2023年文化艺术的(4篇)

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文化艺术的作文篇一

一缕明媚的阳光照射在那深蓝的荧光纸上，在闪烁.在腾跃。我杵在一旁，手轻轻地在纸上描绘，豚的脊梁豚那传神的双眸，豚的小嘴。那是条栩栩如生的海豚，在蓝色的海洋里欢雀。

我缓缓抬起剪刀，感到十分压抑。虽然能描出来，却不知道能不能剪好。我慎重下了第一刀，是海豚圆弧状的脑袋，用手一摸疙疙瘩瘩的，哪里是圆弧！一脸无奈，开始认真修改。这张剪纸，是准备贴在贺卡上送妈妈的。想起妈妈，她那双手远没有以前细嫩，整日为我四处奔波，早起晚睡，今天是妈妈的生日呀，一定让妈妈开心起来。

握着剪刀的手，顽强起来，一刀快速滑过，把棱痕斩草除根。我高兴笑了笑，可能，此时的妈妈也在猜测，今天，孩子会送我什么呢？

手中的纸轻轻转动着，剪刀防备翼翼地一张一合，沿着空想中豚儿的身躯，剪刀绮丽的从纸上溜过。上部分豚身已经剪好了，可是，它翘起的尾翼在脑海中，却是模糊的。终究该从何下手，方才描出的？好像不是吧！

突然，脑海深处霞光一闪，噢，想起来了，那时花瓣纷纷飘落，妈妈带我去海洋馆，海豚顽皮地用尾翼拍打着水面，溅起徐徐水花。我快速下刀，捕获住那准备溜走的场景“嚓，嚓〞剪纸声把尾翼隆重托出。啊！真是生龙活虎，情不自禁地笑了，笑意浓浓的。妈妈见了，是不是也会喜上眉梢呢？可能，没了忧愁，没了烦扰。

我使尽了全身泄术，把以前学的剪纸艺术一股脑地倒出。终究，它，不能有一丝瑕疵！轻轻一转，最终一笔圆满连接。我高兴得手舞足蹈，轻轻把海豚帖在了贺卡上，它在纸上腾跃，在这片空间里一展身手。

“哗〞门被轻轻推开，是妈妈。我把那精心做的贺卡塞入妈妈手中，“妈妈，生日开心！〞妈妈惊讶地开启贺卡，愣了一下，然后甜美地，满意地笑了。

艺术化成了平凡的纸张，平凡的剪刀。然而，每剪一刀，都会散发出艺术的芬香，艺术的芬满香载着开心腾飞！

……

文化艺术的作文篇二

等着，等着，一转瞬期待已久的艺术周终究到来了，我开心，我开心。由于能在学习中，学校为我们安排了这样一个活动，给我们放松心情的机遇，增加我们的兴趣爱好。

不知不觉的，我们排练了这么久的经典诵读比赛开始了。里面蕴含了我们两个月以来的辛勤付出与汗水，蕴蓄着我们一起想着的奖项。上台后感觉十分紧张，手心出汗了。诵读时铿锵有力，盛世只有我们40多人在问那为所欲为。台下的评委有的在拍照，有的低头玩手机，还有的在细心评委我们的节目。

。期待已久的时刻到了——颁奖。“在这阳光绚烂的下午，我们笑就行了一场经典诵读比赛……〞主持人说道。最终我们班拿了个二等奖，对于5班的一等奖我们感到不服，可结果已出来了，无法改变现实。

在校运会里我们的排名给了我们一次教训。并告诉我们缺少训练缺少技巧，缺少总结，最终才得到了这样的结果。从风火轮和运大秀你告诉我要团结，接力中告诉我要顽强，看队友手中的接力棒是否到你手中，跳绳中告诉我要用手和脚，最快的速度才能取得胜利从这次活动中告诉我们团结就是力量。

风火轮给了我们一次教训，让我知道了体育课时我们没再训练，而是在四处闲游玩耍。训练时不一心，没有安排好位置，在比赛时协调不好，速度过慢，最终输了此次比赛。

艺术周最终一项，元旦汇演。这时台上的演员都用完自己的力气和汗水在台上表演，台下的观众和评委都看得津津有味，每当一个节目终止便响起暴风雨般的讲掌声，每个节目都得到了评委的认可。有的唱山歌，有的演小品，有的说相声，还有的拉丁，街舞，健美操等等。台上表演时，台下观众都有细细品味，生怕看上一个动作。

