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文档简介
统编版语文四年级上册期中阅读理解检测卷(一)(含答案)
期中阅读理解检测卷(一)语文四年级上册统编版
一.现代文阅读(共6小题)
1.课外阅读。
动物睡眠是为了休息,但,不全是为了休息。
夏天的傍晚,蝙蝠在院子里,在旷野上空,忽东忽西,忽高忽低地飞翔,它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用睡眠的办法来对付绝粮。
冬天来临之前,蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点,双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,开始新的一年的生活。
蝙蝠在冬天睡大觉,所以管它叫冬眠。
海参也有睡大觉的本事。不过,海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。这是什么原因呢?
原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了,海面上风和日丽,气候火热,在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海去追逐虫子,唯一的办法就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢?一般地说,要睡四五个月,夏天过去了,冬天来临了,原来热烘烘的海面变得寒气袭人,虫子们受不了,又回到海底过冬了。粮食来了,海参也醒过来了。
因为海参睡眠的季节在夏天,所以叫夏眠。
蜗牛这动物更有意思,它动不动就关起门来睡大觉。冬天,它要冬眠,夏天天不下雨,它要夏眠,要是碰上了干旱的年头,二十个月不下雨,蜗牛就冬眠它二十个月。等到天气暖了又下着雨,蜗牛才推开大门,缓慢地伸出身子,背着房子,痛痛快快地逛一逛,饱饱地吃一顿。
蜗牛真可称得上瞌睡大王了。
(1)联系上下文,解释下列词语。
旷野:
寒气袭人:___
(2)照样子写词语。
昏昏沉沉:
忽高忽低:
(3)短文介绍了、和的睡眠。
(4)用横线画出文中的过渡句,用波浪线画出文中起概括作用的句子。
(5)用文中的例子理解动物睡眠是为了休息,但不全是为了休息。
(6)短文从哪几个方面来说明蜗牛可以称得上是瞌睡大王?
2.课内阅读。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头。看得有些不耐烦了。
(1)给带点的字注音。
扒土
倾斜
(2)找出第一自然段中描写蟋蟀动作的词:、、、、。
(3)文段介绍了蟋蟀。
(4)读一读画“"的句子,从这句话你体会到什么?
3.课内阅读。
普罗米修斯(节选)
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩(chéngchěng)罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕(shùsù)你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!"
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(xīqī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
(1)给加点的字选择正确的读音,用“√”画出。
(2)请写出下列词语的近义词。
敬佩﹣﹣惩罚﹣﹣饶恕﹣﹣坚定﹣﹣
(3)把下面的句子换个说法,意思保持不变。
为人类造福,有什么错?
(4)你敬佩普罗米修斯吗?请用几句话谈谈你的看法。
___
4.阅读短文,完成练习。
NBA中的小黄蜂
长大去打NBA,这是所有爱打篮球的美国少年最向往的梦。“我长大后要去打NBA。"当年幼的博格斯向同伴说出这句话时,同伴无不(捧腹大笑跌倒在地),竟然有人忍不住(捧腹大笑跌倒在地)。博格斯长得太小了,他在同伴中是最矮小的一个。他个头只有160cm。这样的身高即使在东方人里也算矮子,更不用说是在两米都嫌矮的NBA了。
博格斯没有因为同伴的嘲笑而放弃过努力。相反,他热爱篮球,下决心要打NBA。他天天和同伴奔地在篮球场上,其他人回家了,他还在练球;别的孩子都去(感受享受)夏日的凉爽,他依然在篮球场上挥汗如雨。他在篮球场上花了比别人多几倍的时间。
他深知像他这样的身高,要想进入NBA必须要有过人之处。于是他充分(使用利用)自己矮小的优势:行动灵活迅速,像一颗子弹一样;运球的重心最低,不会失误;个子小不引人注意,抄球常常得手。
