公共卫生硕士专业学位研究生培养方案2015

公共卫生硕士专业学位研究生培养方案（试行）第一条培养目标一、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵守国家法律，具有良好的职业道德，热爱公共卫生事业。二、尊重知识产权，遵守学术道德的基本伦理和规范，坚持学术诚信，能维护学术尊严和优良的学术氛围。三、掌握扎实的基础理论和系统的专业知识，能将理论知识与实际应用相结合。四、掌握公共卫生的管理方法和技能，能独立从事公共卫生的现场工作；能结合公共卫生实际发现问题，并运用所学的理论与方法分析问题和解决问题；具有一定的科学研究能力。五、掌握一门外国语，能较熟练阅读本专业外文资料。第二条学习年限全日制培养，学习年限一般为3年。在规定时间内未达到培养要求者可以延期学习年限，最长不超过一年。第三条培养方式实行“双导师”合作制的“三段式”培养模式，即实行学院导师与合作导师（专业实践基地导师）共同指导的“双导师”制，完成“理论学习、专业实践、课题研究”三个阶段培养内容。原则上第一阶段是理论知识学习，第二阶段是专业实践能力训练（不少于6个月），第三阶段是科研能力培养。第四条课程学习与考核硕士专业学位研究生课程学习实行学分制，课程设置分为公共必修、专业基础课、专业必修课、选修课及学术活动，总学分不少于22学分。公共必修课7学分，专业基础课4学分、专业必修课5学分、选修课不少于4学分，参加学术活动不少于2学分。学位课70分合格，选修课60分合格。一、公共必修课（7学分）1、中国特色社会主义理论与实践研究36学时2.0学分2、自然辩证法18学时1.0学分3、英语综合与听说90学时4.0学分二、专业基础课（4学分）1、现代流行病学40学时2.0学分 2、多元统计分析方法与软件应用 40学时2.0学分 三、专业必修课（5学分）1、专业进展60学时3.0学分2、专业英语30学时2.0学分四、选修课（4学分）1、医学科研方法学 20学时1.0学分2、循证医学20学时1.0学分3、现代职业医学20学时1.0学分4、卫生监督与管理20学时1.0学分5、毒理学实验技术20学时1.0学分6、妇幼保健学20学时1.0学分7、社会医学20学时1.0学分8、卫生经济学20学时1.0学分课程教学可采取集中授课、网络教学、专题讲座等方式相结合。考核可采取笔试、读书报告等多种方式。研究生学习期间，必须参加一定数量的学术活动（如讲座、学术会议等），并能够结合本专业方向做学术报告不少于2次，参加学术活动学分不少于2学分。第五条专业实践能力训练与考核专业实践的重点在于培养研究生将理论知识应用到专业实践及解决实际问题的能力。专业实践培养原则上从第2学期开始，时间不少于6个月。在专业实习开始后的第2周，由导师和合作导师协商制定研究生专业实践培养计划。一、专业实践能力训练由学校统一安排研究生到专业实践基地进行专业实践能力培养，原则上实习开始的第1周，由专业实践基地负责对研究生进行规范化培训以及对研究生的基本专业实践技能进行考核，依据研究生已具备的专业实践技能情况制定具体专业实习计划。二、专业实践考核专业实践考核内容包括日常表现、基础知识、实践技能、综合素质和专业实践报告等方面。专业实践考核成绩包括合作导师考核和学院导师组考核两部分。合作导师依据研究生专业实践期间的日常表现、基础知识、实践技能、综合素质等方面，对研究生实习期间整体情况打分（满分100分），占专业实践考核总成绩的60%；研究生就专业实践过程中遇到的某一方面公共卫生工作问题，撰写不少于4000字的专业实践报告，由学院导师组评价打分（满分100分），占专业实践考核成绩的40%。合作导师和学院导师组两部分考核成绩为研究生专业实践最终成绩，考核成绩70分以上，方可进行下一阶段培养。第六条科研能力与教学能力训练一、科研能力训练研究生应掌握文献检索、资料收集分析处理、现代流行病学、循证医学等科学研究方法。并运用所学知识对专业实践中发现问题进行科学分析和总结，研究解决问题，探索有价值的公共卫生现象和规律。开题报告应于第三学期末之前完成。研究生应在导师指导下，阅读文献资料，结合实际情况，确定选题，写出开题报告和文献综述。研究课题应尽可能与调研/实习/实践结合，具备科学性、实用性和可行性。在确定选题后，围绕选题撰写文献综述和开题报告。开题由系（部）组织，遴选本学科专业和相关专业3～5名具有副高级专业技术职务及以上（包含相当专业技术职务）组成专家组。就研究课题的立论依据、研究目的、研究内容、研究方法、技术路线、创新性与特色、研究进度、预期研究结果、研究经费等内容进行论证。研究生进入课题研究阶段后，在导师指导下严格进行科研能力的训练，在第四学期末之前完成中期考核。考核内容包括研究生思想政治表现、学位课程完成情况和课题进展情况，同时研究生还须报告专业实践能力训练及考核情况。二、教学能力训练研究生在导师的指导下应参加一定量的教学实践、专题讲座、小讲课等教学工作；能够参与对本科生的实验教学和社会实践指导。第七条学位论文与答辩一、学位论文形式。学位论文可以是研究报告、专业实践总结、案例分析或医院管理方案等。二、学位论文要求。学位论文应符合学术规范要求。论文作者必须恪守学术道德规范和科研诚信原则。学位论文必须由研究者独立完成，与他人合作完成的学位论文需注明作者在其中的贡献度和具体研究内容。注重知识产权保护，研究资料和数据具有可溯源性。对涉及国家机密和尚不能公开的研究结果，以及专业实践研究报告论文中涉及研究对象隐私和权益等问题，应遵守国家有关法律法规执行。三、学位论文答辩。按照学校有关学位论文答辩的具体要求和程序规定，组织论文答辩。第八条学位申请与授予一、申请条件1、按培养方案修满规定学分；2、完成专业实践并且考核合格；3、通过硕士学位论文答辩；4、在学期间，以第一作者（以蚌埠医学院为第一署名单位）在正式学术期刊发表1篇与学位论文内容相关的学术论文；或撰写研究报告或规划设计或案例分析或医院管理方案，经导师组评阅合格；或有发明专利。二、学位授予研究生达到公共卫生硕士专业学位的学位授予条件后，向所在学校学位管理部门提出申请，经学位评定委员会批准，授予公共卫生硕士专业学位。第九条组织管理由学校研究生管理部门统筹负责研究