在学海中游泳记叙文

在学海中游泳记叙文【篇一：在学海中游泳】

每个人从一出生开始，就会不由自主地沉浸于知识的海洋。但有些人只是一味地“戏水”，自娱自乐，画地为牢；而有人则是劈波斩浪，在这知识之海畅游。

有些人虽然也期盼到达那梦想的彼岸，但无论他怎样摆手蹬腿，都始终无法前进。这是因为他少了一些必不可少的东西。

在学海中游泳，不能没有目标。否则就会在这四周茫茫一望无际的学海中迷失方向，失去希望，心如死灰。所以说学习一定要有一个明确的目标，才可以望着塔坚定地前行，舍去许许多多不必要的曲折与困惑。

在学海中游泳，更不能没有勤奋。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“天才就是99%的汗水加上1%的灵感。”……古今中外，古往今来，勤奋一直是公认的学习必备素质。的确，若没有勤奋，原本快乐的学海之游就会似乎是一次枯燥无味的凫水。

……

但是在我看来，最重要的“泳具”还是兴趣。正因为有了“兴趣”这个帮手，我才能在学海中乘风破浪，一往无前。

从小，我就对学习有着极其浓厚的兴趣。当别的小伙伴们都嘻嘻哈哈地看漫画、玩游戏的时候，我却会捧一本厚厚的、密密麻麻得令大家都目瞪口呆的“字书”在旁边聚精会神地看着。

大些后，当老师在课堂上滔滔不绝地长篇大论导致台下部分同学都百无聊赖到昏昏欲睡时，我却兴致勃勃地活跃在课堂上，专心致志地记牢每一个知识要点——而给我这种与众不同的学习动力的，正是兴趣。它让我明白，学习可以使我获得更多的知识，助我更加轻易地走向成功。

抱着这种念头，我渐渐深入了知识的海洋。每当我遇到一些生僻的词语，例如“生物碱”、“鲁米诺”、“硝烟测试”、“以汤沐邑”等，我都会立刻用网络搜索出相关资料和扩展阅读。此外，类别繁多的书籍使我的知识面迅速覆盖，同时也更加被学习的快乐所牢牢吸引。

畅游学海，我们需要的不仅是目标、勤奋、勇气、毅力……还有兴趣！只有面面俱到，我们在学海中的游历才会更加丰富！

【篇二：在学海中游泳】

海风轻拂，海浪推着我向前，独自一人游在这汪洋大海之中……

水，万物之源，它柔情却不乏刚烈。

忆起游泳，那是好几年前的事了，那笨拙的动作，大口喘息的样子，我至今还记得，那“狗趴式”游法实在让教我的父亲哭笑不得，只得满口“服了，服了”说个不停。那时的我简直恨死了这水，怎么就不配合我呢？

一转眼十年已过，儿时的记忆对于现在的我来说是一笑而过的事。常读诗书文章，却也体会到了游泳的乐趣。

有一成语曰：“海纳百川”。我觉得用这个词来形容学习实为贴切。一日，我在房中诵读朱熹的诗，正读“向来枉费推移力”，便听身后传来一句，“学海无涯苦作舟啊”。 ；“爸，你别闹了！”我故作生气状。爸爸笑了笑，将一盘水果放在桌上，便关门走了。我转念一想，学习了9年，知识又何尝不像百川，直到今日，终归于一海，朱熹与爸爸都用舟来渡这“学海”，而我不妨体验一次在学海中游泳的感觉。

读“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，犹如海风轻拂，海浪推着我向前，独自一人游在这汪洋大海之中，只有鸥鸣作伴，何等孤独，何等悲哀，但不悔不怨，我还是选择向前。“游”途漫漫，不容停歇。

读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水平静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的海水将我包围，让我感受她的呼吸，她的心跳。她慈母般的怀抱，我能感觉她的柔情。

