2023年当小老师(六篇)

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当小老师作文篇一

她一开始很乖，可后来却像只活泼的小老虎，东跑西窜，把家里弄得像菜市场。

我灵机一动，大声说：“上课了！快坐好！〞

妹妹一听，感到很好奇，急忙搬来椅子，端端正正地坐好了。

我严肃地说：“今天考试，请同学们准备好笔！〞

说完，我便发下我早已编好的考试题目，一份语文，一份数学，然后一本正经地说：“现在开始考试！〞

刚说完，妹妹就站起来，天真地说：“老师，这道题我不会！〞

“哈哈哈！〞我笑得肚子都疼了，“考试时，不能问！〞

“我没学，我不会！〞妹妹像受了委屈似的看着我说。

“好吧，我告诉你。〞我说，“‘一个’的‘个’是几声，就选哪一个！〞

“哦，明白了。〞妹妹似懂非懂地回复。

“果真聪明，一点就通。〞我夸奖她。

大约过了5分钟，我发现妹妹都答完了，于是说：“收卷！〞

我把妹妹的试卷收上来，批完后，先把语文卷发给她，只见妹妹兴高采烈地叫起来：“耶，100分，100分！我打100分了！’

看着她忘乎所以的样子，我假装生气了，不说话，只是用眼睛盯着她。妹妹吐了吐舌头，又坐好了。我突然说：“萱萱，数学100分！〞

呯！妹妹一蹦三尺高，由于太猛，竟把椅子给弄倒了。

看着妹妹高兴的样子，我心里也美滋滋的。

今天的收获可真大啊！不仅教妹妹学会了知识，而且还知道了“对付〞妹妹不听话的小毛病的`好方法。

当小老师作文篇二

我最大的心愿就是当一回小老师。嘿！我终究有了机遇。由于妈妈看我毛笔字写得十分棒，自己也想学。她本来想出去学的，可是想到自己家里已经有了一位“书法家〞，突发奇想，就让我这位“书法家〞来做她的家教。

一开始，我先让她写“一〞，可她的手老抖动，一会儿往左歪，一会儿往右歪，我提醒她好多遍，可她还是不以为然地说：“哎！急什么！我在写字时，别人还在喝咖啡闲聊呢！……〞一些话把本来就语拙的我说的哑口无言。她练了几十遍才把一个“一〞写的有点样儿了。

后来又发现我那可气的妈妈竟然像握铅笔一样拿着毛笔，没方法，我又得从头到尾重教她一遍喽！

在这之后，我又教她“横〞、“竖〞、“竖弯钩〞怎么写，她又不服气了，说：“请你别教的那么快，我有你那时间，比你写的还要好！……〞我反驳道：“可我刚写时，比你现在要认真百倍。〞

“妈妈，这个应当这样写！〞“烦死了！你有完没完呀！〞……我算是领教她了！

最终，我无可奈何，只好学了班主任金老师的王牌绝技——假装生气。

我对她说；“算了，我不教您了！〞

妈妈见了，迅速说：“别别……我认真学还不行吗？〞

经过嘴皮上的一番“战斗〞，她终究被我“击败〞了。

用了半天时间，才把这些基本功全部传授给了我这位“徒儿〞。

通过一段时间的练习，加上我的严格要求，妈妈的毛笔字有了快速的进步，她十分高兴，我也十分冲动。但我这位小老师当了也太辛苦了，而且没有任何报酬，你说气人不气人！

当小老师作文篇三

我上三年级时，一位徐老师使我记忆深刻。同学们都崇拜他，由于他什么都懂，美术、手工、语文、历史……但是你知道吗？我竟然还当过徐老师的“老师〞呢！

这还得从三年级第一学期领成绩单那天说起。徐老师对我说：“徐嵘杰，听说你会电脑，假期里你教教我，好吗？〞我十分惊奇，有点不相信自己的耳朵。怎么，老师要向我学习？我行吗？“明天，我上你家去，可以吗？〞我不由自主点了点头。

晚上，我和妈妈说了老师要来学电脑的事，妈妈勉励我晚上先回忆回忆学过的东西，像老师那样，好好备课。

其次天，徐老师来了，坐下后，和爸爸妈妈叙了几句后，就问我：“徐嵘杰，可以开始了吗？那就‘放马过来’吧！〞

“嗬！‘王老师’讲课效率可真高，我连反应都没反应过来呢！〞徐老师打趣地说，我不好意思吐了吐舌头。“渐渐讲，别紧张。〞我把dos命令先讲一遍，接着操作示范，再让老师跟着做几遍，直到完全弄懂。老师在我旁边全神贯注地盯住屏幕，这时的表情比我上课还严肃。看着他确凿地输入动作，我不解地问：“老师，你指法怎么这么确凿，以前学过吗？〞“没有，预习时，按书上要求背。〞我低下头不说话，我以前上新课从来不预习，我……

