4 电磁波谱 教案 高中物理人教版（2019）选择性必修第二册_第1页
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【课题】第四章第4节电磁波谱班级姓名使用时间讲义累计课标要求认识电磁波谱。知道各个波段的电磁波的名称、特征和典型应用素养达成物理观念：了解什么是电磁波谱，知道各种可见光和不可见光与无线电波一样，也是电磁波。了解不同波长(或频率)范围的电磁波的特性以及应用。科学思维：了解电磁波谱中各波段的主要特性和在科技、经济、社会发展中的应用。科学探究：体会电磁波的应用对现代社会的影响,明确不同的电磁波具有的不同用途和危害，引发学生对波动现象的好奇心。科学态度与责任：引导和培养学生仔细观察实验现象并尝试归纳现象的学习习惯，激发学生勇于探索的积极性。本节重点了解电磁波谱的构成，知道各波段的电磁波的主要作用及应用本节难点知道电磁波具有能量，是一种物质学情学法学生知道电磁波对比、归纳法学习教学内容教师复案备注学生学习笔迹【温故知新】电磁波谱按照波长从长到短排序【知识展示】问题探究一、电磁波谱1．概念：各种电磁波按或的大小顺序排列起来组成了电磁波谱2．电磁波谱按照波长从长到短排序：、、、、、。问题探究二、各种电磁波的应用1.无线电波：波长大于4mm（频率小于300GHz）的电磁波是无线电波，主要用于_____、广播及其他信号传输。2.红外线①红外线是一种光波,波长比无线电波______,比可见光______,其主要特点是______效应。②所有物体都发射红外线,热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射______。③红外线主要用于______、______和红外______等。3.可见光可见光的波长在760nm到400nm之间，分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，不同颜色的光波长（频率）不同。可见光让我们看见这个世界,也可用于通信。4.紫外线波长范围在5nm到370nm之间，不能引起人的视觉，紫外线具有较高的能量，因此可以利用紫外线许多物质在紫外线的照射下会发出荧光，根据这一点可以设计措施。5.X射线和γ射线（1）X射线X射线也叫伦琴射线，能够穿透物质，可以用来检查人体的内部器官；在工业上，利用X射线检查金属构建内部的缺陷。（2）γ射线具有很高的能量，穿透能力更强，主要应用有：医学上可以用来治疗某些癌细胞，工业上用于探伤。【典例分析】下列有关电磁波的特性和应用，说法正确的是（）A.红外线和X射线都有很高的穿透本领，长用于医学上透视人体B.过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康C.电磁波种频率最大的为γ射线，最容易发生衍射现象D.紫外线和X射线都可以使感光底片感光【规律方法】红外线波长长，易衍射。X射线和v射线穿透力强。【课堂检测】 1.某一战斗机正以一定的速度朝雷达的正上方水平匀速飞行，已知雷达发射相邻两次电磁波之间的时间间隔为5×10-4s。某时刻在雷达荧光屏上显示的波形如图（a）所示，t=173s后雷达向正上方发射和接收的波形如图（b）所示，雷达监视相邻刻线间表示的时间间隔为10-4s，电磁波的传播速度为c=3×108

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