《治理大操大办弘扬文明新风》教案 高一上学期厉行节约摒弃陋习主题班会

《治理大操大办，弘扬文明新风》教案教学目标：1.政治认同学习党的二十大的精神和习近平总书记关于文明乡村建设重要讲话精神，正确认识治理大操大办、弘扬文明新风的意义。2.科学精神发扬红军精神，学习廉洁文化，加强家庭家教家风建设，传承弘扬中国传统优良家风和红色家风，弘扬时代新风。3.公共参与教育引导学生参与治理大操大办。教学内容：案例导入：1.大操大办案例：2022年，某县委副书记张某，在老家为女儿举办婚礼，违规通知单位同事、下属管理对象参加。其间，前往公车40多台。张某借机大肆收受礼金20多万，在社会上造成了严重不良影响，张某收到法纪处理。2.大操大办危害：引发攀比，加重经济和思想负担；个别干部借机敛财，滋生腐败；养成不健康的生活方式，铺张浪费；不利于文明社会建设，败坏社会风气。新课学习（一）为什么要治理大操大办、弘扬文明新风？1.摒弃陋习的需要：滥办酒席、高价彩礼、人情攀比、厚葬薄养、铺张浪费等现象在一定范围内还相当突出。2.时代发展的需要：中国特色社会主义进入新时代，治理大操大办，加强文明乡村建设是现代化建设的内在要求。3.学校教育的需要：立德树人是学校的根本任务。当代中学生是我国现代化建设的主力军，必须对青少年进行理想信念教育，赓续红色基因，弘扬时代新风。（二）治理大操大办，弘扬文明新风，中学生该怎么做？1.学习廉洁文化，丰富精神世界。学习党的二十大精神和习近平总书记关于乡村振兴重要讲话精神，践行社会主义核心价值观。习近平总书记在党的二十大报告中提出“全面推进乡村振兴”，强调“建设宜居宜业和美乡村”。社会主义核心价值观包三个层面：富强、民主、文明、和谐——是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治——是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善——是公民个人层面的价值准则。作为中学生，要主动学习廉洁文化和先进文化，丰富自己的精神世界，增强精神力量，塑造良好品格，树立科学发展、绿色消费的理念，从内心深处自觉抵制大操大办。2.发扬红军精神，传承优良家风。通江是川陕革命老区，是一片浸染烈士鲜血的土地，孕育出“智勇坚定、排难创新、团结奋斗、不胜不休”红军精神，通江儿女具有良好的传统家风，我们中学生要把红军精神与优良家风融合起来，弘扬传统优良家风和红色家风，扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶，培育和传承文明乡风、良好家风、淳朴民风。3.齐心参与治理，共建文明社会。（1）当好“连心桥”。“小手牵大手，文明一起走”。当好学校、家庭与社会的桥梁作用，倡导自己的家人、亲朋好友，邻居等参与治理活动，从而带动一个家庭，影响一个单元，辐射一个村社（社区）。（2）当好“主人翁”。从小事做起，从现在做起，从自身做起，主动参与基层民主自治，完善村规民约，把抵制高价彩礼、人情攀比、厚葬薄养、大操大办、铺张浪费等纳入村规民约，做到“婚事新办、丧事简办、喜事廉办、文明过节”。（3）当好“监督员”。通过书信、电子邮箱、网络、热线电话等途径，发挥公民的监督作用，对大操大办的行为进行劝导，对党员干部大操大办的违法违规行为进行检举。三、新课总结：1.录制一段视频（学生看法）2.教师总结：建设富强民主文明和谐美丽