2024届山东省济南市外国语学校数学高一上期末调研试题含解析_第1页
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文档简介

2024届山东省济南市外国语学校数学高一上期末调研试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.点A,B,C,D在同一个球的球面上,,,若四面体ABCD体积的最大值为,则这个球的表面积为A. B.C. D.2.在平行四边形中,设,,,,下列式子中不正确的是()A. B.C. D.3.已知函数在[2,8]上单调递减,则k的取值范围是()A. B.C. D.4.若角的终边上一点,则的值为()A. B.C. D.5.用平行于圆锥底面的平面截圆锥,所得截面面积与底面面积的比是1:3,这截面把圆锥母线分成的两段的比是(

)A.1:3 B.1:()C.1:9 D.6.已知函数有唯一零点,则负实数()A. B.C.-3 D.-27.函数的一部分图像如图所示,则()A. B.C. D.8.已知三棱锥S﹣ABC的所有顶点都在球O的球面上,SA⊥平面ABC,AB⊥BC且AB=BC=1,SA=,则球O的表面积是()A. B.C. D.9.命题“,使.”的否定形式是()A.“,使” B.“,使”C.“,使” D.“,使”10.已知函数f(x)是偶函数,且f(x)在上是增函数,若,则不等式的解集为()A.{x|x>2} B.C.{或x>2} D.{或x>2}二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数的图象恒过定点A,若点A在一次函数的图象上,其中,则的最小值为_____________.12.cos(-225°)=______13.函数定义域为________.(用区间表示)14.函数的反函数为___________.15.函数是定义在上的奇函数,当时,,则______16.已知集合,若,求实数的值.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)求f(x)的最小正周期及单调递减区间;(2)若f(x)在区间上的最小值为1,求m的最小值18.已知,计算下列各式的值.(1);(2).19.如图,在三棱柱中,侧棱⊥底面,,分别为棱的中点(1)求证:;(2)若求三棱锥的体积20.已知函数,(其中,,)的图象与轴的交点中,相邻两个交点之间的距离为,且图象上一个最高点为.(1)求函数的解析式;(2)先把函数的图象向左平移个单位长度,然后再把所得图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数的图象,若总存在,使得不等式成立,求实数的最小值.21.已知函数,,.若不等式的解集为(1)求的值及;(2)判断函数在区间上的单调性,并利用定义证明你的结论(3)已知且,若.试证:.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解题分析】根据题意,画出示意图,结合三角形面积及四面积体积的最值,判断顶点D的位置;然后利用勾股定理及球中的线段关系即可求得球的半径,进而求得球的面积【题目详解】根据题意,画出示意图如下图所示因为,所以三角形ABC为直角三角形,面积为,其所在圆面的小圆圆心在斜边AC的中点处,设该小圆的圆心为Q因为三角形ABC的面积是定值,所以当四面体ABCD体积取得最大值时,高取得最大值即当DQ⊥平面ABC时体积最大所以所以设球心为O,球的半径为R,则即解方程得所以球的表面积为所以选D【题目点拨】本题考查了空间几何体的外接球面积的求法,主要根据题意,正确画出图形并判断点的位置,属于难题2、B【解题分析】根据向量加减法计算,再进行判断选择.【题目详解】;;;故选:B【题目点拨】本题考查向量加减法,考查基本分析求解能力,属基础题.3、C【解题分析】利用二次函数的单调性可得答案.【题目详解】因为函数的对称轴为所以要使函数在[2,8]上单调递减,则有,即故选:C4、B【解题分析】由三角函数的定义即可得到结果.【题目详解】∵角的终边上一点,∴,∴,故选:B【题目点拨】本题考查三角函数的定义,考查诱导公式及特殊角的三角函数值,属于基础题.5、B【解题分析】平行于底面的平面截圆锥可以得到一个小圆锥,利用它的底面与原圆锥的底面的面积之比得到相应的母线长之比,故可得截面分母线段长所成的两段长度之比.【题目详解】设截面圆的半径为,原圆锥的底面半径为,则,所以小圆锥与原圆锥的母线长之比为,故截面把圆锥母线段分成的两段比是.选B.【题目点拨】在平面几何中,如果两个三角形相似,那么它们的面积之比为相似比的平方,类似地,在立体几何中,平行于底面的平面截圆锥所得的小圆锥与原来的圆锥的底面积之比为,体积之比为(分别为小圆锥的底面半径和原圆锥的底面半径).6、C【解题分析】注意到直线是和的对称轴,故是函数的对称轴,若函数有唯一零点,零点必在处取得,所以,又,解得.选C.7、D【解题分析】由图可知,,排除选项,由,排除选项,故选.8、A【解题分析】如图,三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上,∵SA⊥平面ABC,SA=,AB⊥BC且AB=BC=1,∴AC=∴SA⊥AC,SB⊥BC,SC=∴球O的半径R==1∴球O的表面积S=4πR2=4π故选A点睛:本题考查球的表面积的求法,合理地作出图形,确定球心,求出球半径是解题的关键9、D【解题分析】根据特称命题的否定是全称命题,即可得出命题的否定形式【题目详解】因为特称命题的否定是全称命题,所以命题“,使”的否定形式为:,使故选:D10、C【解题分析】利用函数的奇偶性和单调性将不等式等价为,进而可求得结果.详解】依题意,不等式,又在上是增函数,所以,即或,解得或.故选:C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、4【解题分析】由题意可知定点A(1,1),所以m+n=1,因为,所以,当时,的最小值为4.12、【解题分析】直接利用诱导公式求知【题目详解】【题目点拨】本题考查利用诱导公式求知,一般按照以下几个步骤:负化正,大化小,划到锐角为终了同时在转化时需注意“奇变偶不变,符号看象限.”13、【解题分析】由对数真数大于0,偶次根式被开方式大于等于0,列出不等式组求解即可得答案.【题目详解】解:由,得,所以函数的定义域为,故答案为:.14、【解题分析】由题设可得,即可得反函数.【题目详解】由,可得,∴反函数为.故答案为:.15、11【解题分析】根据奇函数性质求出函数的解析式,然后逐层代入即可.【题目详解】,,当时,,即,,,故答案为:11.16、【解题分析】根据题意,可得或,然后根据结果进行验证即可.【题目详解】由题可知:集合,所以或,则或当时,,不符合集合元素的互异性,当时,,符合题意所以【题目点拨】本题考查元素与集合的关系求参数,考查计算能力,属基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1).,

