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文档简介
案为了提高校园文化品位,发掘学校文化积淀,改善校园育人环境,根据学校实际,特制定我校校园文化建设实施方案。一、目标任务紧紧围绕“享受快乐,健康成长”的办学理念,围绕“夯教分项实施,逐步完善”的原则,按照“校园建设营造整体美,美化绿化营造环境美,名人佳作营造艺术美,人际和谐营造文明美”的思路,把兴华小学打造为一所充满文明向上氛围的精品异的教学质量)目标。二、内容与措施(一)优化校园环境1工程,与学校办学理念相结合,营造办学气氛。2继续完善学校的各种功能室设施包括美术室音乐室、体育器材室、体育活动室等。3了解学校文化和各种信息。4、修绿化带、植常青植物、花卉等,进行绿化工作。1(二)营造文化氛围。1领师生的教育行为,对外彰显学校的教育理念。2根据学校实际在教学楼等学生必经的过道走廊内创设“文化长廊张贴名人名言班级教室的布置提倡共性与个性,各班师生可根据自身特点创设不同的风格与追求,鼓励引导师生主动参与学校文化建设。通过班风、学风、校风的建设来体现隐性文化,让校园成为师生表现自我,优化个性的场所。(三)开展校园文化教育。1舞蹈队、田径训练队等兴趣小组的训练指导工作。2、由纪亚民主任负责指导信息技术及远程教育工作。3则。4、利用重大节日、纪念日开展革命传统教育。5规范开展好国旗下讲话把国旗下讲话作为德育教育的重要途径。6、继续开展好“文明礼仪”活动。7化。三、具体工安排(一)校园整体规划(绿化、美化、文化为一体)2我校按照上级要求,对学校布局进行科学、合理的设计,研究、制定了校园绿化美化长远规划,为申报区级绿色学校奠定基础。首先要清除校园建筑垃圾死角,清运积存已久的垃圾,整平校园,建体育活动场地,安装体育活动设施。学校制定绿化美化管理细则,划分了绿化管理区域,分工具体、职责明确,完善了校园管理机制。在此基础上,把校园文化建设与绿化美化工作结合起来,做到“景色宜人,环境育人,文化育人,管理育人”,让学生在优美的环境中在浓厚的文化氛围里受到潜移默化的熏陶。(二)校园文化活动具体安排三月份:1利用学雷锋活动月进行学雷锋活动了解雷锋有关事迹,让雷锋精神渗透到校园的每一个角落。让雷锋精神永驻校园。2、冬季长跑活动继续开展。3体育天地、教师风采等栏目,让学生得到更好的教育。4、学生社会实践活动,成立实践基地。四月份:31、持续开展体育艺术“2+1”项目活动,让学生在每天的下午第三节课进行活动。每名学生参加2项体育活动,1项文艺活动。2交通法制安全讲座邀请交警队有关领导到我校进行讲座交流。五月份:1举办兴华小学体育节让学生全员参加真正地参与到运动中来。2开展艺术节活动给学生一个展示自己的平台陶冶学生的情操,打造书香校园,营造文化氛围,让学生受到艺术教育。六月份:1做好校园美化绿化工作购买花卉新品种做到三季有花,四季常青。九月份:1“文明办公室公室和教室评比标准。办公室和教室设计要有自己的内涵,有自己的特色。2、进行兴华小学秋季趣味运动会。项目以趣味性强为主,让学生真正的热爱运动,培养学生的体育意识,和阳光运动紧密结合。43未成年人思想道德建设之法制交通健康知识进校园活动。通过次活动进一步加强对学生的德育教育,加强未成年人思想道德建设,邀请我校法制副校长到我校进行法制宣传报告会。十、十一月份:1“各种体育竞赛”活动。通过体育竞赛,让学生提高体育兴趣,锻炼身体。2、加强功能室建设。(三)校园物质建设初步安排1建造以体育运动为主题的体育墙壁我校计划在南墙进行体育彩砖的铺设。内容以体育为主题,结合阳光体育运动,倡导学生热爱体育、全面健身。2继续购置各种体育器材为了让学生在课余时间更好的进行活动,我校准备安装各种体育器材。春季回暖后维护各种体育场地。更新拍球网,换篮球网。3会更好的了解兴华小学。4、加大校园绿化、美化力度。我校打算在春季更换草苗,购买花卉新品种,做到三季有花,四季常青。5在教学走廊放置各种花卉营造绿色校园进行校园文化布置,在走廊放置名人名言,或者放学生的美术、摄影、剪纸作品。让文化氛围无处不在。56进行校园维修改造我校教学楼使用年限比较长需要及时维修。打算今年进行维修改造。包括粉刷墙壁、油群等。7验室的管理。为了使学生更好地受到素质教育,从中受益。以上只是我校今年进行校园文化建设的初步构想,具体安排和计划有待于在实际工作中进行调整和安排如有不当之处,请上级领导指正。校园文化建设实施方案校园文化建设关系到学校的精校容校貌,体现着学校的精神特点,是德的重要内容之一。它的作用在于创建一好的教育环境,达境育人的目的。校园文化建设的意义在生共同参与,在实建适合自己特点的校园文化。培养师生育素质和实践能力文化体系的形成直接影响着师生的德育,它包含两个方面:物质建设和精神建设。学校本着育人德的宗旨,通过各种形式在学校开展校园文化建设,为更进一步落实区教育局《关于评文化建设方案的通知》文件精神,结合校情实际,特制定“校园文化建设”实施方案。一、指导思想校园文化建设的指导思想是:坚持以马列主义、毛泽东思邓小平理论、江泽的“三个代表”重要思想,胡锦涛总书于构建和谐社会的神为指导,贯彻中心学校关于校园文化的实施方案,结合实际特点,本着育人先育德的宗旨,全实6学校的办学思想理念,培养师生热爱祖国、热爱社会主坚定信念,以及热、热爱集体、尊敬师长、团结友爱、诚信的思想情操、树的世界观、人生观、价值观、践行八荣、深入领会主义荣辱观的内涵。二、成立领导小组组长:岳小敏副组长:陈春祥、李静、石智组员:牟春秀、郭顺利、各班任三、实施目标校园文化建设的总目标是:建学校教育环境,全面落实学校的办学思想理念;建设健康向上的德育环境,正确师生的思想意识形成良好的校园文化网络,实现以环境育以文化育人的目标。