第14课《纸盒之城》第二课时（导学案）湘美版（2012）美术三年级上册_第1页
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文档简介

第14课《纸盒之城》第二课时(导学案)课题概述本课程是三年级上册美术课的第14课，着重讲解纸盒之城的制作与装饰方法。通过本课程的学习，学生们将掌握基本的造型、剪纸、绘画技巧，以及创意思维能力的培养。学习目标知识目标了解纸盒之城的制作方法和装饰技巧；掌握基本的造型、剪纸、绘画技巧；培养创意思维能力。能力目标能够进行纸盒的简单制作和装饰；能够进行基础的造型、剪纸、绘画创作。情感目标培养学生的耐心、细心、认真的态度；培养学生的想象力、创造力和品味。学习重点及难点学习重点纸盒之城的制作；剪纸、绘画技巧。学习难点纸盒的切割和拼接；对色彩搭配的正确理解和运用。学习内容导入新课（5分钟）老师通过图片等途径展示纸盒之城的效果，激发学生的学习兴趣，同时了解纸盒之城的构成和装饰。学习纸盒之城的制作方法（15分钟）老师演示在制作纸盒之城时需要的材料（剪刀、胶水、彩色卡纸、纸板）等。然后引导学生将纸盒裁切成各个需要的形状，拼接制作纸盒之城。学习纸盒之城的装饰技巧（15分钟）老师介绍如何进行纸盒之城的装饰，如贴纸、涂鸦、粘贴装饰物等。基本的造型、剪纸和绘画技巧的学习（30分钟）老师介绍几个基本的造型、剪纸和绘画技巧，如剪纸小太阳、用油笔画色彩搭配图案、制作立体画等。创意性思维任意发挥（20分钟）学生自由发挥，使用所学技巧进行创作。课堂总结（5分钟）老师回顾本节课的学习内容并进行总结。课后作业完成纸盒之城的制作，并伴随装饰；制作一个个人风格的立体画。教学反思通过本节课的学习，学生们掌握了纸盒之城的制作和装饰技巧，并学习了基本的造型、剪纸、绘画技巧。通过学习中的自由创意思维，激发了学生的想象力和创造力，同时也锻炼了他们的细心耐心和协作意识。在教学中，应该加强奖励和成果展示，让学生更加积极参与。

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