2023年未成年人保护工作方案

2023年未成年人保护工作方案未成年人爱护工作方案1

各科、室、所、队：

为仔细实行《中华人民共和国未成年人爱护法》（以下简称《未成年人爱护法》）、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（以下简称《预防未成年人犯罪法》）等未成年人爱护法律、法规，进一步发挥公安机关职能作用，全面强化和创新公安机关未成年人爱护工作，依据公安部、省公安厅和县文明办对公安机关未成年人爱护工作的相关要求，根据兰考县文明办《20xx年兰考县未成年人社会爱护工作要点》精神，结合我县对未成年人爱护工作的实际，特制定本方案。

一、指导思想

以全面实行《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》为工作主线，充分发挥公安机关各警种在未成年人爱护工作中的重要作用，主动维护未成年人的合法权益，切实预防和削减未成年人违法犯罪，严厉打击侵害未成年人合法权益的各类违法犯罪活动，为未成年人健康成长创建良好的学习、生活和治安环境。

二、组织领导

为确保公安机关未成年人爱护工作落到实处并取得实效，兰考县公安局确定成立由县局党委委员、副局长张世崇任组长，县局治安大队、刑警大队、交警大队、巡警大队、消防大队、网警大队、法制室、宣扬科等部门分管领导为成员的县局未成年人爱护工作领导小组。办公室设在县局治安大队，负责组织协调日常相关工作。县局治安大队大队长张东江兼任办公室主任。各成员单位分别确定一名联络员，负责日常工作的联络事宜。

三、职责任务分工

（一）治安部门

治安部门要结合校内及周边治安特点，对辖区内“护校安园”工作进行支配部署；进一步强化中小学校、幼儿园及其它未成年人聚集活动场所周边治安秩序维护、整治工作，加大治安巡逻力度，严密摸排管控各类高危人员，刚好查处各类涉及未成年人的违法行为及各类治安案件。指导中小学、幼儿园建立和完善各项平安管理制度，督促校内适时开展收缴学生携带管制刀具活动，指导校内不定期组织相关应急训练，不断提升未成年人的平安防护意识，杜绝校内内部发生恶性案（事）件。责任单位：治安大队责任人：张东江

（二）巡警部门

巡警部门要加强社会面治安巡逻防控，严厉打击胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨等现行违法犯罪行为，主动护送流浪未成年人到救助爱护机构接受救助。责任单位：巡警大队责任人：任国华

（三）刑侦部门

刑侦部门要严厉打击侵害未成年人人身平安违法犯罪活动；要刚好查处拐卖、诱骗、操控未成年人流浪乞讨、教唆未成年人违法犯罪、非法运用童工等侵害未成年人合法权益的行为。对未成年违法犯罪案件，要坚持“教化为主，惩治为辅”的原则，落实专人进行办理，以削减对未成年违法犯罪人员心理健康的影响。责任单位：刑警大队责任人：李建波

（四）交警部门

交警部门要在县城中小学大门口设立“护学岗”，强化对未成年人学习、活动、聚集场所周边重要路段的交通秩序维护；严格校车及司乘人员的定期检验、审核，杜绝人、车带病上路，确保校车平安运行；刚好查处涉及未成年人的交通平安事故。责任单位：交警大队责任人：安磊

（五）网警部门

网警部门要以“净网”专项行动为契机，针对网上突出问题，持续不断地开展严打整治行动，坚持不懈地破大案、捣网络、追源头，集中查处网络和手机违法犯罪案件，整顿违法违规互联网服务单位，以进一步净化网络环境；同时要严格落实实名制，加强对辖区内校内周边网吧的严格管理，对接纳未成年人的网吧肃穆查处。责任单位：网警大队责任人：李海英

（六）消防部门

消防部门要定期加强对校内、幼儿园等未成年人聚集、活动场所防火工作的'平安检查，留意发觉火险隐患，指导学校、幼儿园及涉及未成年人聚集、活动场所单位适时组织防火演练，坚决杜绝群死群伤等恶性重特大火灾事故的发生。责任单位：消防大队责任人：段海强

（七）法制部门

法制部门要加大法治进校内工作力度，充溢完善校内法制辅导员队伍，定期对辖区内校内的法制副校长、辅导员组织集中培训，不断增加法制辅导员素养，提高法制宣扬教化效果。责任单位：法制室责任人：代建慈

