教育学专升本考试(习题卷20)

试卷科目：教育学专升本考试教育学专升本考试(习题卷20)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教育学专升本考试第1部分：单项选择题，共64题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.教学中的难点是由（）决定的。A)教材、教参B)考试大纲C)学生的知识基础和认识发展水平D)教学计划答案:B解析:[单选题]2.?孟母三迁?的故事反映了()对人的重要影响。A)教育B)环境C)遗传D)家庭教育答案:B解析:[单选题]3.高等教育与人的发展之间的关系揭示了()A)高等教育发展受社会发展制约B)高等教育的两大基本规律C)教育的内部关系规律D)教育的外部关系规律答案:C解析:[单选题]4.格塞尔的?同卵双生子爬楼梯?的实验充分说明了()是教育的重要因素。A)后天学习训练B)遗传素质C)教师教学水平D)成熟程度答案:D解析:[单选题]5.班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于()A)专制型B)民主型C)放任型D)对抗型答案:B解析:[单选题]6.?一两的遗传胜过一吨的教育?强调的是()A)环境决定论B)遗传决定论C)教育万能论D)二因素论答案:B解析:[单选题]7.学习动机是推动学生学习的一种()A)重要力量B)主要力量C)内部动力D)外部动力答案:C解析:[单选题]8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A)高等教育受政治的制约B)高等教育受经济的制约C)高等教育受人的发展的制约D)高等教育受文化的制约答案:B解析:[单选题]9.生产力发展水平是教育发展的（）A)物质基础B)人力基础C)技术保障D)最终目标答案:A解析:[单选题]10.管仲说?一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。?反映了教师劳动的（）特点。A)复杂性B)艰巨性C)创造性D)长期性答案:D解析:[单选题]11.一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。A)数量B)增长率C)质量D)分布答案:A解析:[单选题]12.在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。A)永恒性B)历史性C)继承性D)生产性答案:B解析:[单选题]13.在小学科学教材中，先呈现动植物的基本知识，接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类有关的生态系统知识。这种课程内容的组织形式属于（）A)直线式B)螺旋式C)并列式D)循环式答案:B解析:[单选题]14.上好课的先决条件是()A)了解学生B)融洽的师生关系C)先进的教学设备D)备课答案:D解析:[单选题]15.1912年南京临时政府教育部公布了?注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以（）教育完成其道德?的教育宗旨。A)智力B)劳动C)体育D)美育答案:D解析:[单选题]16.学校产生于（）A)现代社会B)封建社会C)奴隶社会D)原始社会答案:C解析:[单选题]17.是谁将心里咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指导教学模式()A)罗杰斯B)杜威C)布鲁纳D)赞科夫答案:A解析:[单选题]18.教师所具有的特定的学科知识是指（）A)本体性知识B)条件性知识C)实践性知识D)价值性知识答案:A解析:[单选题]19.?桃李不言,下自成蹊?这句话所体现的德育方法是()A)说服教育法B)锻炼法C)陶冶法D)榜样法答案:D解析:[单选题]20.在西方传统的课程理论中,通常把课程目标分为:事实、技能和()。A)知识B)能力C)态度D)素质答案:C解析:[单选题]21.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的总和活动实践反映出对()在课程中地位的重视。A)知识B)能力C)直接经验D)间接经验答案:C解析:[单选题]22.孔子曰：?上礼好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！?这段话表明孔子施教内容（）。A)责任性B)脱离社会生产C)具有全面性D)结合社会生产答案:B解析:[单选题]23.教育学上的德育范围广，它包括培养学生一定的思想品质、政治品质和（）。A)集体主义品质B)爱国主义品质C)共产主义品质D)道德品质答案:D解析:[单选题]24.（）认为最好的教育就是?从生活中学习?、?从经验中学习?。A)杜威B)洛克C)斯宾塞D)赫尔巴特答案:A解析:[单选题]25.以美国?六三三?学制为蓝本确立的（）一直延续到新中国成立之后。A)癸卯学制B)壬子癸丑学制C)壬戌学制D)壬寅学制答案:C解析:[单选题]26.以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指()A)德育方法B)德育内容C)德育模式D)德育过程答案:B解析:[单选题]27.?晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行?符合（）的规律。A)智育过程B)德育过程C)心理咨询D)教育学生答案:B解析:[单选题]28.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于()。A)权威阶段B)公正阶段C)可逆性阶段D)自我中心阶段答案:A解析:[单选题]29.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()A)日本和印度B)意大利和法国C)英国和法国D)日本、德国、美国和前苏联答案:D解析:[单选题]30.