病原微生物标本和采集保存及运输课件

病原微生物标本的采集保存与运输疾控中心2019病原微生物标本的采集1主要内容●标本质量的重要性及意义●采集标本的基本原则●采集标本前的准备●常见传染病采集标本的种类●常见标本采集的时间、方法●标本的运输●生物安全Q主要内容2标本质量的重要性及意义标本质量的重要性及意义3标本的重要性◆标本是能客观反映机体状况的检验材料◆标本是进行一切实验检测和得出准确数据的物质基础。标本的重要性4病原微生物标本和采集保存及运输课件5病原微生物标本和采集保存及运输课件6采集标本的基本原则采集标本的基本原则7采集标本的基本原则◆用于分离培养的病人标本,尽量在抗菌药物使用前采集标本◆对微生物检测样品,应避免采样时对微生物杀灭作用和引入新的抑菌物质,如容器是否有毒剂的残留,或使用刚烧灼未冷却的采样工具注意保护目的微生物,同时避免杂菌污染。◆注意采样部位,要在疾病发生的确切部位采样也就是病原菌最多的地方。如细菌性痢疾的大便,采样要采取脓血部份送检采集标本的基本原则8采集标本的基本原则◆采集的标本要有足够的量。要根据标本中病原菌的含量、分离要求和标本的性质而定。◆采集标本时应注意与病程的关系。如伤寒病人第一周血培养阳性率高,23周则大便培养阳性率高,败血症高热寒战时血培养阳性率用药前血培养阳性率高。◆标本采集后应立即送至实验室。一般不超过4h。床旁接种可提高病原菌检出率。采集标本的基本原则9采集标本的基本原则◆以棉拭子采集的标本如咽拭子、肛拭或伤口拭子宜插入运送培养基(Gary-Blair运送培养基作空肠弯曲菌、霍乱弧菌、沙门氏菌、志贺氏菌采样时用,霍乱在此培养基中可存活48h,沙门和志贺49天)或生理盐水中送检。◆做好样品标记,填写采样单。应详细填写检样名称、来源、采样时间、采样方法、患者主要临床症状、检测项目等,使实验室能准确及时接种相应的培养基和适宜的培养环境,提高阳性检出率采集标本的基本原则10病原微生物标本和采集保存及运输课件11病原微生物标本和采集保存及运输课件12病原微生物标本和采集保存及运输课件13病原微生物标本和采集保存及运输课件14病原微生物标本和采集保存及运输课件15病原微生物标本和采集保存及运输课件16病原微生物标本和采集保存及运输课件17病原微生物标本和采集保存及运输课件18病原微生物标本和采集保存及运输课件19病原微生物标本和采集保存及运输课件20病原微生物标本和采集保存及运输课件21病原微生物标本和采集保存及运输课件22病原微生物标本和采集保存及运输课件23病原微生物标本和采集保存及运输课件24病原微生物标本和采集保存及运输课件25病原微生物标本和采集保存及运输课件26病原微生物标本和采集保存及运输课件27病原微生物标本和采集保存及运输课件28病原微生物标本和采集保存及运输课件29病原微生物标本和采集保存及运输课件30病原微生物标本和采集保存及运输课件31病原微生物标本和采集保存及运输课件32病原微生物标本和采集保存及运输课件33病原微生物标本和采集保存及运输课件34病原微生物标本和采集保存及运输课件35病原微生物标本和采集保存及运输课件36病原微生物标本和采集保存及运输课件37病原微生物标本和采集保存及运输课件38病原微生物标本和采集保存及运输课件39病原微生物标本和采集保存及运输课件40病原微生物标本和采集保存及运输课件41病原微生物标本和采集保存及运输课件42病原微生物标本和采集保存及运输课件43病原微生物标本和采集保存及运输课件44病原微生物标本和采集保存及运输课件45病原微生物标本和采集保存及运输课件46病原微生物标本和采集保存及运输课件47病原微生物标本和采集保存及运输课件48病原微生物标本和采集保存及运输课件49病原微生物标本和采集保存及运输课件50病原微生物标本和采集保存及运输课件51病原微生物标本和采集保存及运输课件52病原微生物标本和采集保存及运输课件53病原微生物标本和采集保存及运输课件54病原微生物标本和采集保存及运输课件55病原微生物标本和采集保存及运输课件56病原微生物标本和采集保存及运输课件57病原微生物标本和采集保存及运输课件58病原微生物标本和采集保存及运输课件59病原微生物