（八）宣扬部门

宣扬部门要充分利用广播、电视、报刊、网络等各种媒体，实行专题片、宣扬栏、横幅标语、电子屏幕等各种形式，刚好总结、宣扬、推广公安机关在未成年人爱护工作中的经典案例、典型事迹。责任单位：宣扬科责任人：黄胜亮

四、工作要求

（一）提高相识，强化领导。加强社会治安管理，为未成年人健康成长创建良好的社会环境，促进未成年人思想道德建设，是公安机关肩负的重要政治和社会责任。全县公安机关要充分相识抓好未成年人爱护工作的重要性和必要性，切实增加历史使命感和政治责任感，加强组织领导，并比照县局成立相应的领导机构，同时要将未成年人爱护工作作为20xx年公安工作的一项重要内容，与其他警务工作同支配、同部署、同检查、同考核、同总结、同评比。

（二）亲密协作，强化协作。未成年人爱护工作涉及公安机关警种部门多，各警种要留意刚好互通状况和信息，加强亲密协作协作，充分发挥整体作战效能，努力提升公安机关未成年人爱护工作的整体效果。同时要加强与县文明办、教化、文化、民政等部门和共青团、妇联组织的协作协作和沟通联系，协调解决工作中的重点、难点问题，推动形成整体联动、齐抓共管的工作格局。

（三）健全机制、确保长效。各相关单位、警种在工作中要注意归纳、总结和提炼，并结合工作实际进一步健全完善未成年人监护预防、发觉报告、联动协调、分类帮扶、社会参加、动态管控等工作机制，同时要注意对亮点工作、典型人物的发掘、树立和培育，以典带面整体推动全县未成年人爱护工作。各单位每季度要向县局未成年人爱护工作办公室报送一次工作状况。县局各警种、部门每半年要将所属警种、部门未成年人爱护工作进行小结，并刚好报县局未保办。

未成年人爱护工作方案2

为深化实行全县“扮靓徐福节、争创园林城”活动实施方案要求，在全县各校进一步营造深厚的四城同创工作氛围，引导教化广阔青少年学生树立和弘扬社会主义荣辱观,从身边的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素养,并通过学生带动家庭、社会文明风尚的快速提升，现结合全县教化系统实际，特制定本活动方案。

一、活动主题

本次活动作为全县“扮靓徐福节、争创园林城”系列宣扬教化活动之一，以“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”为主题。

二、活动时间

20xx年9月——11月。

三、活动内容

1、在家庭，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动

(1)提倡未成年人在家帮助父母做力所能及的事。

(2)引导未成年人孝顺父母、敬重长辈。

(3)激励未成年人养成艰苦朴实、勤俭节约的习惯。

(4)提倡父母与孩子共同阅读经典名著、主动建设学习型家庭。

2、在学校，开展“和谐校内，温馨教室”活动

(1)引导中小学生敬重师长，微笑待人，做到知礼仪、重礼节。

(2)提倡同学之间结对互助，养成关爱他人、乐于助人的品德。

(3)组织中小学生主动参与各项活动，强化集体观念，增加合作意识。

(4)主动开展建设“温馨教室”活动，营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围。

3、在社会，开展“志愿奉献，爱心传递”活动

(1)运用鲜活的事例教化学生，增加民族凝合力。

(2)组织未成年人走进敬老院、福利院等,帮助他们洗衣做饭、读书读报等,解决老人实际生活中的困难。

(3)为自己身边有困难的人供应力所能及的帮助,做个“爱心小天使”。

(4)主动投身四城同创活动,开展环境卫生义务劳动。

(5)参加“扮靓徐福节、争创园林城”活动，做“文明小使者”。

四、活动要求

1、提高相识，细心组织。各校要充分相识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的详细举措。各中小学可以结合班会、队会、团日组织专题读书活动以及歌咏竞赛、演讲会等有意义的活动，重点学习宣扬“扮靓徐福节、争创园林城”的意义、内容和要求，大力提倡文明新风尚，弘扬社会主义荣辱观。有条件的.学校还可组织参观、访问等活动，丰富读书教化活动内容，激发青少年的参加热忱和学习爱好，使教化活动收到更加良好的效果。

2、注意引导，示范带动。将本次活动与“文明学校、文明老师、文明学生”评比相结合，充分发挥老师的示范引导作用。加强学校与家庭、社区的联系，利用家校联系卡、学生综合素养评价手册、学生成长记录册等，记录学生参与活动的状况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。各校在组织好宣扬教化活动的同时，要将重点落实到“我行动”这一实践环节上来，不断创新实践形式，扩大参加范围，并在实践活动中逐步健全以学校、家庭、社会三结合为主的文明教化、道德实践网络。