不知不觉，一下午过去了。徐老师临走时，夸我讲得不错，可我说是我的“学生〞学得太好，只不过一会儿就会了10条命令，那可是我花了一个星期才会的呢。看来，我这“老师〞应向“学生〞学学了。

当小老师作文篇四

记忆深处，最使我难忘的，是我做了回小老师。

一天下午，口渴了，我想泡杯糖茶喝。于是，我在杯里放入白糖，冲入开水，用筷子搅拌了一会儿，喝了几口，味道好极了，再把筷子放在糖开水里面。我发现筷子直直地“躺〞糖开水里面，筷子上面还是像我们原来生活中看到的筷子，但是放在糖开水里的那一部分就不一样了，变得粗粗的，而且筷子好像折成了两截，真是奇怪！我迅速把筷子从杯中拿了出来，一瞧，筷子还是原来的筷子。

为什么会这样呢？我跟妈妈说：“妈妈，快来啊，筷子多么像断了！〞妈妈看了说：“孩子，你学会观测了！〞妈妈也跟我一起观测了。当我请教妈妈为什么会这样时，妈妈却装摸作样地说：“我也不明白，既然你自己发现了问题，就想方法解决吧。〞

原来妈妈也不知道，为了揭开这个谜，也为了做回小老师，我找来《中国少年儿童百科全书》。书上告诉我：由于筷子在水中，光进出水时会拐弯，这就是光的折射。水中那部分筷子反射出来的光拐了弯后再进入我们的眼睛，所以看上去就像断了似的。哦！我还想起妈妈以前说过，我们能看见东西，是由于光照在这东西上，再反射出来，进入我们的眼睛，我们就看见了这东西。可为什么光进入水中时会发生折射呢？我打破沙锅问终究，妈妈这时才告诉我：那是由于水的密度和空气的密度不同呗！

咦？妈妈知道答案？“不是，妈妈也是一知半解，像你这样自己弄清答案，才真了不起，我都要拜你为师呢！"

想不到，做小老师的滋味还好。

当小老师作文篇五

清早六点左右，太阳升起来了，像一盏明灯一样照亮大地。同学们随着明媚的阳光出发了。

上午，曾美美教小朋友们画画。她先画一个圆，问小朋友：“你们猜，今天我们要画什么？〞小朋友们七嘴八舌，有的说要画月饼，有的说要画太阳，有的要画地球……接着，曾美美画了它的枝丫，最终画它的叶子。小朋友们恍然大悟，原来今天画苹果啊。

上午的课一节比一节课精彩，很快就到了中午。窗外的太阳像大火球一样炙烤着大地。小老师们口干舌燥的，体会到了老师的辛苦。

午饭过后，休息了一会儿，贾聪明就风风火火地来到了一（9）班。教室即刻响起了猛烈而持久的掌声，同学们异口同声地说：“老师好！

〞贾聪明先转身写了个英语单词——snowman，然后对小朋友们说：“今天我们用机器人堆雪人。〞接着他写了一堆算式，把小朋友们给难倒了，一个个瞠目结舌，呆呆地看着这位小老师。小老师贾聪明看出了大家的心思，微笑并耐心地讲解了一遍又一遍：“这些公式是机器人的指令，只有运用这个口令才能使机器人堆雪人。〞最终小朋友们茅塞顿开，慨叹道：“小老师太棒了！〞

入夜的时候，太阳收起刺眼的光辉。放学铃响了，小老师们像打了胜仗的将军一样，一路上有说有笑、有唱有跳，满载而归。

当小老师作文篇六

最近，我在家可神气了！爸爸不以为耻，求我教他学拼音，我就认认真真地做了一会爸爸的老师。

前段日子，爸爸要学电脑打字，可他连声母也不会读。没方法，爸爸只好向我求助，我十分爽快的允许了爸爸的请求。

我决定，先教会爸爸声母，然后叫他韵母，最终教他读音节。爸爸学的倒挺认真，一有空便跟着我念呀、练呀，进步还挺快。

一周过去了。一天下午，我放学回家，抓紧做完了作业，便出了一张拼音考试卷，准备让爸爸做一做，检查一下爸爸学习的状况。卷子上的题目有给字、词、句加拼音的，也有根据注音写汉字的。总之，我把我学的那点知识全都抖搂了出来。晚上，爸爸下班后，我急忙拿出卷子给他做，他看了看，一副胸有成竹的样子。我学着老师的样说：“开始。〞爸爸就低下头写起来，嘴里还不住地嘟囔着。看着爸爸那认真样，我捂着嘴偷偷窃笑。我真悔恨没规定做卷的时间，爸爸好长时间才交卷。我在一旁批改，不到10分钟就批完了卷子。我学着老师那劲儿，用红笔给爸爸打了85分,然后拿给妈妈看。妈妈一看，不由得笑了。原来把爸爸大老鼠的“大〞写成了“带〞，还把紫色的“紫〞注成了“zhi〞。妈妈看了我一眼说：“你这位老师也真是的，怎么教出这个马虎的学生呢？〞我