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文档简介

初中语文阅读能力培养的研究摘要：初中语文阅读教学主要是为了帮助学生认识世界，加深学生对知识内容的深层体会，发挥出其应有的作用，为此，一定要加大对初中语文阅读能力培养的研究。关键词：初中语文，阅读能力，培养措施研究何才能进一步提高初中生的阅读能力提出自己的拙见。初中语文阅读能力培养的有效措施一、采取有效的教学方法，提高学生阅读的积极性2.重视阅读方法，培养良好的阅读习惯。“世界上最有价值的知识是关于方法的知识。”技巧，以及设置“悬念”、巧用“抑扬”，妙用“烘托”等写作特点。其次教给学生略读、后感想，同时要求家长写上寄语，促使学生做到不动笔墨不读书，达到读写结合，以“读”3、重视学生之间的合作，引导学生去感悟阅读教学的目的不仅仅是为了让学生读懂文章，更重要的是要让学生从文章中懂得一些做习模式，在平时的教学过程中，初中语文教师应该重视学生之间的合作，引导学生去感悟，让学生能够掌握不同的阅读方法，能够把自己在阅读中的想法和感悟与其他同学进行分享，作意识，让学生充分感受阅读的乐趣。4、合理利用互联网资源，提高学生阅读能力水平21世纪的我们已经进入一个高速信息化时代，互联网、多媒体技术的应用已经大大方使了赛、朗读比赛、课外知识讲座等等，让学生通过亲自参与，更好的体会阅读的乐趣。二、积极创设阅读情景，提高学生阅读兴趣驼祥子》等等，以便学生能够通过阅谈休会名著中殖念的情感，不断完善自己。三、收集课外资料，整合文本，使课内阅读向课外延伸处不在，无时不有”，这句话就表明大千世界处处有语文，光靠课上的45分钟的时间远远与课外实践的运用结合起来，最终达到“学以致用”的目的。观。参考文献景更霞。如何提高中学生语文阅读理解能力[J]。试题与研究：教学论坛，2017(28):38-38.2017(1):16-16.[4]杨晓迪。学会提问引思促读一﹣提升初中生课前阅读提问能力的策略研究[J]。教学月刊中学版（语文教学）,2017(z1):58-61.研究版）,2008(3):28-29.[6]朱雨松.初中语文阅读教学存在的问题及对策研究[J].科学咨询（教育科研），2

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