的红领巾的高年级的大哥哥大姐姐，在嘹亮的国歌声中，庄严，肃穆地将五星红旗冉冉升起，心中万分激动和羡慕。从那时起，我心里就渴望成为一名升旗手。

老师说，只有优秀的少先队员，才有可能成为升旗手。我暗下定决心，我要成为一名少先队员，我要成为一名优秀的少先队员。不久我实现了心中第一个愿望，在一年级时，我加入了少先队员的横列，我心中乐开了花。但我知道这才只是一个起点，我还要更加地去努力。一年、两年、三年，我在努力中期盼，中努力。每当我气馁的时候，望着飘扬的五星红旗，抚摸着胸前的红领巾，顿时精神振奋，信心百倍，就这样，我不断的成长进步。

我的兴趣很广泛，喜欢学英语、书法、打羽毛球和下象棋等。我还是一个热心帮助有礼貌的好学生，我热爱生活热爱班集体，因为班集体就是同学们的大家庭。我的学习认真刻苦，上课专心的听老师讲课，积极举手回答老师提出的问题，对于老师布置的任务，我都能主动完成。我时时刻刻激励着自己，严格要求自己。

尊敬的老师，亲爱的同学们，相信我吧，我一定会加倍努力，做一名优秀的升旗手。

【篇二：我要争当升旗手】

“我当升旗手啦！今天我要成为一名光荣的升旗手！记得上幼儿园时，我也是一名升旗手呢！”我怀着激动的心情走在上学的路上，今早的天气显得格外晴朗，云儿被太阳照的透亮，风也吹的温暖和煦，路旁的鲜花在向我点头，杨柳在向我招手，好像在对我说：“加油哦！”

来到学校，升旗仪式开始了！我和班长走上主席台，全校师生齐刷刷的看着我们，我的心里有着一种说不出的感觉，犹如心里揣着一只兔子，不停地“蹦蹦”乱跳。这时我悄悄地长舒了一口气，定了定神。

我们各自做了自我介绍，介绍完，我们又踏着整齐的步伐来到升旗台。伴随着国歌声的响起，我们的眼睛注视着缓缓升起的五星红旗，双手左右交替，和着乐曲的节奏往上拉。刚开始的速度还是平稳的，可是慢慢地速度变得越来越慢，跟不上节奏，就像一只落队的小鸟找不到伙伴，迷失了方向。这时耳边响起许老师和大姐姐们的喊声“快一点儿，快一点儿”。一位大姐姐伸出了援助之手，和我们一起升起了国旗，我们一起抬头看着国旗冉冉升起，终于到达了旗杆的顶点，在阳光的映照下，显得格外的鲜艳。一阵微风吹来，国旗随风飘扬，像扬起了胜利的风帆。

今天的升旗仪式，它给我留下了深刻的印象，这将使我受益终生。我将会勇敢地、自信地面对一切困难，开创属于我的精彩人生。

【篇三：我要争当升旗手作文】

看了《今天我是升旗手》这部舞台剧后让我深受震撼，也让我从中受到了一些启发。

这部话剧是由黄蓓佳写的小说《今天我是升旗手》改编的，它讲述的是一位名叫江小俊的学生，因做了好事而被评为升旗手，但后来由于有人到他们学校来检查，所以就让学习成绩特好的一位小女孩来担任升旗手，而江小俊却只当了护旗手，可最终通过他的不断努力，克服了写作文的困难并在作文比赛中获奖，在学习之余勇斗偷猴贼终于又当上了升旗手。

看后，我觉得一个人并不是成绩好，就什么好，而要看他的全面发展。故事中的小女孩，她胆子小，体质又不行，但成绩却十分优异，我觉得这并不是最好，因为成绩只是你好的一部分。江小俊成绩虽不是很好，但他至少身体素质、思想品质都很好，他有一颗爱帮助人的心，他有正义感，他积极要求进步……这些都往往是只注重成绩的大人和只一味追求成绩的孩子所忽视的，所以我觉得江小俊更配当升旗手，也更值得我学习。

感悟后我又想到自己，我觉得我应该学习“小女孩”刻苦的精神，向她那样通过努力取得优异的成绩，但是我更应该学习江小俊的活泼健康和正义勇敢的精神品质，只有学习他们俩共同的品质，这样才能使自己变得更加优秀，同时我也应该争取当上学校升旗手，不断激励自己前进，我相信通过自己的行动，终有一天我也能成为一名升旗手的。

奥运来了，我希望所有我的同龄人，所有的小学生都能像江小俊那样积极锻炼，增强体质，以良好的品格，棒棒的身体，优异的成绩为奥运加油，为奥运添彩。

【篇四：我要争当升旗手】

每天早晨，在雄伟的天安门广场，总可以见到仪仗队护旗队员护送着国旗，迈着整齐的步伐走出天安门，走过金水桥，战士们个个英姿飒爽。随着广场上高音喇叭响起了雄壮的国歌，国旗护卫队战士按动按钮，鲜艳的五星红旗同太阳一起冉冉升起。我羡慕他们，也盼望着自己能当一次升旗手。

我们学校也有非常多的升旗手，而且个个特别优秀，是我学习的榜样。妈妈对我说：“要想成为一位升旗手，一定要学习好、有才艺、有特长。升旗手不是想当就能当的。不能像小猫钓鱼那样，三天打鱼两天晒网。”

是啊！我静静的想想，自己平时也曾有过梦想：上幼儿园时，老师和蔼可亲的教育我们，带我们一起玩游戏，就幻想成为一名受人尊敬的老师；一年级了，看到小朋友吃好的、穿好的，就暗地里幻想长大后成为企业家；后来呀，看到祖国的足球总不能冲进一流球队，又想当一名出色的足球运动员，为国争光……

但是，上学期读了黄倍佳老师的《今天我是升旗手》，我立刻明白了。原来的那些梦想离我还有很大的距离。而我即将升入四年级，在学校，四年级的同学就有做光荣的升旗手的机会。我一直把管毓宁作为学习的榜样，梦想自己在小学时和她一样，就成为升旗手。

爸妈赋予我有力的双腿，如果，我能成为一名优秀的田径运动员。那时，我不仅是一名光荣的升旗手，而且，还能让五星红旗在奥运会