2015教师招聘《教育学》德育单选题练习五_第1页
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2015教师招聘《教育学》德育单选题练习五1、德育体谅模式非常注重培养学生的(B)A道德意志B道德情感C道德认识D道德行为2、集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验(A)。A马卡连柯B加里宁C乌申斯基D赞可夫3、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到(A)A德育内容上B德育规律上C德育原则上D德育方法上4、德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的(C)A内容B层次C结构D方法5、活动和交往是学生品德形成的(B)A关键B基础C内容D途径6、对学生进行德育的特殊途径是(D)A各科教学B周队活动C课外活动D班主任工作7、德育的实施渠道或形式就是德育的(D)A方法B手段C内容D途径8、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是(B)A榜样法B说服法C陶冶法D锻炼法9、练习、制度、委托任务和组织活动是属于(C)A说服法B榜样法C锻炼法D陶冶法10、德育认知模式非常注重(A)A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11、德育中运用说服法的要求不包括(D)A明确目的性B富有知识性、趣味性C以诚待人D坚持严格要求12、德育中运用榜样法要选好榜样，榜样不包括(D)A伟人的典范B教育者的示范C努力刻苦的同学D班级干部13、(B)是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。A认知模式B体谅模式C社会模仿模式D行为主义模式14、(C)强调观察学习是行为获得的基本学习方法。A认知模式B体谅模式C社会模仿模式D行为主义模式15、德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育

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