鸿门宴教学讲解课件

鸿门宴鸿门宴鸿门宴分析人物形象（刘邦和项羽）分析项羽失败的原因评价项羽鸿门宴分析人物形象（刘邦和项羽）张良：老练多谋。范增：老谋深算。樊哙：忠勇豪爽。张良：老练多谋。范增：老谋深算。樊哙：忠勇豪爽。项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:

⑴项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；

刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。

⑵项羽刚愎自用，又拙于应变；

刘邦善于采纳意见，又随机应变。

⑶项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；

刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。

⑷项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；

刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出人物形象刘邦：圆猾狡诈，细心机警；随机应变，善于用人；能言善辩，勇毅果断；能屈能伸，细致周密。圆滑机警，能言善辩。多谋善断。人物形象刘邦：圆滑机警，能言善辩。多谋善断。人物形象

项羽：

自矜功伐，豪爽直率；刚愎自用，胸无城府；沽名钓誉，缺乏远见；寡谋轻信，轻敌自大。

光明磊落，坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，优柔寡断，有勇少谋。人物形象项羽：光明磊落，坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信一、通过人物在斗争中的言行来表现人物的性格特点。二、人物描写生动形象

1.把人物放在尖锐的矛盾斗争中描写。2.通过个性化的语言、动作描写人物。小结一、通过人物在斗争中的言行来表现人物的性格特点。小结

以上是我们从课文提供的信息中所分析到的俩人的性格特点，当然，要想全面把握这俩人的性格特点，我们还需要从下面几个片断全面入手：以上是我们从课文提供的信息中所分析到的俩人的片断一秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也”。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎！大丈夫当如此也!”片断一秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也片断二秦末，怀王与诸将约，先入定关中者王之。当是时，秦兵强，常乘胜逐北。诸将莫利先入关。独项羽怨秦破项梁军，奋，愿与沛公西入关。怀王诸老将皆曰：“项羽为人懔悍猾贼。项羽尝攻襄城，襄城无遗类，皆坑之，诸所过无不残灭。今诚得长者往，毋侵暴，宜可下。今项羽懔悍，不可遣。独沛公素宽大长者，可遣。”卒不许项羽，而遣沛公西略地。片断二秦末，怀王与诸将约，先入定关中者王之。当是时，秦兵强，项羽失败的原因

下面是《史记全本新注》编者概括的有关项羽失败的原因项羽失败的原因项羽失败的原因一、分裂天下，引起争斗；二、背关怀楚，失去地利；三、放逐义帝，诸侯叛乱；四、专恃武力，失去民心；五、自矜功伐，不善用人；项羽失败的原因一、分裂天下，引起争斗；项羽失败的原因

下面我们看看刘邦在夺取天下后如何论述自己成功及项羽失败的原因的——项羽失败的原因项羽失败的原因

夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。

——《史记•高祖本纪》项羽失败的原因夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房项羽失败的原因

项羽本人对自己的失败又有何高见呢？我们从下面的《垓下歌》可见一斑——项羽失败的原因项羽失败的原因

垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!项羽失败的原因大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。

注：统一天下转道故乡沛县时作。

大风歌

大风起兮云飞扬，注：统一天下转道故乡沛县时作。大风歌评价项羽

下面我们先看看司马迁在《史记》中对项羽的评价——评价项羽司马迁对项羽的评价：自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引「天亡我，非用兵之罪也」，岂不谬哉！自夸功劳，逞个人才智，却不效彷古人，自以为霸王之业已成，想凭借武力来征服和治理天下，经过五年战争，终于使自己国家灭亡了，自身死在东城，却仍然不觉悟，更不责备自己，那就错了。竟然称说“上天要灭亡我，不是我用兵的过错”，难道不荒谬吗？

司马迁对项羽的评价：自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，评价项羽

下面是历代文人墨客对项羽的评价——评价项羽

题乌江亭

杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。题乌

乌江亭

王安石百战疲劳壮士哀，中原一改势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。乌

咏项羽

李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。咏

人民解放军占领南京

毛泽东

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。人民解放军占领南京

从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系一篇，史圣司马迁对这位失败的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽丧失了自己的判断能力，也构成了他对战争一种近乎盲目的崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗的胜利。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终英雄末路。项羽用性格的笔写下独特的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是抗鼎拔山还是别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的辉煌与悲壮。结束语《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，史圣司马迁对这位失败的英雄倾注了太多的感情，使其具有久乌江无语乌江无语1.下列加点字解释全正确的一组①目似瞑，意(神情)暇甚②项王则受壁，置(摆设)之坐上③卮酒安足辞(推辞)④此亡秦之续(连续)耳⑤其意(目的)常在沛公也⑥大礼不辞小让(谦让)⑦沛公起如(往)厕⑧沛公则置(安置)车骑A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧C.②④⑥⑦D.①④⑤⑧综合练习题：答案：A1.下列加点字解释全正确的一组综合练习题：答案：A2.下列句子中都含通假字的一组①距关，毋内诸侯②沛公不胜桮杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项目⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A.①③④⑤B.②⑤⑦⑧C.②④⑥⑧D.①②⑤⑨答案：D。①距通拒，内通纳；②桮通杯；③倍通背；⑤郤通隙；⑧要通邀。⑨蚤通早2.下列句子中都含通假字的一组答案：D。①距通拒，内通纳；3.下列句中加点字的用法分类正确的一项①沛公军霸上②党以身翼蔽沛公③范增数目项王④籍吏民,封府库⑤君为我呼人,吾得兄事之⑥项伯杀人,臣活之⑦爽心悦目A.①③④/②⑤/⑥⑦B.①②⑤/③④/⑥⑦C.②⑥⑦/③④⑤/①D.③⑥/⑤⑦/①②④答案：A。①驻扎，名作动；②象鸟的翅膀一样，名作状；③使眼色，名作动；④登记，名作动；⑤象对待兄长一样，名作状；⑥使……活，使动用法；⑦使……爽快，使……愉快，使动用法。3.下列句中加点字的用法分类正确的一项答案：A。①驻扎，名4.下列句子不属同类句式的一项A.具告以事，欲呼张良与俱去B.藉何以至此C.因击沛公于坐D.得复见将军于此答案：B。A、“以事”，状语后置；B、“何”作宾语，前置；C、“于坐”，状语后置；D、“于此”，状语后置。4.下列句子不属同类句式的一项答案：B。5.写出下列语句所含的成语(2分)A.秋毫不敢不所近()B.人方为刀俎,我为鱼肉()C.劳苦而功高如此()D.项庄拔剑舞,其意在沛公()答案：A、秋毫无犯B、人为刀俎，我为鱼肉C、劳苦功高D、项庄舞剑，意在沛公5.写出下列语句所含的成语(2分)答案：11.将下列几句话译成现代语：①距关，毋内诸侯,秦地可尽王也。②君安与项伯有故?③愿伯具言臣之不敢倍德也。①守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王。②你怎么和项伯有旧交情？③希望您把我不敢忘恩负义的情况，都告诉项王。11.将下列几句话译成现代语：①守住函谷关，不要放诸侯进来，6.典型的语言描写能形象地刻画人物个性特点.读下面语言片断,试说明反映了人物怎样的性格特点.从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中,并写出人物姓名。①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。()②故遣将守关者，备他