一轮复习细胞呼吸和光合作用

专题二光合作用和细胞呼吸考情纵览考点考例2011年2012年2013年细胞呼吸山东T4、安徽T3、江苏T26、海南T3课标全国卷T29、福建T1、山东T24、江苏T23课标全国卷ⅡT3、山东T25、福建T26、安徽T3考情纵览光合作用的基本过程及影响光合作用速率的因素浙江T1、课标全国卷T3/T29、福建T2、广东T29、海南T12、江苏T4/T23浙江T30、福建T2、广东T26、山东T2、海南T8/T9/T26、江苏T27/T33浙江T30、课标全国卷ⅡT2、课标全国卷ⅠT29、福建T26、山东T25、北京T29、天津T8、广东T6/T24、四川T1/T8、重庆T6、海南T8/T4/T26、江苏T5/T28考情纵览光合作用和细胞呼吸综合安徽T29、天津T9、广东T26天津T5山东T25、海南T9光合色素的提取与分离(实验)——四川T30 ——

本专题是高考的重点内容，可以说是高考必考点，特别是以影响光合作用的因素所建立的数学模型为信息载体，考查光合作用的过程及光合作用相关知识在实践中的应用。此部分内容常以简答题的形式进行考查。细胞呼吸与光合作用有着密切的联系，同时与细胞呼吸有关的其他知识点也不容忽视。考点一细胞呼吸1、细胞呼吸的概念：2、有氧呼吸①概念：②场所：③过程：④总反应式及各原子转移：线［H］C3H4O3［H］H2OCO2胞质基质线第一、二阶段第三阶段第二阶段第三阶段粒体内膜粒体基质细3、无氧呼吸①概念：②场所：③总反应式：①

重温高考经典

下列关于呼吸作用的叙述，正确的是

(

)

①细胞呼吸必须在酶的催化下进行

(2009·全国Ⅱ，1A)

②有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

(2010·新课标全国，2B)

③无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累

(2010·新课标全国，2C)

④无氧呼吸的终产物是丙酮酸

(2010·新课标全国，2A)

⑤与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量

(2010·四川，1A)

⑥无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

(2009·浙江，4A)

4、有氧呼吸和无氧呼吸相关计算①根据反应式中原料与产物之间的关系进行简单的计算（1）消耗等量的葡萄糖时无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳摩尔数之比：1:3。（2）产生等量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖摩尔数之比为：19:1。（3）释放等量的二氧化碳时无氧呼吸与有氧呼吸所消耗的葡萄糖摩尔数之比：3:1。②据CO2释放量和O2吸收量判断细胞呼吸状况

(1)无CO2释放和O2吸收时，细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸。

(2)不消耗O2，但产生CO2，细胞进行产生酒精的无氧呼吸。

(3)当CO2释放量等于O2消耗量时，细胞只进行有氧呼吸。

(2009·上海生物，30)在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是

(

)

CO2释放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

某实验室用两种方式利用酵母菌进行葡萄糖发酵生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每1小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下面的坐标图。据此判断下列说法中正确的是()

A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6∶5B．甲发酵罐实验结果表明在氧气存在时酵母菌无法进行厌氧呼吸C．甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时时厌氧呼吸速率最快D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量[答案]C[拓展思考]如果将D选项改为“据图可得，在用酵母菌酿酒时发酵罐应先开后闭”，对吗？[答案]正确。[解析]酿酒时，发酵罐先打开一段时间，让酵母菌在有氧条件下大量繁殖，密闭后，大量酵母菌转入厌氧呼吸，产生酒精的速率和总量都会增加。影响原理坐标曲线实践应用温度影响酶的活性(1)在零上低温，贮存蔬菜、水果；(2)大棚栽培中适当增加昼夜温差以减少有机物消耗，提高产量氧气浓度影响细胞呼吸方式和强度降低氧的浓度抑制细胞呼吸，延长蔬菜、水果的保鲜时间比较内容影响因素5、细胞呼吸的外界影响因素和实践应用CO2浓度影响细胞呼吸增加CO2浓度，延长蔬菜、水果的保鲜时间水分自由水多时细胞呼吸旺盛贮存作物种子时，将种子风干，以减少有机物消耗总结：储藏蔬菜、水果的条件：储藏干果的条件：零上低温、低氧、适宜的湿度、高二氧化碳零上低温、低氧、干燥、高二氧化碳6、测定生物有氧呼吸强度（装置）死的2注意：若待测生物为能进行光合作用的生物，需将装置遮光或黑暗处理。见科学训练7页第3题B①若装置1液滴左移，装置2液滴不动，则表明所测生物只进行有氧呼吸；②若装置1液滴不动，装置2液滴右移，则表明所测生物只进行无氧呼吸；③若装置1液滴左移，装置2液滴右移，则表明该生物既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。7、测定生物呼吸类型(以葡萄糖为呼吸底物且无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳)8、测呼吸商呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的

