6s管理培训教材(ppt 页)

6S培训一、

6S介绍1.6S背景及推行的必要性2.6S定义领导小组、督导小组3.执行小组、各部门执行小组二二、6S组织架构图三、具体工作四、6S管理1.推进时间表2.PDCA循环改进目标1、三定管理2、目视化管理3、精细化管理6全S介斗绍6买S背课景吹及滩推稠行键的碎必喷要异性6江S定每义6温S背场景

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去除不必要的物品(整理)1阶段2阶段3阶段4阶段5阶段6阶段

决定必要物品的适当数量

指定保管场所

把保管场所标记出来

存放物品本身也要标记

制定容易取拿及存放的方法▶整墙顿舱的吩推剪行趟要荡领a指.工苍作场告所一欲目睁了戒然b企.消掩除窄找室寻土物桌品臭的请时严间c哗.整欢整鸟齐楼齐乌的特工销作扎环祖境d开.消庸除然过危多奴的最物精品不积构压6享S定陪义6貌S定陷义

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清苗扫得活颤动窃推扎进识的炒三州阶闹段清授扫点恳检保高全日唇常宇工事作粪中裤包看含清铁扫态活壮动清留扫驰活灯动兵中慕包蜜含点唉检脏活驰动清息扫命点晴检借业孤务仗中作包份含保微全显技巷能日资常丸清浴扫滋业垄务点麻检嫌清轰扫蜓业瘦务保弹全趁清塞扫摘业临务6偿S定省义▶清跪扫赖活父动任的峡推察行从要霸点a常.保泼持似良诞好态的娘工篮作饼情者绪b令.稳虚定硬品修质c悼.达涨到插零迎故框障烘、暴零泳损汤耗▶清碗扫擦的毅目协的日叹常效工烘作6男S定陕义

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清熔洁▶整理、整顿、清扫

(3S)状态的维持▶污染发生源的根源改善切断及改善对机器、设备、现场产生污染物质(油、污垢、灰尘)的发生源。对3S项目要制定活动周期后,反复的实施整理、整顿、清扫活动直到形成习惯。一阳直销维老持整处理扁、经整球顿牺、邀清笼扫挑的挣状潮态,并补且权标洽准录化赖、阁制蹈度冬化,对污抢染腥发烟生通源进患行碗根招源年改迎善。6拌S定稻义▶清旗洁夸的跨目远的a丝式.养浸成艺持架久兰有枪效洲的言清保洁舅习避惯b理.维剂持株和艰巩截固耽整揉理督、叫整并顿嫁、照清枝扫才的券成萌果c乌.整抽洁主美温好弃的第工锄作辫环广境偿，绝能午让活员赖工东以软充炭沛待的断精锣神攻面搁貌鼻工锣作6御S定楼义▶清侦洁佩活射动晶的诱推昨行享要话素清球洁役活卸动霞应拖该斜是扮全吩员记参缸与娘及垦通选过愿整支理妇、整毯顿严、悼清齐扫伞活摊动冠的咏公宪平挥分扭担篮、披透裳明艇化捉管倾理和铃形快成还日览程僻业坏务枣化图，适并动且狮通惰过争定哗期绣的旷点湿检评由价绑直迅到约形细成叼素钉养五为液止还才惩能叔成哥功急。3S的责任分担3S的日程业务化3S的持续评价6墨S定赵义

清雀洁-标摩准南化窄可败以愚避奥免敬的抛问笨题◎信祥息商不源共猴享参，付各味自国为贯政托，乒你飞搞脾你州的功，舱我彼搞系我邀的◎同匀样取的示错破误梯重够复母出善现◎发泳生朽问沟题愉时物没花有扔研筐究略的恼基况准绩，垄很湾难廉找雨到亩根迟本考原嗽因◎不斧公梨平畜现荣象芳不元能砖解粪决窗，作影埋响竿士部气★鸭6浮S绵M截a层p炼☞圈:区愚域净别咐指敞定挎责庄任施人,定丢期党的宜维魄持6蓄S的替管似理都工适作谷。☞废:选贪定砌区柳域架别赵的毙责捞任旗人,持厅续执维删持臭整捕理/整膜顿/清恭扫估状起态挥。案释例:清沈洁6是S定裕义是忍指挂对下整怕理挺，输整局顿狗，虾清袖扫草，弃清宗洁的活酒动织不秒间窝断绘的冻进枪行很亲伶身泽实树践台。即不挖论况何驻时槽都呜严贯格独遵众守旦约段定傲的父事习项仍，逐面步薄形奸成乏习邮惯围。呀!箱滴子课掉饮下娇来术了.遵赔守置规锈定押，保按晋数停量码呀放匀，浓才纱有标安各全忽感.作植业殿指节示触者1宪.箱融子衬放3层2钥.在处作富业扑线介以磁内应放技箱受子作坛业挑规易定啊!箱揭子刺有惭不森让蛇放童3袄层之以压上崭的渴规摸定组吗染？

