部编版八年级历史下册 （香港和澳门的回归）课件教学

123知道“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针；掌握“一国两制”的含义，香港、澳门回归的时间和意义；认识祖国统一是历史的必然趋势和“落后就要挨打”的真理知识梳理【师友探究】1.回顾香港和澳门问题的由来。2.说出“一国两制”提出的背景、出发点、时间、含义、地位。3.掌握香港、澳门回归的时间、过程和意义。4.想一想港澳能够顺利回归的原因？温馨提示：师友配合，学友说给师傅听，师傅补充纠正。一、国殇——历史的沧桑二、创举——伟大的构想三、回归——人民的期盼四、展望——明天会更好1842年：《南京条约》割占香港岛1898年：《展拓香港界址专条》英国租借新界1860年：《北京条约》割九龙司香港问题的由来1553年，葡萄牙人攫取澳门居住权。19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹[dàng]仔[zâi]岛和路环岛。澳门问题的由来史海拾贝：香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的？思考解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？

1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里·豪说：“解决香港台湾问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平的方式，或者说武力解决问题总是不好的。怎样用和平方式解决问题呢？这必须照顾到香港和澳门的历史和实际情况。”以武力方式解决：以和平方式解决：1.伤害两地的血脉亲情2.不利于香港澳门的繁荣稳定3.影响中英中葡关系的正常发展有利于港澳的稳定和发展，更符合人民的心愿和利益和平解决是最好的方式合作学习伟大的构想——“一国两制”“一国两制”提出的背景是什么？01“一国两制”的含义是什么？03“一国两制”的提出有什么意义？0402“一国两制”是谁在何时提出来的？知识梳理伟大的构想——“一国两制”背景0102提出（1）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的；（2）解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出。

在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实，比如台湾的某些制度可以不动，生活方式可以不动。但是要统一。（1978年11月14日，邓小平会见缅甸总统吴赖温时的谈话）

“我们的政策是实行‘一个国家，两种制度’，这个办法就是来解决香港和台湾问题的。”（1984年6月22日，邓小平谈话内容摘要）知识梳理伟大的构想——“一国两制”含义03一国两制中华人民共和国社会主义制度

资本主义制度前提、核心04意义“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。大陆港、澳、台知识梳理“五个不变”伟大构想不变变主权回归1.香港的现行社会、经济制度不变2.法律基本不变3.生活方式不变4.香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位不变5.北京除了派军队外，不向香港特区派干部有利于港澳地区的稳定、繁荣和发展中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。1984年，邓小平会见英国首相撒切尔夫人1984年12月，中英两国政府签署联合声明谈判结果香港回归祖国历史时刻1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英香港政权交接仪式举行现场1997年7月1日凌晨，中国人民解放军进驻香港香港回归祖国自主学习

1987年4月，中葡两国政府联合声明正式签署生效。澳门回归祖国1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡澳门政权交接仪式举行现场。1999年12月20日，中国人民解放军进驻澳门回归后的香港回归后的澳门澳门特别行政区区旗和区徽香港特别行政区区旗和区徽香港区旗含义：红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体现着“一国两制”的精神。澳门区旗含义：五星象征祖国的统一，莲花等象征澳门及其自然环境，表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国。香港和澳门能够顺利回归的原因合作探究1:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:002:001:591:581:571:561:551:541:531:521:511:491:481:471:461:451:441:431:421:411:401:391:381:371:361:351:341:331:321:311:301:291:281:271:261:251:241:231:221:211:201:191:181:171:161:151:141:131:121:111:101:091:081:071:061:051:041:031:021:010:501:50“气焰嚣张”“神情沮丧”“割让被迫”“傲然收回”1.中国综合国力的增强2.“一国两制”的伟大构想3.全国人民的支持4.香港澳门自古以来就是中国的神圣领土1.落后就要挨打，发展才是硬道理2.弱国无外交香港和澳门回归祖国的意义合作探究标志着中国人民洗雪了百年国耻为祖国统一大业迈进了重要一步为解决台湾问题提供了成功的范例《回来吧，就差你一个！》《回来吧，就差你一个！》共同展望台湾早日回归祖国一个更加美好的香港一个更加繁荣的澳门一个统一团结的祖国一个强大繁荣的国家理解巩固师友巩固

共同进步温馨提示：师友相互配合，学友说，师傅补充纠正。1.“一国两制”的含义及地位2.香港澳门回归祖国的时间3.香港澳门回归祖国的历史意义4.港澳顺利回归的原因及启示互助提高1.当堂检测1.香港、澳门的回归，其重要意义有（）①中国人民洗雪了百年国耻②标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步③为解决台湾问题提供了成功的范例④向世界显示了中国政府是负责任的政府A.①②③④B.①②③C.①②D.①③2.我国能够成功于1997年、1999年分别收回香港和澳门主权的根本原因在于（）A.国际地位的提高B.综合国力的增强C.军事力量的壮大D.“一国两制”的构想AB“你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你的襁褓太久了，母亲！但是……你依然保管我内心的灵魂。”——《七子之歌·澳门》（1）歌词中的“MACAU”是指什么地方？“母亲”又是指什么？（2）她是按照什么方针回到了母亲的怀抱？这一方针是谁最早提出来的？（3）根据这一方针，“母亲”的另一个孩子谁在什么时候先回到了母亲的怀抱？2.探究《七子之歌·澳门》歌曲互助提高澳门

祖国一国两制邓小平香港1997.7.1总结归纳课堂收获1、这节课我学会（懂得）了什么？2、我的启示3、我想对