，物质E表示

。（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是

。（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的

（填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的

（填序号）过程。细胞质基质酒精图1图2增大吸收二氧化碳的面积

①③④①②图1图2（4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是

。0.85

考点二光合作用1、实验：绿叶中色素的提取和分离①原理：②步骤：③结果：2、概念：3、光合作用的探究历程（101—102页）4、光合作用的过程（图5—15）5、光合作用总反应式思考：对绿色植物提供的物质被放射性同位素，那么在植物体内及植物体周围哪些物质中会测到放射性？①14CO2

②H218O③18O2重温高考经典

下列关于光合作用的叙述，正确的是

(

)

①叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

(2009·安徽，1A)

②H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中

(2009·安徽，1B)

③在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质

(2010·天津，1改编)

④光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

(2009·浙江，4C)

⑤番茄幼苗在缺镁的培养液中长时间培养后，光反应强度会降低，暗反应强度也降低

(2011·新课标全国，3改编)

答案

③⑤⑦6、辨析表观光合速率和真正光合速率条件题目中常见的关键语句所指的含义光照条件下

植物“产生”的氧气量，或植物“合成”或“制造”的有机物的量，或植物“固定”的二氧化碳量实质上是在叶绿体中产生量或固定量，即光合作用总量或真光合作用量植物“释放”的氧气量，或植物“积累”的有机物的量或植物“吸收”的CO2量实质上是表观光合作用量或净光合作用量，即光合作用总量－呼吸作用消耗量黑暗条件下植物“释放”的CO2量实质上是呼吸作用释放量植物“吸收”的氧气量实质上是呼吸作用吸收量关系式光合作用实际产氧量＝实测的氧气释放量＋呼吸作用耗氧量光合作用实际CO2消耗量＝实测的CO2消耗量＋呼吸作用的CO2释放量光合作用葡萄糖积累量＝光合作用产生的葡萄糖量－呼吸作用消耗的葡萄糖量以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是()A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等A7、影响光合作用的因素及应用单因子因素（1）光照强度分析图示，确定相应点、段的含义及相应的气体交换图示只进行呼吸作用，如图甲A点时：AB段：呼吸作用强度大于光合作用强度，如图乙B点时：呼吸作用强度等于光合作用强度，如图丙BC段及C点以后：呼吸作用强度小于光合作用强度，如图丁如图甲表示某种植物光合作用强度(用CO2吸收量表示)与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法正确的是(注：不考虑无氧呼吸)()A．图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4B．处于图甲中a、b、c、d、e任意一点，图乙中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0C．图甲中e点以后，图乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D．图甲中c点时，图乙中有m1＝n1＝m4＝n4D（４）矿质元素：与酶、色素等物质合成有关N：光合酶、ATP、色素等P：ATP等Mg：叶绿素应用：合理施肥（５）水：间接起作用（６）叶龄（７）叶面积指数多因子因素将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图甲所示的曲线。下图乙表示该植株处于光照下的一个叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量。请据图回答下列问题(不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响)：

(1)如图甲所示，植物开始进行光合作用在___________(填“D点之前”“D点”或“D点之后”)。一天中植物体内积累有机物最少的是曲线上________点所对应的时刻。一天中植物体内的有机物是增多还是减少？________。理由是____________________________________。(