读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退。千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。海变成了一位考验者，他向我展示了他的威严与刚烈，想以此击退我前游的步伐，可他忘了，我是一个学海中的学者，学无止境，便永不后退。

游于学海，怎一个“乐”字了得！人生百味尽在其中，刚柔相间全蓄其内。学海不止，游泳不停。我所追寻的，不是远处的仙岛和绿洲，而是一个“此日中流自在行”的未来。

【篇三：在学海中游泳1000字】

“学海无涯”，学习是人类生活中不可缺少的，在知识的海洋中畅游，采撷一朵朵浪花，身心得健康，其乐也无穷。

学习弹钢琴过程便是我在学海中采撷的浪花一朵。别看我现在学得轻松，弹得如意，或海浪、或狂风、或森林、或田野、或低鸣、或号角……，开始的时候却是在无边的苦海中筋疲力尽、几经沉浮。

俗话说“万事开头难”，浓厚的兴趣使我毫不犹豫地就跳进了这片海，然而练琴是枯燥的，平静的海中有五彩的贝，也有缠住你的令你难以前行的海草，那哪里是海草？分明就是可恶的升降号。我灰心了，想上岸，回头是岸？就在我不想继续练琴的时候，妈妈勉励我说：“蚌为什么能孕育出珍珠，那是长期忍受流沙浸割的过程……”是啊，没有风雨怎能见彩虹。贝多芬练琴专注时，手指在键盘上练得滚烫滚烫的，为了能长时间地弹下去，他把手指放入水中泡凉后接着弹；王羲之苦练书法二十年，用完了十八缸水。古今中外大凡有成就的人，没有一个不是吃过苦中之苦、并且经历过巨大苦难的。正如孟子所说“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”

学海中游泳，不进则退。经过我五六年如一日，踏踏实实的练习，不仅我的琴技水平提高很快，而且在过程中结识了许多“朋友”，享受了许多快乐。当那首没有描写月光的《月光奏鸣曲》里响起时，你会感觉好像面对大海，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”月亮正从天水连接处升起，微波粼粼的海面上一时洒遍月光，“海上生明月，天涯共此时”……忽然，海面上刮起了风，卷起了巨浪，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，如雪的浪花一个连一个，琶音的巨浪前赴后继……你知道此时的贝多芬已经失聪了吗？当你认识“只有心情舒畅时才能写出好作品”的舒伯特时，你会发现，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不止是李白；当你了解了天才莫扎特的一生时，你会发现令人惋惜的不止是那位在滕王阁即兴作赋的王勃了；当郎朗激昂的琴声响起的时侯，你会体味到什么是“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要你勤奋执着，学海里处处有岸，曾经沧海后，遇到的将不再是困难，而是阳光灿烂的每一天。

【篇四：在学海中游泳作文】

一个人的一生是学习的一生，是在知识的海洋里遨游的一生，是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢？在学海中游泳是不是一件简单的事呢？

在学海中游泳需要——勇气，试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳？只有下定决心，立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋，在学海中学会游泳。卡尔，马克思五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。

在学海中游泳需要——毅力，试想一个没有毅力的人怎么能够在学海中撑下去？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在学海中游泳需要很强的毅力，在求知的道路上没有平坦的大道，在知识的海洋里不是一帆风顺的，只有不畏艰辛，勇于劈风斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸。八十年代有一个姑娘名叫张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学习，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，现在成了一位知名学者和企业家。张海迪大姐的学习毅力难道不是我们学习的楷模吗？

在学海中游泳需要——技能，在学海中游泳要有游泳技能，也就是学习方法。现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然就会知识很凌乱，在大脑里不能留下永久记忆。那么学习的技能是什么呢？那就是重复，记住重复是学习的母亲；那就是勤奋，记住天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，你就有知识了，其实知识并不是轻松就可以获得的。

在学海中游泳需要——爱心，一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，更不用说为国家富强学习，如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢？所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。实际上，在学校你有爱心就会和同学们相互学习，讲究讨论，共同进步。