未成年人爱护工作方案3

依据国家民政部《关于开展未成年人社会爱护试点工作的通知》、江苏省《未成年人社会爱护试点工作方案》和__市《关于进一步推动未成年人社会爱护试点工作看法》相关要求，结合我区未成年人社会爱护工作实际开展状况，为完善工作机制，形成合力，探究建立逆境未成年人社会爱护制度，切实保障未成年人合法权益，形成全社会关爱未成年人的良好氛围，制定以下工作方案：

坚持未成年人权益爱护优先，强化源头预防和综合治理，主动拓宽流浪未成年人和逆境未成年人的爱护内容，探究未成年人社会爱护体系建设，最大限度削减流浪未成年人和逆境未成年人的受侵害现象，促进未成年人健康成长。

建立和完善“组织领导机制、动态排查预警机制、分析报告机制、分类爱护机制、社会参加机制、工作保障机制、评估督导机制”七大工作机制，形成长效机制，严格分工责任制，精确驾驭全区未成年人基本概况，坚持属地管理原则，因地制宜，分类指导，多措并举，注意实效，创新工作载体，解决困扰未成年人社会爱护的难点问题，为未成年人健康成长供应有效保障。

1.高度重视，提高相识。各职能部门、各区镇要高度重视未成年人社会爱护工作，深刻相识做好未成年人社会爱护工作的重要意义，增加做好未成年人社会爱护工作的.自觉性和紧迫性。区未成年人社会爱护工作领导小组加强组织协调，汇总分析各类状况及数据，指导工作开展，督促监护干预爱护。

2.加大宣扬，营造氛围。开展多种形式的法制宣扬活动，在全社会坚固树立未成年人权益爱护意识。加强舆论引导，弘扬中华民族恤孤慈幼的传统美德，激励社会力气通过开展慈善捐助、实施公益项目、供应志愿服务等多种方式，主动参加流浪未成年人救助爱护工作，营造关切关爱流浪未成年人的良好氛围。

3.落实责任，长效管理。各区镇明确属地管理责任，依据区域特点，划分重点区域，落实专人负责、建立专项工作机制、实行首问责任制，刚好受理处理逆境未成年人各类求助电话及各种信息，主动主动供应救助爱护。完善逆境未成年人救助爱护制度，健全流浪未成年人救助爱护、教化矫治、回来安置和源头预防等相关规定，规范救助爱护工作行为，强化逆境未成年人司法救助，全面做好逆境未成年人的救助爱护工作。

未成年人爱护工作方案4

为进一步宣扬、实行《中华人民共和国未成年人爱护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（以下简称“两法”），爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，预防未成年人犯罪，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，在全社会营造未成年人健康成长的良好氛围。根据泰州市未成年人爱护工作委员会和泰兴市教办的有关文件要求，确定在我校开展以“爱护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，预防未成年人犯罪”为主题的“两法”宣扬周活动。活动详细方案如下：

一、活动主题

爱护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，预防未成年人犯罪。

二、活动目的'

以维护广阔未成年人的根本利益，为未成年人服务为根本宗旨，深化实行“两法”。进一步增加我校老师和家长的法制观念和法律意识，维护未成年人的合法权益，预防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成长，提高未成年人的整体素养，切实为未成年人创建良好的成长氛围。

三、活动时间

20xx年5月23日——5月29日。

四、活动方法

1.全校要开展“七个一”活动，即一期板报（校、班）、一次班团队会、一场法制报告会、一张手抄报、一次升旗仪式、一次教职工大会、致学生家长一封信。要让广阔教职工驾驭“两法”内容，并贯彻在日常的教化教学中，要教化广阔青少年学生驾驭“两法”，并通过他们对其家进步行“两法”宣扬。

2.泰兴市电视台将播放“两法”的部分法律条文，增加“两法”的宣扬力度，班主任要提示家长收看。

五、工作要求

1．领导重视，组织落实。我校领导高度重视本次宣扬教化活动，提高对未成年人爱护工作的相识，确保本次活动扎实、有序、有效的开展。

2．形成制度，常抓不懈。学校以此次活动为契机，推动本单位的未成年人爱护工作，结合本地特点长期开展工作，确保未成年人健康、欢乐成长。

未成年人爱护工作方案5

一、组织领导

本次活动由市委宣扬部牵头，市委宣扬部、市文明办、市教化局、团市委、市新华书店等部门负责同志，组成泰安市未成年人“心系祖国健康成长”主题教化活动组织委员会（成员名单附后），负责领导并组织开展本次活动。

