精彩童年我展示 单元作业设计

信息技术第六册第三单元《精彩童年我展示》单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称信息技术五年级第二学期电子工业出版社精彩童年我展示单元组织方式自然单元课时信息序号课时名称对应教材内容1多彩的童年时光五年级下册第三单元活动一2快乐的家庭生活五年级下册第三单元活动二3丰富的班级活动五年级下册第三单元活动三4缤纷的校园剪影五年级下册第三单元活动四5难忘的社会实践五年级下册第三单元活动五二、单元分析（一）课标要求本单元包含5个活影、难忘的社会实践5个方面，这些内容都是生活中的真实应用问题。在教学迁移到与之相关的其他问题解决中。通过评估并选用常见的数字化资源与工具，履行信息社会责任。（二）学情分析学生通过前面的学习，掌握了如何在Word小报中插入图片、艺术字，还知道了如何对小报中的文字与段落进行修饰排版。PowerPoint和Word软件都属于MicrosoftOffice软件系列，在界面和操作菜单功能上都有很多想通、相似之处。有了前面Word的学习基础，整个单元的学习难度对学五年级的学生来说不大。学生能够进行知识迁移，对比学习。（三）教材分析本单元共5握运用PowerPoint软件制作多媒体作品的方法。PowerPoint是Office中的一个重要软件，他可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体编辑在一个作品中。多样的生活。（四）教材活动1、本单元活动一：多彩的童年时光第10课《多彩的童年时光》课时作业设计教材出版社单元 课时小学信息技术第6101课时。课时内容第10PowerPoint软件第一课，感受其功能。教材主要通过对演示文稿的欣赏，向学教材分析即它可以将文字、图像、声音、动画等多媒体编辑在一个作品中。欣赏后，要求学生尝试对作品进行简单的修改，满足学生探索的欲望，使学生获得成就感，激发学习热情。学情分析学生学习过Word，已初步具有逻辑思维能力，对于新事物、新挑战具有强烈的欲望，突破本节课的重点难度不会太大。课时学习1.认识PowerPoint软件的特点，能正确打开并放映多媒体作品。作业目标2.了解软件窗口界面。3.感受演示文稿的功能，了解其在生活中的应用。课时作业设计思路基础性作业—>提升性作业—>综合性作业题目序号题目内容题目类型完成时间难度来源一仔细观察，基础性作业2分钟较容易原创在P82图10.7所示的软件界面中，填写相应的名称和✬✬内容。二打开并放映提升性作业6分钟难度适中原创“红领巾伴“科技小队在行动”等作品，说✬✬✬说喜欢哪个作品的理由。三制作“刻舟综合性作业8分钟较难原创求剑”作品为例，分析其中的元素✬✬✬✬和内容，并在第六张幻灯片中填写自己的心得。2、本单元活动二：快乐的家庭生活第11课《快乐的家庭生活》课时作业设计教材出版社单元 课时小学信息技术第6111课时。课时内容教材分析第11PowerPoint软件界面的基础上学习如何在多媒体作品中输入文字，本课也是学生学习用PowerPoint一学”选择以文字介绍“我的快乐家庭”为案例，通过添加幻灯片、插入文本框、修饰文本框三个任务完成本案例。学情分析学生通过前几节课的学习，已初步具有逻辑思维能力，对于新事物、新挑战具有强烈的欲望，突破本节课的重点难度不会太大。课时学习作业目标1.在演示文稿中插入新的幻灯片，并切换成合适的版式。2.插入文本框，并能在文本框中输入文字。3.调整文本框的位置和格式。课时作业设计思路基础性作业—>提升性作业—>综合性作业题目序号题目内容题目类型完成时间难 度来源打开“快乐的家庭生活.ppt”文一件，为第3基础性作业2分钟较容易原创张幻灯片上的照片添加✬✬文字说明。二打开“少先提升性作业6分钟难度适中原创队知识问答.ppt”文P90图11.11所示效果，添✬✬✬加相应内容。三在文本框中综合性作业8分钟较难原创以竖排的形式输入一首诗《春晓》并对字体、文本框的格✬✬✬✬式等进行设置。