四、建设内容与步骤1、校园育人文化建设。外墙以板报橱窗、醒目标语、牌匾及办学思想为主,室内布置坚持统一规划化设计相结合,具体内容如下:(1)室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度,大门两侧悬挂规制校牌,正上方镶嵌校标及各种荣誉牌校门内侧设有党和国家的教育方针及安全、创学楼对面书向管理量求发展的管理理念教学楼外墙书求真、务实、开拓”的校风和“爱生、重效、格高、业精教7风,楼门上方书办人民满意的教育”的办学目标;校园区域书写“学践科,构建和谐校园”的文化建设指导思想鲜红的党旗映衬下我们校园文化建设的方向,两边为永久砖地图,墙面依次粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏知栏、组织机构、徽、学校全景图”等板块;办公区悬挂兴我荣、校衰我耻训和“教好一名学生、振兴一个家庭、一所学校、造福一”的办学宗旨,努力实现由“人人有学向“人人上好学”生活区门前均有温馨提示;运动区墙面久性标语,体育运和安全创卫标语;教学楼走廊有名人头名言警句及温馨提示;校园择地运动器材。(2)班级环境布置。大胆将“三表一简介(时间表、课程表、值日表班级简介搬出室内张贴在各班教室门前查看,室内布置学校进规划,教室门口正上方书写“请讲普通请写规范字”的课,黑板正上方有符合各年级年龄特点的,两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备,教室后墙设有开放式书架和卫生角主墙面“学习园地由各班主任负责个性化文性设计,要求班建设有切合实际的实施方案,凸显主题性鲜明。(3厕所文化建设厕所是最不起眼的地方也是最受人关注的人寻味、意味深长的文字,将会不到的效果。如“贴近方便,贴近文明“不能随便,不能小处随等标语,外墙有明显标8志,内墙面有温馨的提示。(4办公室文化建设根据办公室工作职能确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度,便作,引起重视。(5文化长廊展现特色充分利用地理优势充分发挥特色作用。北墙面以师生活,设有“我的家园我做主、我读书我快我是明星我能行、画作品展、手工制作、报刊宣传、课改、班队活动”等板墙面以课外活动为主,设有“领导关怀展规划、校长赠言名言警句、古典诗词、生活专刊”等板体现“在阳光下健”的主导思想,精心打造属于自己的“”的家“园。2、校园精神文化建设。校园精神文化建设是校园文化心内容,也是最高追求,主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念形态,是一所学校本质、个性、精神风集中反映。具体做法如下:(1充分利用各种有利契机对学生进行爱国主义教育坚持每周的国旗下讲话制度,认真做动。(2利用班队会经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚好“两会(晨会和班会,精心组织主题班队会。(3创建红领巾广播站及时播放校园新闻和优秀稿件不断优化校园音响系统课电铃设为动听的音乐铃声,课前进行提示,课余时间要松欢快的音乐或歌曲,让师生在其中得的9享受。(4)积极开辟第二课堂,定期举办“两节一会(艺术节、科技节和运动会断丰富校园文化生活,陶冶师生道德情操。(5实施特色大课间活动集安全演练文明礼仪体质锻炼于一体,努力构建“平安校园谐校园。(6立“图书角校设有室走廊陈列开试“书中、、书读好。(7)认真做好学生校园明星评选宣传工作《国家基础教育改革纲要》指出:要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩要发现和发展学生的多方面潜能,了解发展中的需求,帮认识自我,建立自信,发挥评价的教育,促进学生发展。我校遵照“全方位赏识学生,给每一位成功的机会”的评,启动了校园明星评选活动。评选内容学习明星、管理明德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明劳樊小明星的“星光大道。(8紧紧围绕“科研兴量立校”的宗旨,狠抓校本培训,采取验交流、案例分校建设意义深远、任务艰巨。学校决定全有计划的开展此项通过工作的全面开展,弘扬中华民族的传10统,培养学生的德与才能,熏陶学生的思想情操、搞好建设工作,创造良合我校特点的文化氛围,达到以环境育目的,创建和谐校园析、课堂研指导”等形式,提高教师教学能力用每周一90分钟的集中学习制度渗终身学习的思理,每学年要求教师做到“六个一,即:一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。3、校园制度文化建设。制度文化作为校园文化的内在维持学校正常秩序必不可少的保障系统“无规矩不成方,只有建立起完整制度,规范了师生的行为可能建立起良好的校风,才能保证学校工作的顺利开展。制度建设中要做到“大家的制度大家定家的制度为大家努力营“人人定制度制度管人人的和谐制度建设的新局面。五、实施步骤第一阶段(3——4化建设,重点做好校舍的维修与新。第二阶段(5——6化建设工作,进一完善墙体文化,使得校园整体文化建设规模,顺利通过316工程评估验收。第三阶段(7——8览室、自然实验室的搬迁工作。11第四阶段(9——10月)
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