学海无涯，让我们在学海中游泳吧，让我们带着勇气、毅力和爱心在学海中畅游吧！

【篇五：在学海中游泳】

学习的海洋，无边无际，无穷无尽，它磨砺着我们，考验着我们，让我们学习、成长。那一个个困难，提炼出坚毅的品质，顽强的性格。在学海中，渐渐成长……

老师说，我们将去黄浦区劳技中心学工，听了后我感到很兴奋。

我被安排到了陶艺班，这一个星期，我将与一堆泥巴成为朋友。坐着听老师讲那些关于陶瓷的渊源历史。对于一窍不通的我来说，这一课真是受益匪浅。

终于，该要实践了，我仔细回想着泥的特性，想着是该拍板成形，还是捏塑成形，想着接下来该做的每一步。我用力搓揉着褐泥，把它拍成适合的大小，裁去多余的泥。接着把它放入单片模具中，进行挤压、揉捏，再把多出的边脚料除去，用木片把那粗糙的表面慢慢抹平。可是，这头抹了，那头又裂出了小细纹，那头抹平光洁了，这头又开裂了。搞得我真是“心力交瘁”啊！这时，我突然想起了老师说的话“只要耐心、细心，那么泥就一定会修得光洁、漂亮”。于是，我试着让自己浮躁的心放平稳，用全神贯注的认真去抹每一道小裂纹。缓缓地气息，平和的心态，渐渐地，泥的表面的确光洁、美丽了。然后，我们用电吹风吹干褐泥，使它从模具中脱落。最终，一个个漂亮的小泥碗闪亮登场了。

看着手中完成的作品，心中说不出地高兴。繁琐复杂的步骤，在认真努力后，变得简单从容，用认真专一的耐心去攻克每一道难关。

时间总在不知不觉中流逝，一周的劳技课活动即将结束，我也学到了许多：对于从不知晓的陶艺品，我了解了它的身世，也揭起了它神秘的面纱。手工实践中，我更是收获良多：做事情，只有用耐心和细心，才能成功完成。小泥碗、紫砂壶、挂盘、笔筒、花瓶，这么多的作品，它们是我用双手的实践，去搭起的，它们更见证了我成长的汗水与努力。

畅游在学海之中，一步一个脚印，在困难中成长，在学习中成长。

【篇六：在学海中游泳】

我是一条鱼，在那无穷无尽的大海里遨游。古人云：“十年寒窗苦读”我还知道古人的四大喜事之一就是“金榜题名时”我在这学海中已经度过了7年。在这7年的游泳中，喝过苦涩的盐水，也尝过甜美的甘泉，带过美丽的珍珠，也经历过被人摘取光环的苦痛。

不过，我在学海里历练7年，还是学到了很多东西的

语文：这是儒雅风范的体现，是儒家经典那般的气质汇聚而成的。在文字美的海洋中，我学到了培根那透彻的说理，隽永的警句；我看到了柳宗元在官场失意后伐竹取道，通过领略小石潭的自然风光来排解内心的忧愁；我看见了那被千千万万的人传诵的《岳阳楼记》，听到了范仲淹那“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的雄心壮志；我还听到了辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“了却君王天下事，赢得生前身后名”的渴望为国捐躯的豪情壮志……

在这篇蓝色的湖水中，我收获得不仅是知识还有对生活的新的感受，对古人心境的新的体会。

数学：“√a+√b+√a=2√a+√b，√a*a=a(a≧0)在△ABC中AB=AC……。”进入数学这个清澈的不能有一点差错的湖水，首先映入眼帘的就是上面列举的一些公式，定理和题目了。这片湖水是翠绿的，它没有语文的慷慨激昂，却有着自己独特的周密与仔细。在这片湖水中，我明白了做事要懂得周密细心。不能因为自己的粗心而出了差错，要努力的做到最好。