3、本单元活动三：丰富的班级活动第12课《丰富的班级活动》课时作业设计教材出版社单元 课时小学信息技术第6121课时。课时内容第12PowerPoint单元的第3课内容，主要的教学内容是让学生理解多媒体作品中图片元素的重要性，并掌握插入、编辑、修饰图片的方法。通过前两课的学习，学生已经熟悉了软件的界面，掌握了文本的插入方法，还认识了图片的插入和简单剪裁方法。PowerPoint教材分析软件中对图片的编辑方法与Word作知识点难度不大。本课关键点在以下几个方面：一是案例任务需要添加、编辑3张图片，并设置文本说明，操作的步骤多；二是让学生学会根据需要合理裁剪图片，为图片添加边框；三是能根据主题内容和背景，灵活排版，移动、旋转图片，设计漂亮的图片。学情分析学生通过前两节课的学习，熟悉了软件的界面，能设置幻灯片中的文本，对制作多媒体作品有了一定的兴趣。本课要通过制作图文并茂的作品，进一步激发学生对多媒体作品制作的兴趣。五年级学生相对更喜欢独立尝试、自主探究，教学中要多鼓励学生自主设计排版，创作有个性化的作品。课时学习1.掌握在幻灯片中插入图片的方法。2.学会如何调整图片的大小，位置和角度。作业目标片。课时作业设计思路基础性作业—>提升性作业—>综合性作业题目序号题目内容题目类型完成时间难度来源一打开基础性作业2分钟较容易原创富的班级活动.ppt”文件，在第4张幻灯片中添加照片，展示丰富多✬✬彩的班级活动，效果图如图12.12所示。二打开“夸夸提升性作业6分钟难度适中原创我们班的好人好事.ppt”文✬✬✬件，添加主题图片内容，并添加文字说明，效果图如P99图12.13所示。三打开“夸夸综合性作业8分钟较难原创我们班的好人 好事.ppt”文件，要求用P99页知识库中的1和2中的知识✬✬✬✬点进行美化修饰，尤其是图片工具栏中的功能要灵活加以应用。4、本单元活动四：缤纷的校园剪影第13课《缤纷的校园剪影》课时作业设计教材出版社单元、课时小学信息技术第6131课时。课时内容第13中添加文字和图片的基础上，学习在幻灯片中插入自选图形来美化图片和文字，凸显多媒体作品的主题，增强作品的美感。本课的案例选择校园主题，展示缤纷的校园活动，激发教材分析学生对学校的感受和对学校大家庭的热爱，提升学生学习信息技术的兴趣。知识点讲解的顺序是：插入自选图形—>设置图形填充效果—>设置边框线条—>添加自选图形文字—>旋转自选图形，作品制作环环相扣，最后形成完整的作品。学情分析学生通过前几节课的学习，已初步具有逻辑思维能力，对于新事物、新挑战具有强烈的欲望，突破本节课的重点难度不会太大。课时学习1.了解自选图形的作用。2.掌握在幻灯片中插入自选图形的方法。作业目标3.掌握填充效果和线条的设置。4.掌握自选图形添加文字的方法。课时作业设计思路基础性作业—>提升性作业—>综合性作业题目序号题目内容题目类型完成时间难度来源一观察P105图基础性作业2分钟较容易原创13.10所示的效果，说说这些图形是如何制作的，然后选✬✬择制作两个图形。二打（P106）提升性作业6分钟难度适中原创“缤纷的校园剪影.ppt”文件，尝试在第3张幻灯片中，添加✬✬✬自选图形和文字说明，效果如图13.11所示。三综合性作业8分钟较难原创“快乐的课间.ppt”文件，插入3个合适的自选图形，设置填充效果，并运用✬✬✬✬自选图形设计标题，效果如图13.12所示。5、本单元活动五：难忘的社会实践第14课《难忘的社会实践》课时作业设计教材出版社单元 课时小学信息技术第6141课时。课时内容教材分析第14同时学会通过插入背景音乐和社会实践的视频素材，突出多媒体作品主题，增强作品的美感。本课注重培养学生展示自我的信心，帮助学生树立集体意识，提高学生学习信息技术的兴趣。本课安排的知识点与教学流程，如下所示：选择艺术字样式—>插入艺术字—>调整艺术字—>插入视频—>调整视频画面—>插入音频学情分析学生通过前几节课的学习，已初步具有逻辑思维能力，对于新事物、新挑战具有强烈的欲望，突破本节课的重点难度不会太大。课时学习作业目标1.