以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是()A)指导团、队组织,要从本班的具体情况出发,完成上级团队早知道基本任务B)班主任要尽可能参加本班的团、队会议C)任免团、队干部,提高思想觉悟和工作能力D)班主任要指导超龄队员积极入团,指导超龄团员努力入党,帮助他们树立正确的人生观答案:C解析:[单选题]31.?古之王者,建国君民,教学为先?体现了()的教育目的观。A)教育无目的B)社会本位论C)科学本位论D)个人本位论答案:B解析:[单选题]32.目前我国高校普遍采用的是()A)美国学分制B)学年学分制C)学年制D)完全学分制答案:B解析:[单选题]33.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?（）A)稳定性B)阶段性C)不平衡性D)个别差异性答案:B解析:[单选题]34.1944年出版的()被认为是课程论的经典著作。A)博比特的《课程》B)查斯特的《课程编制》C)泰勒的《课程与教学的基本原理》D)布鲁纳的《教育过程》答案:C解析:[单选题]35.一节课中最基本的组成部分是()A)组织教学B)检查复习C)巩固新教材D)讲授新教材答案:D解析:[单选题]36.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）A)集体形成的初始阶段B)集体形成的初步建立阶段C)集体发展趋于成熟和和谐阶段D)以上都不是答案:C解析:[单选题]37.儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有()。A)不平衡性B)阶段性C)灵活性D)差异性答案:A解析:[单选题]38.汉语中最早将?教?和?学?连用的《孟子尽心上》是什么时期的著作?()A)汉代B)战国C)魏晋南北朝D)唐朝答案:B解析:[单选题]39.被周恩来称为?一个无保留追随党的布尔什维克?的人民教育家是()A)徐特立B)蔡元培C)杨贤江D)陶行知答案:D解析:[单选题]40.邱老师在工作日志中写道：?在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚。?这表明邱老师()。A)善于自我反思B)缺乏探索精神C)缺乏问题意识D)善于自我暗示答案:A解析:[单选题]41.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。A)分层教学B)合作学习C)小班教学D)复式教学答案:D解析:388/1164、罗杰斯的?以学生为本?、?让学生自发学习?、?排除对学习者自身的威胁?的教学原则属于()A)非指导教学模式B)结构主义课程模式C)发展性教学模式D)最优化教学模式正确答案A[单选题]42.老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()A)终身化B)法治化C)民主化D)国际化答案:A解析:[单选题]43.教育目的是人们对受教育者达成状态的期待，是人们希望受教育者通过教育在（）诸方面发生了何种变化。A)智商B)情商C)体质D)身心答案:D解析:[单选题]44.中学生品德教育应通过移情训练，激发（）。A)道德认知B)道德情感C)道德意志D)道德行为答案:B解析:[单选题]45.在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是（）。A)《学记》B)《论语》C)《论演说家的教育》D)《理想国》答案:A解析:[单选题]46.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A)直观性B)理论联系实际C)科学性与思想性结合D)因材施教答案:D解析:[单选题]47.教师职业开始向专门化方向发展始于（）A)原始社会B)封建社会C)奴隶社会D)资本主义社会答案:B解析:[单选题]48.关于师生关系的理论中，?儿童中心论?的代表人物是（）A)赫尔巴特B)裴斯泰洛奇C)杜威D)夸美纽斯答案:C解析:[单选题]49.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()A)1957年B)1898年C)1862年D)1810年答案:D解析:[单选题]50.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()A)学、辨、问、思、行B)学、问、思、辨、行C)学、问、辨、行、思D)问、学、思、辨、行答案:B解析:[单选题]51.?八字?教学法中的"议?是（）。A)基础B)关键C)开始D)结束答案:B解析:[单选题]52.?以说服教育为主,积极疏导,启发自觉,指明方向?主要依据了德育的()原则。A)尊重、信任与严格要求相结合B)正面教育C)知行统一D)发扬积极因素,克服消极因素答案:B解析:[单选题]53.教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()。A)单纯书本、排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用B)儿童中心论C)空洞说教、单纯知识传授D)片面单一知识的学习答案:A解析:[单选题]54.哪一个不是教育民主化的表现A)教育普及化B)政治与教育分离C)尊重教育的主体性D)尊重教育的自主权答案:B解析:[单选题]55.教学的首要任务是（）A)传授基础知识和基本技能B)发展智力和创造才能C)培养品德和审美情趣D)关注学生个性发展答案:A解析:[单选题]56.13、14~16、17岁属于人生的()A)儿童期B)少年期C)青年期D)成年期答案:B解析:[单选题]57.人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()A)《学记》B)《孟子》C)《论语》D)《中庸》答案:A解析:[单选题]58.衡量道德品质的重要标志是（）。A)道德认识B)道德情感C)道德意志D)道德行为答案:D解析:[单选题]59.中国近代制度化教育兴起的标志A)定型的形式化教育出现B)学校教育系统的形成C)废科举，兴学校及近代学制产生D)教育实体化答案:C解析:[单选题]60.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()A)活动课程B)核心课程C)隐性课程D)显性课程答案:C解析:[单选题]61.