毛邓三课程教学计划学生版

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学计划【学生版】20XX年09月10日修订（一）关于学生自学与课外书阅读1.学生课外自学每一位同学课前应认真阅读教材，并在此基础上以每一章为单位课前撰写300-500字的《预习笔记》（形式不限，但坚决杜绝直接摘抄段落或章节目录），鼓励同学通过课前自学提出问题；另一方面，学生在每完成一章的学习后，结合教师的讲授、紧扣本章内容及时撰写不少于300字的《学习心得》。要求：（1）必须用水笔或圆珠笔将笔记和心得认真、工整地誊写在统一规格的笔记本上，这也是良好学习意识及习惯的培养和锻炼。其中，《预习笔记》要求在教师开讲新课前完成，《学习心得》则可以稍晚一些，但一般应在下一章节内容全部讲完前完成。（2）全部课程结束后，《预习笔记》和《学习心得》要全部上交，以便评定学生的平时成绩。学生课外自学的情况将作为平时成绩的一部分以一定比例计入学期总评。（3）没有做《预习笔记》和《学习心得》的同学本课程必须重修。2.学生阅读课外书（1）要求每一位同学进行适量的课外书阅读，并做好阅读笔记。每位学生应至少精读一本指定课外书籍，并撰写一篇不少于1000字的《读后感》。（2）学生课外书阅读和《读后感》的写作情况将作为平时成绩的一部分以一定比例计入学期总评。（二）关于课堂讨论和演讲（1）本环节将占用大约8课时，包含以下四个不同主题：（1）社会调查活动方案交流。交流社会实践活动开展前学生设计的实践方案，通过方案交流引导学生正确开展社会实践活动。要求学生制作PPT。本环节可安排在第三周；（2）社会热点问题讨论（之一）：我眼中的高考改革。就当前的高考改革探索利与弊展开讨论。本环节可安排在第五周；（3）社会热点讨论/辩论问题（之二）：网络时代我们是否需要“偶像”？学生须提前两周自主搜索并认真准备，本环节可安排在第十周左右；（4）社会调查过程的体会和经验交流。交流学生参与社会实践活动的体会，是本课程的重要模块。要求学生制作PPT。本环节可安排在第十四周以后。（2）讨论课鼓励每一位同学积极参加。如因时间及人数限制未能参加者，应课后提交发言书面稿件，并将文稿上交任课教师，作为最后成绩评定依据。（3）课堂讨论及演讲的参与情况将作为平时成绩的一部分以一定比例计入学期总评。（三）关于社会实践教学（1）本课程要求每一位同学都必须参加社会实践教学活动，活动结束后及时撰写并提交一份《社会实践调查笔记/报告》。社会实践教学活动参与情况和《社会实践调查笔记/报告》的撰写情况将以一定比例计入课程学期总评。本课程的社会实践主题有四个：1、公民环保意识与行动调研2、大学生就业现状调查3、社会诚信度现状及其影响调查4、经济发展的“微刺激”政策与经济结构调整调研。要求学生进入学校、社区、企业等开展实践调研，每个学生要设计有效问卷（不低于30份）开展实际调研，同时每位学生要开展个人访谈并做好访谈记录，访谈人数不得少于15人）。教师可指导学生从五个主题中任选一个，但应注意选题的合理分配，避免扎堆。同时所给选题范围较大，仅为调研领域，学生应将每一大选题做进一步细化，选择一个小角度切入。另，本课程坚决谢绝参观类的社会实践活动。（3）社会实践环节的实施流程如下：（1）在任课教师指导下学生按每3至5人组成一个实践小组；（2）在充分酝酿的基础上由实践小组组长代为提交一份本小组的《社会实践调查计划书》，课程联系人收齐后报告给任课教师；（3）将《实践计划书》提交课堂进行讨论，学生在授课教师指导下对不妥的《实践计划书》进行修正；（4）学生根据教师批准的实践计划开展社会实践活动；（5）每位学生及时撰写并提交各自的《社会实践调查笔记/报告》，要求字数不少于1000字（笔记）/3000字（报告）.(格式届时会下发同学)（四）关于课程考核及学期总评第一学期该课程为考查。成绩构成包含以下考核项目：（1）撰写《预习笔记》和《学习心得》（占总评分的20%）；（2）撰写课外书《读后感》（占总评分的10%）；（3）认真参与课堂讨论及演讲（占总评分的20%）；（4）社会调查计划+心得体会(3次)（占总评分的50%）。第二学期该课程为考试。成绩构成包含以下考核项目：（1）撰写《预习笔记》和《学习心得》（占总评分的15%）；（2）认真参与课堂讨论及演讲（占总评分的15%）；（4）社会调查报告（占总评分的20%）。(5)考试卷面（占总评分的50%）需要特别指出的是：1.本课程考勤不作正面计分，如同学无故缺勤，需从平时成绩中倒扣得分，原则上每无故缺勤一次从学期总评得分中的平时成绩部分倒扣5分，无故缺勤五次及以上则丧失本课程的考核资格；2.以上几个项目中，“撰写《预习笔记》和《学习心得》”以及“参与社会实践活动并提交笔记/报告”为必选项，缺少则必须重修本课程；3.学生提交的所有课程材料教师都要进行审查，形式不符合要求的教师会酌情扣分；4.本课程(一)期末性质为考查,不设考试。凡课程（一）期末考试不及格者须重修课程（一）.本课程(二)期末实行闭卷考试。考试内容原则上围绕教师讲授的核心概念和基本原理展开。本课程（二）设有补考。5.本课程第二学期设免考名额（每大班免考比例10%左右，由各授课教师根据具体情况定夺），但学生必须提交免于考试的申请，并通过教