终于,他成功了。在NBA中,博格斯是夏洛特黄蜂队中表现最杰出、失误最少的后卫之一。他不仅控球一流,远投精准,甚至在高人阵中带球上篮也毫无所惧。他像一只小黄蜂一样,满场飞奔。
博格斯不仅是NBA历史上最矮的球员,也是NBA有史以来创纪录的矮子。他把别人眼中的不可能变成了现实。
(1)选择括号里合适的词语,打“√”。
(2)按要求写词语。
写近义词:精准﹣﹣;凉爽﹣﹣。
写反义词:矮小﹣﹣;迅速﹣﹣。
(3)“过"在字典中的义项有:①从甲方转移到乙方;②用眼看或用脑子回忆;③超过(某个范围或限度);④用在动词后,表示完毕。“过人之处”中的“过"应选第种义项;“放弃过努力”中的“过"应选第种义项。
(4)“他像一只小黄蜂一样,满场飞奔。”我从这句话中感受到博格斯。
(5)“他把别人眼中的不可能变成了现实。"这句话中的“不可能”指___,“现实"指___。
(6)博格斯在NBA打篮球有什么优势?用“”画出文中相关语句。
5.课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很。
(1)这段话用优美的文字展示了爬山虎的美丽。
①描写爬山虎色彩美的句子是:___
②描写爬山虎形态美的句子是:___
③描写爬山虎动态美的句子是:___
(2)爬山虎刚长出来的叶子与长大的叶子颜色变化的顺序是填序号。
A.嫩绿→嫩红→绿得新鲜
B.嫩红→嫩绿→绿得新鲜
(3)这段话主要写了
A.爬山虎叶子的颜色、排列和动态。
B.爬山虎叶子的形状和颜色。
6.课外阅读。
尊重卑微
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家,它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhìcì)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
④每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑤假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑥生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑧世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神。千里之堤(tídī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
(1)将短文括号中不恰当的拼音或词语用“\"划掉。
(2)用“”在第④自然段中画出由事物引发联想的句子。
(3)蚂蚁逃离火海的行为体现了什么精神?(多选)
A.舍己为人
B.团结合作
C.积极进取
D.锲而不舍
(4)“我"为什么要尊重卑微?(用文中的话回答)
___
(5)读了这篇文章,你想到了哪些人或事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。
___
期中阅读理解检测卷(一)语文四年级上册统编版
参考答案与试题解析
一.现代文阅读(共6小题)
1.【解答】(1)考查了词语的理解,先理解词语的原意,再结合课文句子分析,旷野:空旷辽阔的原野。文中指蝙蝠在空旷的原野上空飞翔;寒气袭人:冰凉的空气直袭全身,有种突然寒冷的意思。文中指冬天寒风刺骨,扑面而来。
(2)本题考查了词语的模仿能力。“昏昏沉沉”属于AABB结构的词,如:浩浩荡荡、轻轻松松。“忽高忽低"属于ABAC,如:人山人海、若隐若现。
(3)本题主要考查学生的阅读理解能力。出示一些文中找答案的题目,旨在练习学生读书要认真、要有识别能力。仔细读文可知:短文讲了蝙蝠、海参、蜗牛的睡眠特点。
(4)考查对过渡句和概括句的认识。过渡句就是承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容的句子。文章中的过渡句如:海参也有睡大觉的本事。起概括作用的句子就是对文章起总结概括作用的句子,一般在文章开头或结尾处,本文开头的句子“动物睡眠是为了休息,但,不全是为了休息”就是文中起概括作用的句子。
(5)考查读文获取信息的能力。如文中例子“可是等冬天来临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用睡眠的办法来对付绝粮"即是说明了动物睡眠是为了休息,但不全是为了休息。
(6)考查对内容的理解。仔细阅读短文第八自然段可知,这段从蜗牛要冬眠,要夏眠,碰上了干旱的年头蜗牛也要睡觉,从这三个方面说明蜗牛可以称得上是瞌睡大王。
故答案为:
(1)空旷辽阔的原野冰凉的空气直袭全身,有种突然寒冷的意思;
(2)浩浩荡荡轻轻松松人山人海若隐若现;
(3)蝙蝠海参蜗牛;