理解艺术字在作品中的作用。2.理解多媒体作品包含元素的广泛性，如音频和视频等。3.掌握插入和设置艺术字的方法。4.掌握音频和视频的插入方法和播放方式的设置。课时作业设计思路基础性作业—>提升性作业—>综合性作业题目序号题目内容题目类型完成时间难 度来源新建一张幻灯片，插入艺术字标题一“美丽的大体为“微软“48字的填充色线条颜色为艺术字文本阴影效果。基础性作业2分钟较容易✬✬原创二以“我的快提升性作业6分钟难度适中原创乐课间”为例，利用PowerPoint2013的旁白功能制作微✬✬✬课。三制作“美丽综合性作业8分钟较难原创的大自然”多媒体作品。要求能够运用文本、图片、自选图形和音视频等素材的方法，✬✬✬✬并能根据主题，合理第对素材进行表达出大自然的美丽。三、单元作业设计思路1.分析课标要求、教学内容和学情。2.制订单元目标和作业目标。3.作业确定作业类型。四、单元作业设计目标和内容单元学习1.认识PowerPoint窗口的组成；2.能够区分演示文稿与幻灯片的概念；3.会打开与播放幻灯片；4.会在幻灯片中用文本框输入文字，设置文本框的线条颜色、底纹等格式；5.会在幻灯片中插入图片，并改变图片的大小和位作业目标置；6.会在幻灯片中插入艺术字，并调整艺术字的大小、位置，旋转艺术字角度；7.会在幻灯片中插入自选图形，并对自选图形进行调整和设置；8.会在幻灯片中插入声音和视频，并调整视频的大小。单元作业设计思路基础性作业—>提升性作业—>综合性作业单元作业设计内容基础性作业：1.选择题（1）PowerPoint是一个（）软件。A.文字处理 B.表格处理B.图形处理 D.多媒体作品制作（2）PowerPointA.PPT B.WPS C.DOC D.BMP（3）可显示多张幻灯片的是在（）视图方式下。A.幻灯片视图 B.大纲视图C.幻灯片浏览视图 D.备注视图PowerPointA.文件 B.编辑 C.插入 D.格式3A.第1张幻灯片 B.第2张幻灯片C.第3张幻灯片 D.最后一张幻灯片基础性层次A.文本框中文字颜色必须是一样的B.文本框不能旋转C.一张幻灯片只能插入一个文本框D.可以插入竖排文本框PowerPointA.Ctrl B.Shift C.Alt D.CapsLockPowerPointA.无色 B.在PowerPoint中深浅交替的颜色C.统一的颜色 D.不一致的颜色PowerPointA.一组艺术字的不同字符可以有不同字体B.一组艺术字的不同字符可以有不同字号C.一组艺术字的不同字符可以哟不同字体、字号D.以上三种说法均不正确2.判断题（1）播放多媒体作品时，只能从前往后依次展示。（）（3）按ESC（8）在PowerPoint中可在利用绘图工具绘制的图（10）将声音图标拖到幻灯片后，声音将无法正常3.实践操作题最喜欢哪个作品。（2）打开“少先队知识问答.ppt”文件，参照图11.11P90）12.13P99）3个合适的自选图形，设置填充效果，并运用自选图形设计标题，效果如图13.12P106）加艺术字标题，插入“课外活动真精彩”视频，效果如图14.12P115）单元作业设计内容提升性作业：1.请欣赏素材文件夹中的“刻舟求剑”作品，分析其中的元素和内容，并在第6张幻灯片中填写自己P83）2.在文本框中以竖排的形式输入一首诗《春晓》并提升性层次对字体、文本框的格式等进行设置。3.打开“缤纷的校园剪影.ppt”文件，尝试在第3张幻灯片中，添加自选图形和文字说明，效果如下图所示。4.打开“快乐课间.ppt”文件，新建幻灯片，添加艺术字标题，插入“课外活动真精彩”视频，效果如图14.12P115）单元作业设计内容综合性作业:----制作“美丽的大自然”多媒体作品。要求能够综合性层次运用文本、图片、自选图形和音视频等素材的方法，并能根据主题，合理第对素材进行编辑、美化，表达出大自然的美丽。作业分析答案合理。充分关注不同作业类型要求的差异，把握不同题型、不同阶段、不同功能、不同对象的要求差异。优化基础性作业设计，注重实践性、跨学科等综合类作业