二、参与活动人员范围及举荐用书

1、参与活动人员范围：全市未成年人，重点为中、小学生（含各级各类中等职业学校学生）

2、活动用书：本次活动用书为中心文明办未成年人思想道德建设工作组指导编写的《心系祖国健康成长——未成年人思想道德教化读本》，供学校有安排地组织学生阅读。

活动用书分为小学低年级读本、小学高年级读本、中学生读本和青年读本（适合中学生阅读）。中、小学生读本估价4.90元/册，青年读本估价5.90元/册。

三、活动内容

１、阅读活动用书。根据不同学龄段，广泛发动广阔中、小学生仔细阅读《心系祖国健康成长——未成年人思想道德教化读本》一书。在阅读活动用书基础上，结合开展“五老”（老干部、老战士、老老师、老专家、老模范）报告会、座谈会等其他活动。

２、组织开展xx市“新华书店杯”心系祖国健康成长演讲（讲故事）竞赛。

（１）竞赛拟定于5月下旬实行，详细时间、地点另行通知。

（２）参赛对象和代表队的组成：

参赛者为参与本届读书活动的中小学生。

各县市区矿业集团、市直学校可先行组织演讲预赛，产生各自代表队。每支代表队由领队1人，辅导老师1人和参赛选手2人（讲故事和演讲各1人）组成。并于5月上旬向市里举荐1-2名选手，市组委会在组织竞赛的基础上，确定选手组成xx市代表队赴省参赛。

（３）参赛要求

参赛选手演讲（讲故事）的内容必需以“心系祖国健康成长”为主题。要求以生动的语言和感人的'事例，表达对党、对祖国、对人民的深厚感情，呈现新世纪青少年奋勉进取、主动向上的精神风貌。演讲主题要精确显明，语言表达要生动贴切、符合年龄特点。讲故事时间不超过4分钟，演讲不超过5分钟。

3、举办“心系祖国，健康成长”征文竞赛

（１）参赛对象为小学中、高年级学生和中学生。

（２）征文主题为“心系祖国健康成长”。征文篇幅：小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。

（３）参赛方式为分组分级竞赛。征文竞赛分小学生组和中学生组。参与市级征文竞赛名额视参加活动人数状况确定，另行通知。市级征文竞赛将设学生一等奖50名，二等奖100名，三等奖200名，优秀辅导老师奖50名。

参与全市竞赛的征文，由市组委会组织有关专家进行评审。获奖者由市组委会颁奖，并举荐部分获奖作文在市级报刊发表；同时举荐部分优秀作文参与全国竞赛。

4、开展思想道德教化四个“十佳”评比活动。在组织好本次主题教化活动的基础上，评比表彰全市思想道德十佳学生、思想道德教化十佳老师、未成年人思想道德建设十佳学校、未成年人思想道德教化实践活动十佳案例。评比标准及方法另行通知。

5、开展网上学问竞赛。

（1）竞赛时间、试卷和网址

本届网上学问竞赛出题、答题日期盼定。试卷分为小学生试卷和中学生试卷两种。试卷将刊登在全国青少年爱国主义读书教化活动网站“春苗网”上，网（已在读本上注明）。

（2）参赛对象

本届网上学问竞赛参赛者为参与本届读书活动的小学中、高年级学生和中学生，必需以真实身份参与相应试卷的答题竞赛。身份不符者答题无效。

（3）答题方法及要求

①打开春苗网，点击主页上设立的“学问竞赛”按钮；

②根据网页上的介绍，精确填写个人注册信息；

③仔细阅读试题，按提示要求答题；

④确认答题完毕后，点击“发送”按钮，发出答卷；

⑤每个人限答一次，务必在规定日期内发出答卷，过期答卷无效。

（４）奖项及表彰

竞赛评审对全部有效答卷进行评判，评出正确答卷后，按小学组和中学组分别抽奖。先抽出优秀奖若干，再抽取幸运奖。全国组委会对优秀奖获奖者颁发证书，幸运奖获得者将在20xx年暑假