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文档简介
异常心理诊断智慧树知到课后章节答案2023年下河北司法警官职业学院河北司法警官职业学院
项目一测试
心理诊断学是在科学研究的基础上建立起来的,因此,在心理诊断的理论研究、方法探索、程序设计、信息收集与分析等方面都必须坚持()。
答案:
科学性原则
()是指在心理诊断过程中将诊断对象作为一个具有一定组织、结构和功能的整体加以考察。
答案:
系统性原则
心理诊断的分解性原则告诉我们,CCMD-3中的每种障碍所包含的考察点有()。
答案:
病程标准;症状标准;严重标准;排除标准
心理诊断的对象包含()。
答案:
心理问题的诊断规律;非健康人的心理和行为;心理诊断的具体技能和病因
心理诊断的结果可以是定性的、定量的或定性与定量相结合的,但如能得出定量的结果,仍以定量优先。()
答案:
对
心理诊断的结果应明确具体,不可以随着咨询与治疗过程的进行而作出调整与修正。()
答案:
错
心理诊断是心理咨询工作的重要基础,在诊断过程中要特别注意诊断原则的掌握,尤其是保密原则,这同时也是遵守职业道德操守的要求。()
答案:
对
对精神异常的患者,心理咨询师无权处理这类病例,需要马上转诊到精神病中心或相应机构。()
答案:
对
项目二测试
对于复诊,咨询师应该注意些什么?()
答案:
复诊要注意初诊阶段的诊断对复诊的影响
转诊的程序不包括()。
答案:
告诉来访者自行转诊
以下属于诊断接待需要注意的问题有()。
答案:
共同信息的了解尽量清楚;保密措施;情绪紧张问题;功能有限性原则
心理诊断的过程从形式上可以分为()。
答案:
复诊;初诊;转诊;会诊
来访者的问题不论是否属于心理学领域,咨询师都能向其提供帮助。()
答案:
错
在作出病因诊断的过程中,探究心理原因时,认知因素的致病性往往最强。()
答案:
对
项目三测试
在咨询过程中,咨询师提出自己的情感、思想、经验与来访者共同分享,或开放对来访者的态度、评价等,或开放与自己有关的经历、体验、情感等使用了()技术。
答案:
自我开放
通常,根据自我开放的深浅程度不同,自我开放包含多种层次,具体来说可分为()。
答案:
咨询师只表面提出自己和来访者有关的态度和经验,没有把内在感觉说出来;咨询师自动疏远来访者,闭口不谈自己的经验感受;在讨论来访者的问题时,咨询师也自愿谈到他自己的思想、经验及感觉;咨询师不主动谈自己的事,只直接回答来访者所问的问题,或者回答的很犹豫、草率
影响性概述的主要功能有()。
答案:
使诊断会谈有一个暂停喘息的机会,以便转移话题或进入新的主题;有利于咨询师检验个人理解是否准确,协助来访者产生新看法,设定处理问题的新目标;帮助来访者有机会重温咨询师所说的话,加深印象;帮助咨询师强调某些特殊内容,提出重点,为后续交谈奠定基础
在自我开放过程中,咨询师不能只顾自己的情绪表达,而忽视来访者的心情,要时刻谨记,自我开放的目的是为来访者服务的。()
答案:
对
参与性技术的参考框架是咨询师,是咨询师表达自身观点、情绪、态度等,以对来访者施加影响,从而达到心理诊断的和促进来访者正向改变的目的。()
答案:
错
项目四测试
在心理问题的分类中,()是指近期发生的,情绪尚未泛化,反应强度不太强烈的情绪问题,常能找到相应的原因,思维合乎逻辑,人格也无明显异常的。
答案:
一般心理问题
以显著而持久的心境低落为主要临床特征,且其心境低落状态与现实处境不相称,严重者可导致自杀念头和行为的心理障碍是()。
答案:
抑郁症
()是一种以反复出现强迫观念和强迫动作为特征的神经症。
答案:
强迫症
一般心理问题的诊断要点有()。
答案:
问题的内容未泛化;由现实刺激引发;近期发生的
一般情况下,我们可将抑郁症患者的症状表现概括为()。
答案:
精神运动性抑制;思维内容障碍;抑郁心境
神经症的特点主要包括()。
答案:
意识到的心理冲突;心理痛苦感强烈;无器质性病变作为基础;社会功能有一定程度的损害
强迫观念是强迫症最常见和核心的症状,主要包括()。
答案:
强迫性对立观念;强迫性怀疑;强迫性穷思竭虑
焦虑症也叫焦虑障碍,是以广泛和持续性焦虑不安或反复发作的惊恐为主要特征,常伴有()等表现。
答案:
运动性不安;肌肉紧张;自主神经紊乱
在心理诊断中,是否泛化是区分严重心理问题和一般心理问题的关键指标。()
答案:
对
抑郁症是心境障碍中最常见、最重要的临床类型,被称为“人类第一心理杀手”。()
答案:
对
双相情感障碍又叫躁郁症,特点是反复(至少两次)出现心境和活动水平明显紊乱的发作,有时表现为躁狂或轻躁狂,有
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