2018学年第一学期二年级第四单元语文练习

2018学年第一学期二年级第四单元语文练习班级姓名家长签名基础知识阅读理解说话写话书写态度课堂表现一、给带点的字选择正确的音节，用“√”表示。闻名（wéngwén）吸引（yǐnyǐng）喜好（hǎohào）干净（gàngān）种子（zhòngzhǒng）留下（líuliú）好坏（hǎohào）枝干（gàngān）二、看拼音写词语。zhǎnxiànshānpōnánbùhuálìchéngshìlóucénglìyòngnàxiēmíngshènggǔjì三、比一比，再组词。枝（）坡（）炉（）份（）支（）披（）护（）分（）四、填上合适的量词。1.巨石变成了一（

）金光闪闪的雄鸡。

2.一（

）秋风吹来，黄叶纷纷落下。

3.生日那天，我吃了一（

)大蛋糕。

4.山顶长着一（

）高大的松树。

5.小明家对面有一（

）高耸入云的山峰。五、选词填空。著名有名①新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常()。②张大千是我国()的画家。一字不漏认认真真小林背课文的时候（），没多久，他就（）地把课文背下来了。六、连词成句。（把序号写在横线上，并加上标点。）1.①小公鸡②一块儿③出去④和⑤清晨⑥小鸭子⑦玩2.①大家②唱歌③百灵鸟④为什么⑤听⑥喜欢⑦都七、照样子，写句子。1、例：小鸟在枝头唱歌。小鸟在枝头快乐地唱歌。小朋友在草地上踢球。。2、例：弟弟的鞋子像鸟窝。小蜻蜓落在荷叶上，一动不动，。八、阅读短文，回答问题。（一）葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。短文一共句话。2.圈出文中表示颜色多的词语，这些颜色作者用了（）一词来描写它的美丽。3.短文划线的句子把比作了。写了葡萄沟的葡萄枝叶很（）。4.葡萄沟不仅风景美，老乡更是热情好客。“好”在这读，它还有另一个读音，可以组词为,所以是个多音字。5.文中“要是这时候”指的是。（二）谁的EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(xiě),血)花狗医生让猴子化EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(yàn),验)员给小动物验血。病人可真多呀！蜘蛛、蜗牛、小虾、EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(qiū),蚯)EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(yǐn),蚓)……全都来了。猴子化验员把它们的血EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(chōu),抽)了出来，放在一根根EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(bō),玻)EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(lí),璃)EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(ɡuǎn),管)里。花狗医生来看化验结果了，可是，玻璃管上一个名字也没有。小猴急得哭了起来，原来它忘记在玻璃管上写名字了。如果EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(ɡǎo),搞)错，那是要发生EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(wēi),危)EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(xiǎn),险)的。花狗医生说：“别急。青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(méi),玫)EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(ɡuī),瑰)红的是蚯蚓的血。”猴子化验员听了，高兴极了，在玻璃管上一一写好了名字，并说：“以后，我做事一定要。”1、短文一共有自然段，第3自然段有句话。2、从文中找出下列词语的反义词。难过——（）安全——（）大EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(ɡài),概)——（）填空。（1）短文中的医生是，化验员是，来验血的有、、、……（2）小猴，所以它不知道（3）花狗医生用EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(qū),区)分的方法，来区别动物的血液。（4）小猴在医生的帮助下EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(jiě),解)EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(jué),决)了问题，它会说些什么？请你把它的想法写在最后一节的横线上。十、看图写话要求：图上的少先队员看到了什么？他心里想些什么？说些什么？又怎么做的？请你把这件事写具体。词语宝库：EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(mánɡ),盲)人戴着EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(mò),墨)EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(jìnɡ),镜)拄着EQ\*jc0\*"Font:方正姚体"\*hps12\o\ad(\s\up11(ɡuǎi),拐)EQ\*jc0\*"Fo