（）是检查教学效果的一种手段。A)备课B)上课C)作业检查与批改D)学业成绩考查与评定答案:D解析:[单选题]62.?由浅入深,由易到难,由简到繁。?体现了()教学原则A)巩固性原则B)直观性原则C)循序渐进原则D)启发性原则答案:C解析:[单选题]63.班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于()。A)说服教育法B)榜样示范法C)情感陶冶法D)品德评价法答案:D解析:[单选题]64.影响课堂气氛起首要决定作用的因素是（）。A)教师自身B)学生基础C)学习兴趣D)校风答案:A解析:第2部分：多项选择题，共9题，每题至少两个正确答案,多选或少选均不得分。[多选题]65.高校教学过程的特点是()A)师生教学关系具有相对独立性B)教学与科研紧密结合C)更加强调间接知识的学习D)教学与实践的联系更为紧密答案:ABD解析:[多选题]66.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()A)不利于课堂的管理B)是一种单向性的思想交流方式C)记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D)不能使学生直接体验所学知识答案:BCD解析:[多选题]67.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()A)效率的差别B)知识的差别C)洞察力的差别D)态度的差别答案:ABC解析:[多选题]68.学校教育(狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教育具有的目的性更强,这表现在()A)学校是专门的育人机构B)学校有健全的设施C)学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养D)在设定的程序上,国家或学校在学校教育目的上会有效为全面的考虑E)学校是接受政府管理的答案:ACD解析:[多选题]69.美国民主主义的教育目的包括()A)自我实现的目标B)人际关系的目标C)经济效率的目标D)公民责任的目标E)共产主义的目标答案:ABCD解析:[多选题]70.下列对创新精神和创新能力理解正确的有()A)创新精神是素质教育的时代特征B)只有在现代才有创新精神C)创新精神与创新能力相辅相成D)创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E)创新能力是一种智力特征,人格特征答案:ACE解析:[多选题]71.古代雅典教育的特征有()A)教育内容单一B)教育方法比较灵活C)注重身心和谐发展D)培养忠实的军人E)强调军事体育训练答案:BC解析:[多选题]72.按研究的性质和功能分,教育研究有()A)发展研究B)实验研究C)基础研究D)应用研究E)理论研究答案:ACD解析:[多选题]73.个体身心发展的个别差异性表现在()A)同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B)不同方面发展的相互关系不同C)不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D)不同儿童的个性心理倾向不同E)不同时代儿童成熟年龄不同答案:BCD解析:第3部分：判断题，共27题，请判断题目是否正确。[判断题]74.我国高校管理变革中出现了"去行政化"的改革动向A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]75.德育的基本途径是课外活动与校外活动。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]76.班集体建设的功能有德育功能、智育功能、体育功能和心育功能。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]77.德育原则中的长善救失原则要反对学生思想和行为的严格要求对学生个的尊重、信任和爱护结合起来，使教师的要求易于转化为学生的自觉行为。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]78.1993年中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》。其中?两基?指的是基本普及九年义务教育，基本提高教育质量。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]79.京师同文馆是我国近现代第一所大学(university)A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]80.1988年颁布《义务教育法》，是我国学制改革的重大事件。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]81.教学目标应具体到足以依据它来选择课程和教育教学活动A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]82.在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]83.教师职业属于专门职业范围A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]84.当今各国普遍把幼儿教育纳入学制体系和义务教育阶段，加强幼儿教育与初等教育的衔接，扩大其教育规模。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]85.当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]86.斯宾塞认为教育就是为美好生活作准备A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]87.在18世纪初，在欧洲出现了以学习自然科学和现代外语为主要课程的实科中学。