培养孩子的财商应从小抓起

培养孩子的财商应从小抓起我们的富宝宝知道钱从辛勤工作和主动劳动中来；富宝宝知道接受和送出礼物都是极其美妙的事，但礼物中最有价值的部分是心愿而不是“商品价格”；富宝宝懂得满意心愿最好经过慎重的思索和等待，这样使实现心愿的欢乐翻倍，而且也不简单立刻对买来的东西厌倦。富宝宝也知道为了实现一个消费上的大目标，可能要克制和牺牲掉若干个无关紧要的小目标；富宝宝知道最好为零花钱做一个预算；而压岁钱压在枕头底下保存，不如存银行，而存银行的利息收益，可能不如跟妈妈合股买基金或债券；富宝宝从几岁起就知道自己该为上高中或上高校积攒一部分儿；而送伴侣生日礼物，不全是父母的额外义务，自己也必需付出。一般而言，两岁以前的宝宝对金钱、积蓄、品牌都是很难有清楚的概念的，因此培育孩子的财商至少要从两岁半到三岁开头，在他（或她）的成长过程中，渐渐加入这个年龄段的小孩所能理解的内容，擅长从孩子的提问当中发觉孩子熟悉金钱问题的偏差，与之商量，把你认为最重要的财商意识灌输给他；在日常的生活场景中培育孩子精明消费的意识；跟孩子做买卖嬉戏，分析卖方的促销策略和买方可能的冲动消费可能；让孩子想方法把买了懊悔的东西退货或与他人交换……假如父母留意培育一个有正确金钱观念的“富宝宝”，那么将来就不会消失上高校时屡屡向你要大批开销的“赤字同学”，也不会消失工作后仍旧回来“刮老”，自己的钱都不知花到哪里去了的孩子。没错，到26岁才知道要在网上为自己建一个“电子账簿”的孩子，比6岁就知道要记账，要量入为出的孩子，至少要多过20年“穷日子”，你做为父母，该选哪一种呢？授之以鱼，不如授之以渔；给孩子大把的钱花，不如给他一个“富头脑”。还等什么？培育有财商的孩子就从今日开头。问：“你为什么要去上班？不能不上班吗？”（宝宝3岁）怎么说：不要对孩子说：“要是妈妈不上班，你就得饿肚子。”或者说：“妈妈也想跟宝宝成天在一起，但不上班就挣不到钱，就养不活你。”这样的说法听上去仿佛在说：工作是一件令人挺不开心的事，而为了孩子你才去接受它——都是孩子的错。不如告知孩子，你工作挣钱是为了提高全家的生活水平，比方下个月带孩子去香港迪斯尼乐园或为了买一辆新车。你肯定要强调工作给你带来的收获：眼界开阔，有伴侣，处理事物的力量强，灵敏。告知你的孩子，你需要同事就像孩子需要幼儿园伙伴一样。家长负责地跟孩子谈论工作是非常重要的，这可以关心孩子了解你的职业，理解有工作的好处不只是带来买许多好东西的钱。你还可以让孩子共享这种骄傲感，在假日加班时她一块儿去你的办公室，让她用你办公室里的饮水机并用废弃的广告纸叠纸飞机。能在加班时与孩子在一起，将大大减轻你和孩子分别的愧疚感，也能让你在孩子面前充分展现你的平衡技巧：你能照料好她，也能干好工作，这将为孩子做出典范。问：“为什么你总是让我们顺手关灯？”（宝宝3岁半）怎么说：没错，假如你和孩子的爸爸没有合伙开电力公司，你总得付电费的。很多小孩子对家中隐性的开支，如电费、煤气费、供暖费、物业费、电话费、有线电视费等一无所知，他们只对在超市里花钱买东西有概念。因此，这正好是一个对你的珍宝解释这些隐型费用的一个好时机，要不然你的孩子总认为你不满意他的某些消费要求是“吝啬”的表现。下次交电费时带他一起去，并帮他把这个月的电费换算成他最喜爱的'冰激凌，看看能买多少个。你看吧，下次不用你提示，孩子出门时就会把空调和电灯都关了。