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文档简介

圆明园的毁灭破败的圆明园英法联军的罪行1860年10月6日，英法联军占领圆明园。从第二天开始，英法联军军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。为了迫使清政府尽快接受议和条件，英军将领以清政府曾将英法被俘人员囚禁在圆明园为借口，命令米启尔中将于1860年10月18日率领侵略军三千五百余人直趋圆明园。火烧圆明园再读感悟1.课文围绕圆明园写了哪些东西？2.把你有感触的语句画下来，并读一读。问题探究课文是从哪几个方面描写圆明园过去辉煌景观的？

课文从以下几个方面描写圆明园过去的辉煌景观：首先，介绍了圆明园的位置与总体布局；接着，介绍了园中的各种景点；最后，介绍了园内收藏的历史文物和奇珍异宝。问题探究思考：课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用大量的笔墨写它昔日的辉煌？写圆明园昔日辉煌的景观是为了与惨遭侵略者践踏而毁灭的景象进行对比，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱、对侵略者野蛮行径的痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。问题探究假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？课文分析课文第一句就说圆明园的毁灭是中国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。结合课文和你搜集的资料，说说对这句话的理解。很多的历史文化遗迹伴随着圆明园的毁灭，而永远的消失在了我们的世界中，这些文化遗迹的价值是不能够用金钱来衡量的。所以说圆明园的毁灭是中国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。课堂辩论

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