就这样一个星期就过去了，需要重新回到学习学习状态中，迎接下个星期的期末考试，这次艺术周坚校运会让我们得到了巨大的收获，让我总结出了大量道理。

文化艺术的作文篇三

十月的崇文校园，空气里开始迷漫着一股清醒的艺术味儿了。哦——原来是艺术姐姐开启了艺术节的大门。来！让我们进去看看！

“擦——砰——擦，砰，砰。〞走进校园，就听到了美好的音乐。这音乐，宛如一个个小精灵，飞在空中，可爱极了！

顺着“小精灵〞指给我的路，我一会就消失了。顺着“小精灵〞消失的光影，我来到了叶泓铭的小提琴现场。

叶泓铭的表演十分卓越，叶泓铭他十分认真地弹奏。渐渐的，他闭上了眼睛，忘掉了一切，忘掉了自我。我也跟着闭上了眼睛。细细地去听，“do，so，la，re，do，me，do〞那美好的声音回荡在我的耳朵。感觉一切噪音消失，就只有这个声音，这个乐谱一直在我回转，直到最终三个音“la，so——do——〞我才恋恋不舍地从乐曲“飞〞了出来，啊！太美了。

随着另一个“小精灵〞小时的光影，我又来到了，“俞校长与同学的行为艺术〞现场。快看，俞校全身亮亮的，宛如一位铁人，一动不动。王艺诺，也一动不动，汗珠已经流了下来，但他们还是纹丝不动，形成了一张美丽的照片。再现了四百年前，叶永盛先生手执书卷，亲身指导学子的情景。

嗯？那里是什么？哦！原来是白伟老师在作画，他用力不匀，使画更加栩栩如生。他一会儿停留时间长，就画出那起伏的山峦;一会儿停留时间短，就画出那飘逸的彩云……他十分认真，过了一会儿往后退一步看了看画，喃喃道：“这里还得更浓！〞一会儿往前走一步用笔细细勾了一条，一会儿又一摆，喷了喷墨。随着时间地流逝，老师忘我地画着，似乎已经不顾身边欣赏的人了。我心里暗暗称赞佩服他！

那美好的小提琴声还回荡在校园里，那传神地画也挂在了学校的墙壁上，那些美丽一景也留在我的心间。

艺术节是一张相片，记录着我的梦想，生根发芽;

艺术节也是一位亲人，给我的梦想，浇水施肥;

艺术节还是是一个台阶，让我越往上走，越接近梦想。

文化艺术的作文篇四

艺术是一首悠扬飘逸的歌曲；艺术是一段花枝招展的舞蹈；艺术是一场有声有色的戏剧……我不羡慕台上开怀大唱的表演，我只愿意做一个在台下与笔打交道的人。

我六岁开始“拜师学艺。〞说起学画，还有一段插曲：我原来是学舞蹈的，学老鼠的模样，学甩手绢的神态，让我痛不欲生，看着其他同学握着巧妙的画笔，我便弃暗学画。

教我学画的是一个戴着眼镜，留着短发的女教师。她就像一道彩虹，让我看见了缤纷的色调。我是一个粗鲁的女孩，画一笔就断一截笔蕊，削笔的时间大大超过了画画的时间。我画完时，那画的笔痕已经“入木三分〞了。老师走过来，推了推眼镜，又给我换了一张纸，教我轻轻的画，我也似懂非懂地点点头。我照着老师的话，防备翼翼地画，虽然画得不怎么样，但我已经心满意足了，又歪着头，一边盯着书上的猫头鹰，一边画着我纸上的“猫头鹰〞，吹了吹纸上的笔屑，在画上笔划着，好像是个懂艺术的。我高傲地看着，又发现缺少了几分色调。

十岁的时候我开始学给图画穿水彩衣。有一次，我在挤颜料，不想颜料像光滑的果冻从盒里蹿出，紧紧地贴在我的衣服上，赖着不愿走，看着同学，就属我最脏。我用毛笔粘了水，向老师请教。老师念咒语似的说了一堆话，我便调起了颜料。

一点红，一点土黄，一些白，一点黄，被我和面似的搅成一团，图上的米老鼠肌肤白皙，面团却黯然无光。我随便涂上去，这等于在给米老鼠毁容，画干了以后，我发现我的“米老鼠〞体无完肤，有些气馁。

经过老师的教化，我渐渐地改变，铅笔稿稳了，色调亮了，让我不再悔恨曾经流过的汗，和不愧对被我抹得脏兮兮的脸。

我参与了比赛，在经过我