英语：这是英国人绅士风度的体现，是极致优雅的行为的融合。在英语中，我知道了外国语言与我们中文的不同之处，也为掌握了第二种语言而高兴。

这是充满芳香的一小潭水，虽是小谭，却有着独特的魅力。

历史：它告诉了中华上下五千年的传奇故事，让我看到了一次又一次的朝代更替，知道了那些名垂青史的英雄，让天下子民过上好日子的贤明君主。南宋的抗金名将岳飞，他的军队纪律严明，冻死不拆屋饿死不掳掠，终于在金军手中收复建康，郾城大捷；虎门销烟的林则徐，收复新疆的左宗棠……他们是我国历史上永远闪着金光的恒星，大汉天子汉武帝，雄才大略，创造了汉武盖世的局面；贞观年间，唐朝太宗皇帝励精图治善纳谏言，轻徭薄赋。创造了贞观之治；一代天骄成吉思汗统一蒙古结束了草原长期分裂割据的局面……他们是历史的纽带上那一颗颗散发着耀眼光芒的璀璨的夜明珠。

在学海中，我通过游泳所知道的，明白的还有很多，在这里，就不一一列举了。

在那由一片片湖水汇聚而成的学海中游泳，我学到的，感受到的东西是多姿多彩的。但我还要继续游泳，等到有一天功成名就的时候，有足够的能力去为国家，为社会做贡献的时候，就标致着我实现了自己的人生价值，完成了我的奋斗目标。

我要继续去游泳了，改天再见面。

再见了，朋友们！

【篇七：在学海中游泳850字】

常言道：“书中有路勤为径，学海无涯苦作舟。”古今中外的众多名人用他们独特的方式苦苦追求着自己的理想，哪怕他们早已成为众星捧月，人人崇敬的学术权威也没有丝毫的懈怠，只因为他们的理想更远大，他们的目的更崇高。

对于弱者，他们不敢轻易尝试扬帆远航的激情，因为他们弱小，所以永远不能享受乘风破浪，在风雨中拼搏的畅快；对于懦夫，他们不敢体味攀登的愉快，因为他们懦弱，所以永远不能享受勇往直前，在攀登中征服的愉悦；对于愚者，他们不敢向无涯学海发起挑战，因为愚昧，所以他们总是被杜绝在高雅的学术殿堂之外，永远不能享受知识的洗礼……

面对大海，勇者也会感叹自己的渺小；面对历史的长河，伟人也会感慨生命的短暂；面对浩瀚的知识海洋，权威也会感怀自己的肤浅。这时，或许只有懦夫会庆幸自己从未挑战过海洋；只有小人会为自己的蹉跎岁月感到骄傲；只有愚者会卖弄知识，炫耀自己“知识渊博”……

人，只有在受伤之后才会学着坚强，只有在奋力拼搏之后才看到世界的精彩，只有对比之后才发现自己的对手真的很强。

马克思为人类的解放事业孜孜不倦地奋斗之后才发现自己的知识依旧浅薄，于是以52岁的“高龄”自学俄语；居里夫人刻苦勤奋之后感觉学术上仍需进取，于是在成为世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家之后一头扎进实验室；比尔·盖茨在成为举世瞩目的IT巨子之后仍然虚心听取下属“噢，比尔，你做错了”的忠言；因为感觉自身仍需向发达国家学习，中国的航天人在享受“神舟七号”飞天的喜悦之后仍坚定地去“奔月”。

我们作为仍然在学海中努力的学生，可以深刻体味越是深入越是能够发现自己的不足的感受，所以即使再累、再苦我们也不会放弃。或许我们不能取得胜利，可只要我们还在努力，我相信生活不会亏待我们。

朋友，学海无涯，让我们一起在学海中遨游，让我们向目标迈进，让我们更加靠近成功的彼岸。

【篇八：在学海中游泳】