(4)海参也有睡大觉的本事动物睡眠是为了休息,但,不全是为了休息。
(5)可是等冬天来临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用睡眠的办法来对付绝粮。
(6)从蜗牛要冬眠,要夏眠,碰上了干旱的年头蜗牛也要睡觉,从这三个方面说明蜗牛可以称得上是瞌睡大王。
2.【解答】(1)考查了给汉字注音的能力。扒:[bā]刨;挖:~土。[pá]窃取别人身上的财物:~窃。故选“bā”。
(2)考查了对动词的辨析。认真读第一自然段,从中找出表示动作的词语填空。
(3)考查了对主要内容的理解。通过阅读可知,本语段主要通过描写蟋蟀修建住宅时的动作及休息时的样子介绍了蟋蟀是怎样修建住宅的。
(4)考查了对句子的理解。从“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了"这句话中可以看出,我是一个”昆虫迷",非常痴迷研究昆虫。我“看”都看得不耐烦了,可是蟋蟀还在不辞劳苦建造它的住宅,从而说明了蟋蟀是非常勤劳的,同时也说明了作者观察的细致,时间长。
故答案为:
(1)bāqīng;
(2)扒搬踏推铺;
(3)是怎样修建住宅的。
(4)蟋蟀建造住宅的坚持不懈、不辞辛苦,非常勤劳。作者是一个非常热爱研究昆虫的科学家。
3.【解答】(1)考查了选择正确的读音。根据平时的积累作答即可。
(2)考查了学生辨析近义词的能力。可以在理解词语意思的基础上作答。敬佩:敬重而佩服。近义词为“佩服"。惩罚:惩戒;责罚;处罚。近义词为“惩治”。饶恕:原谅过错、冒犯或失礼之处。近义词为“宽恕"。坚定:意志坚强,不动摇。近义词为“坚决”。
(3)考查了学生改写句子的能力。所给句子为反问句,可改为陈述句,把“有什么错"改为“没有错”,结尾用句号。
(4)考查了对人物特点的理解。结合文章内容说出自己的观点和理由即可,注意句子要通顺。如:敬佩。普罗米修斯给人类带来光明、温暖和幸福,自己却深陷黑暗、寒冷和痛苦之中,他的勇敢与献身精神让我们敬佩。
故答案为:
(1)chéngshùxī;
(2)佩服惩治宽恕坚决;
(3)为人类造福,没有错。
(4)敬佩。普罗米修斯给人类带来光明、温暖和幸福,自己却深陷黑暗、寒冷和痛苦之中,他的勇敢与献身精神让我们敬佩。
4.【解答】(1)考查了选词填空。捧腹大笑:用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事,笑得不能抑制。根据语义应填:当年幼的博格斯向同伴说出这句话时,同伴无不捧腹大笑。
跌倒在地:指摔倒在地上。根据语义应填:竟然有人忍不住跌倒在地。享受:在心里上或生活上得到满足,要求和愿望得以实现。根据语义应填:别的孩子都去享受夏日的凉爽。“利用"利于发挥效用,根据语义应填写:于是他充分利用自己矮小的优势。
(2)考查了对近义词与反义词的理解。矮小:又矮又小。故反义词为“高大”。迅速:速度快。故反义词为“缓慢"。精准:非常准确;精确。故近义词为“准确”。凉爽:凉快。故近义词为“清凉"。
(3)考查了多义词的辨析。“过人之处”中“过"意思是超过(某个范围或限制)。故选③;“放弃过努力”中“过"意思是用在动词后表示动作完毕。故选④。
(4)考查了对句子意思的理解。他像一只小黄蜂一样,满场飞奔。从“小黄蜂”我感受到博格斯动作灵活、行动迅速。
(5)考查了对句子意思的理解。熟读文章内容可知,“他把别人眼中的不可能变成了现实。"句中的“不可能”是指个头只有160cm要进入NBA;“现实"指的是他真的成了NBA队员。
(6)考查了对文章内容的理解。从“于是他充分用自己矮小的优势:行动是活迅速,像一颗子弹一样;运球的重心最低,不会失误;个子小不引人注意,抄球常常得手。”可知,博格斯在NBA打篮球的优势是行动迅速,像一颗子弹一样;运球的重心最低,不会失误;个子小不引人注意,抄球常常得手。
故答案为:
(1)捧腹大笑跌倒在地享受利用;
(2)准确清凉高大缓慢;
(3)③④;
(4)行动迅速;
(5)博格斯长得矮小,进不了NBA,被人嘲笑博格斯不仅进入了NBA,并且表现出色。
(6)行动灵活迅速,像一颗子弹﹣﹣样;运球的重心最低,不会失误;个子小不引人注意,抄球常常得手。
5.【解答】(1)考查了对文段内容的理解。找出描写“色彩美、形态美、动态美"的句子。
(2)考查了句子意思的理解。爬山虎刚长出来的叶子与长大的叶子颜色变化的顺序是:嫩红→嫩绿→绿得新鲜。故选:B。
(3)考查了对文段内容的理解。文段主要写了爬山虎叶子的形状和颜色。故选:B。
故答案为:
(1)
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些
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