当然，假如你的孩子超过五岁，顺手关灯的问题就不仅仅是一个合理开支的问题，你可以对他解释电是怎么来的，解释少用电少烧煤气可以为预防环境恶化，节省能源做奉献。问：“我的储蓄罐里有35元钱，我能把它都花了买一个娃娃吗？”（宝宝4岁）怎么说：假如你们曾经商定孩子有权支配她攒下的钱，那就不要制止她，尽管你可能认为那个娃娃值不了那么多钱。假如孩子是经过一番自我约束才攒下这笔钱的，那他们就应当得到回报。你用不着对她说，“你看，你一个月只有10元零用钱，35元钱你攒了三个多用呢，我本希望你能买一些有意义的东西，比方一本图画书或一顶绒线帽……”孩子可能认为就她而言，滑有什么比那个娃娃更有意义了，你为什么不能让她挥霍一次呢？只要这东西不是有害孩子身心健康，就可以购置。看到满满的储蓄罐一下子就空了，这本身就是一个教训，敏感的孩子下次动用“老本”时，自然会考虑值不值的问题。问：“你为什么给薇薇姐买小裙子，却不给我买一条？”（宝宝4岁）怎么说：通常，父母会慷慨地给亲友家的小孩买比较昂贵的衣服或玩具，这些东西很可能是自家的小孩没有享用过的，你以为这是中国人特有的“礼仪”，而孩子却会据此认为你更喜爱亲友家的小孩，这会让他的当心灵受伤。因此我所熟悉的一位女士所在的“妈妈圈”达成了共识：一同在一起玩的六个妈妈和六个孩子，每个妈妈给孩子买礼物时都买一样的六份。这会造成“众口难调”吗？或许会，但让孩子获得“一样的待遇”明显更重要。中国的父母特殊简单在给亲友家的孩子买礼物时，忽视自家孩子的感受，这不好。当然你可以解释一下：你本想给薇薇和你家公主各买一条，但刚好遇到薇薇能穿的号码在打折；你没有替女儿买到合适的裙子，但你替她买到了这个——一个她梦寐以求的毛绒玩偶，或者一件可爱的雨衣。放心，孩子是不会计较卡通雨衣的价格没出名牌小裙子高的，她要的，只是“爸爸妈妈也很爱我”的安心感。问：“为什么你总爱买廉价货？咱们家是不是很穷？”（宝宝4岁）怎么说：要是你常常在家里商量某超市的海报商品很廉价，是不是周末开车去淘货；或者你喜爱的靴子如今太贵了，到春天快到的时候赶上减价，你再去买；或者，你们是不是应当去家具特价区买一对床头柜；要是碰巧你们在饭桌上还谈论过经济危机、裁员、减薪等话题，半懂不懂的孩子就会担忧家里很穷。这事儿怎样对孩子解释呢？首先，我们要对孩子灌输的概念是：买廉价货与贫困无关。只是为了花更少的钱买到同样多的好东西，这样，节约下来的钱可以干更有意义的事，比方看一场电影或资助灾区的小伴侣上学。要告知孩子买廉价货的几条原则：一不买不需要的东西，二不买质量没有保障的东西，三假如限时抢购的场面简单失控，不要去凑喧闹，究竟平安第一。假如你的孩子超过五岁，可以教他如何查找买廉价货的信息，比方报纸中的超市特价海报，把路上散发的洋快餐优待券带回来；再比方收集周刊类杂志中的打折剪角，甚至从网上的休闲街区下载电子打折券……这样可以渐渐把孩子培育成精明消费的高手。问：“为什么我们不能像涛涛家那样买一面墙那么大的彩电？”（宝宝4岁半）怎么说：一听到这样的问题，父母的第一反应就是：“这孩子太虚荣了！确定也简单被收买。”又好气又好笑之余，父母可能会赌气这样回答：“那你搬到涛涛家住好了。”“下次见到涛涛妈妈问问她，愿不情愿多养一个儿子。”与其这样负气作答，不如据实回答：“由于我们还在还房贷，所以临时买不起大屏幕彩电。”或者：“我们认为买大屏幕电视是铺张钱。”用不着很愧疚，即使你们真的没有涛涛父母挣得多，也可以对孩子讲明，假如孩子只是