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文档简介

XX年最新幼儿园植树节活动方案3月12是的植树节。绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必需不遗余力的进行生态建设,关系爱惜绿色生命,爱护身边的绿化成果,下面是小编为大家整理的XX年最新幼儿园植树节活动方案,欢迎大家借鉴!【XX年最新幼儿园植树节活动方案一】 一、设计意在我国第34个植树节到来之际,为使孩子们能够主动与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增加每个人“人与自然和谐共处”的意识,中班组开展了植树节一“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除,并亲自播种一些在春季简单生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦,增加对瓜果蔬菜生长的了解,增加环保意识,生态意识。二、活动方案(一)活动时间:(二)活动目标.相识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。.激发幼儿参加菜园种植活动及爱惜保卫菜园的意识。.培育幼儿劳动技能,了解种植蔬菜才瓜果和爱护菜园的好处,在集体劳动中学习与人协作、协作,增加团队意识。.赐予幼儿亲近自然的机会。(三)活动地点:幼儿园后花园种植园地内(四)活动详细内容.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。.视察辨别菜苗与杂草的区分。.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。.播种春天易生长的蔬果种子。(五)活动留意事项.各班按时到达指定地点。.区分菜苗与杂草的区分。.留意平安,仔细负责地完成这项活动。三、活动反思在我国第34个植树节到来之际,武康幼儿园中班组开展了植树节一“我是菜地小卫士”的活动。旨在使孩子们能够主动与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。在班级老师的带领下,孩子们认仔细真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲自播种一些在春季简单生长的农作物的种子。在活动中,孩子们体验胜利的喜悦;在播种时,促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,增加环保意识,生态意识。【XX年最新幼儿园植树节活动方案二】 一、活动主题:一年种一棵树,绿化我们的幼儿园二、活动时间:XX年3月14日(星期一)8:40——9:30三、集合地点:幼儿园操场四、植树地点:幼儿园南围墙五、活动目标1、培育幼儿酷爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿爱护环境的责任感。2、通过此次活动增加幼儿动手实力和团队的协作实力。3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。六、活动打算1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。3、小班每班为幼儿打算水桶和浇水的工具。4、幼儿园每班制作活动宣扬牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境,美化家园”等。5、活动前老师或家长为孩子打算心愿卡片,卡片上写上自己的祝愿和愿望。6、活动前园方在植树地点挖出树坑,便利种植。7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。8、每班打算相机等设备,为活动留下照片资料。七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地,做好打算。(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称(3)边植树边讲解植树过程:A、在标记的地方挖好一个标准树坑B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水(4)每班依次把心愿卡挂在树上。4、各班活动结束后组织相应宣扬,各班也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,写生等。5、活动完毕,师生合影留念或在认领的树前合影【XX年最新幼儿园植树节活动方案三】 目标:.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的相识,了解树木与人类的关系。.激励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及酷爱大自然的情感。打算:.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件.自制常见树小纸牌人手3-4张.植树的工具,在幼儿园内开拓种植角,备好柳树枝段。设计思路:从小对幼儿进行环保教化,是现代幼儿教化更新的详细体现,活动设计拟在让幼儿相识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、爱护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去相识四周世界,运用视察、谈话、种植、嬉戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维实力。过程:一、讲树.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显惊慌的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。.引导幼儿重点探讨:如何来避开风沙带来的灾难呢在探讨的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避开及或削减风沙造成的灾难。.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。二、夸树(植树对人类的好处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件探讨,植树对人类的好处:净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌幼儿每人3——4张小纸牌,上面绘有各种已相识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者全部;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边

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