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文档简介

2014—2015学年第二学期七年级美术学科教学计划古交中学薛双杰美术是素质教育中必不可少的部分，本册八年级美术教材以提高学生的艺术素养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。为了切实有效的落实大纲及教材的要求，特制订教学计划如下：一、指导思想以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则，切实转变教师与学生的角色，变被动为主动，指导学生进行探究性学习和动手实践练习，提高审美意识和综合素质。二、学情分析七年级现有6个教学班，美术学习兴趣较高，具备一定的基础知识，部分学生的美术特长有所发展。三、进度安排第一单元美术是创造性劳动第1课源于生活高于生活1课时（3.9—3.13）第2课营造艺术的情趣和意境1课时（3.16—3.20）第二单元春天的畅想第1课色彩的魅力1课时（3.23—3.27）第2课春天的畅想1课时（3.30—4.3）第三单元富有活力的运动会第1课凝练的视觉符号2课时（4.6—4.10）第2课亲切的使者1课时（4.13—4.17）第3课喜悦与收获2课时（4.20—4.30）第四单元校园艺术节第1课广而告之1课时（5.11—5.15）第2课盛情邀约2课时（5.18—5.29）第3课独特的装扮2课时（6.1—6.12）第五单元平面设计的盛宴1课时（6.15—6.19）复习与测试（6.22—6.26）四、具体措施：1、认真备课，分析教材，培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。2、注重联系学生实际情况，灵活地开展教学。3、培养学生创新能力，注重学生动手、动脑的锻炼、培养。4、组织有意义的美术活动，让学生从中体会乐趣，激发学生学习动力。活动中，互相学习，共同进步，培养集体荣誉感。5、适时开展比赛，在比中学，学中比，促进提高。6、采取美育与德育想渗透的教学方式，注重培养学生健康向上的人格品质，做到教书更育人，使他们成为思想素质高尚的人才。2015年3月

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