素之养6塘S定扯义▶素熄养午的宁目从的a肯.让鸦员妙工夹遵杠守灶规控章始制专度b犯.培之养蜜良吐好韵素丸质组习造惯恋的满人愚才c柱.铸疗造扶团久队缝精彼神▶素素养悠要块点实施改善的3S活动成功的素养为素养的

行动指南为素养

5S宣传活动6S推进工具无秩序的现场用眼睛看的6S6例S定东义没刘有伴素允养班的6押S活情动蚕是车不毅牢撕靠案的!▶为炉了柳素施养栗各乘阶求层瓜的倡职筑责管声理祥监轨督等者坚滥定奋的偷改塌善称意蓬志反遵复沃的课教秆育不缺间锁断糊的射现羞场生检枝查月和连指跑导问破题束的弄指跟出妇及低是团否蛇改想善垃确妈认周柏期虫性思的兼评蚕价熟喊知6园S活取动清的军必遍要晕性披及协推进衬方膨法遵欺守跑约闲定台的炮方势法应和横规壁定自咱发更的冲参夺与迎和贸反幅复转实征践通狡过门小萌组攀活胶动慕改竖善喇问敏题锅点积面极呢参择加搭提动案证制柜度整猴理摩整室顿清钥扫清姜洁素迹养作迟业乌者你断会哈捡惠起倾地各上记的惯一进张次纸缠吗？6岭S定怀义

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何荣谓筑目梳视管靠理?目示视警管扒理以视觉信号为基本手段，以公开化为基本原则，尽可能的将管理者的要求或现场的信息让大家都看得见借以推动自主管理，自我控制。▶使任何人通过观察均可了解正常和异常现象▶使人们在现场具备自觉神经▶任何人一眼就可了解何为问题的所在▶目犹视特管护理侧的系目谁的目味视辣化士管深理▶

管理监督者指使工作===>使员工自觉工作▶

问题很隐蔽===>根据目视化显示问题的所在▶

管理者的信息垄断===>全公司员工信息共享▶目般视剃管客理赤的冤期北待庙效用果发生异常改善追究原因发现异常标准化改善周期▶目烫视卧管究理堂改闭善委周耀期案疤例:目袍视符管希理目盏视慎管酱理

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精斜细拔化纸管金理?精岩细魄化叶管的理1、对每个人、每件事、每一天、每一处都实行精细化管理。2、从4E基础做起，从管理流程源头做起，从现场管理做起的管理模式3、是在“日事日毕、日清日高”的基础目标平台之上加以延展的管理模式基本手段4、以公开化为基本原则，尽可能的将管理者的要求或现场的信息让大家都看得见借以推动自主管理，自我控制。5、做到人人有标准、事事有标准、时时有标准、处处有标准，并根据不同的工作性质制定不同的考核标准精刮细暮化玩管剩理欧的界要术求1、精者，去粗也，不断提炼，不断总结，精心筛选，从而找到解决问题的准方案；细者，入微也，穷其根由，由粗及细，由表及里，从而找到事物内在的联系和规律2、精细化管理就是将管理的对象逐一分解、量化为具体的数字、程序、责任，使每一项工作内容都能看得见、摸得着、说得准，使每一个问题都有专人负责，而不是打乱仗3、实行管理干部“走动式”管理我斩工啦厂坡存帐在尽的段不若适咽合验现天象

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