(2)【解题分析】(1)直接利用三角函数关系式的恒等变换和正弦型函数的性质的应用求出结果(2)利用正弦型函数的性质的应用求出结果【题目详解】(1)由题意,函数,==,所以的最小正周期:由,解得即函数的单调递减区间是

(2)由(1)知,因为,所以要使f(x)在区间上的最小值为1,即在区间上的最小值为-1所以,即所以m的最小值为【题目点拨】本题考查了三角函数关系式的变换,正弦型函数的性质的应用,其中解答中熟练应用三角函数的图象与性质,准确运算是解答的关键,着重考查了运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型18、(1);(2).【解题分析】(1)将分子分母同除以,再将代入,得到要求式子的值(2)先将变形为,再将分子分母同除以,求得要求式子值【题目详解】∵,∴∴(1)将分子分母同除以,得到;(2)【题目点拨】本题主要考查同角三角函数的基本关系的应用,属于基础题19、(1)见解析;(2).【解题分析】(1)可证平面,从而得到.(2)取的中点为,连接,可证平面,故可求三棱锥的体积【题目详解】(1)因为侧棱⊥底面,平面,所以,因为为中点,,故,而,故平面,而平面,故.(2)取的中点为,连接.因为,故,故,因为,故,且,故,因为三棱柱中,侧棱⊥底面,故三棱柱为直棱柱,故⊥底面,因为底面,故,而,故平面,而,故.【题目点拨】思路点睛:线线垂直的判定可由线面垂直得到,也可以由两条线所成的角为得到,而线面垂直又可以由面面垂直得到,解题中注意三种垂直关系的转化.又三棱锥的体积的计算需选择合适的顶点和底面,此时顶点到底面的距离容易计算.20、(1);(2).【解题分析】(1)根据相邻两个交点之间的距离为可求出,由图像上一个最高点为可求出,,从而得到函数的解析式;(2)根据三角变换法则可得,再求出在上的最小值,利用对数函数的单调性即可求出实数的最小值【题目详解】(1)∵,∴,解得.又函数图象上一个最高点为,∴,(),∴(),又,∴,∴(2)把函数的图象向左平移个单位长度,得到;然后再把所得图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数的图象,即,∵,∴,,依题意知,,∴,即实数的最小值为.21、(1);(2)函数在区间上的单调递增,证明见解析(3)见解析【解题分析】(1)根据二次不等式的解集可以得到二次函数的零点,回代即可求出参数的值(2)定义法证明单调性,假设,若,则单调递增,若,则单调递减(3)单调性的逆应用,可以通过证明函数值的大小,反推变量的大小,难度较大【小问1详解】,即,因不等式解集为,所以,解得:,所以【小问2详解】函数在区间上的单调递增,证明如下:假设,则,因为,所以,所以,即当时,,所以函数在区间上的单调递增【小问3详解】由(2)可得:函数在区间上的单调递增,在区间上的单调递减,因为,且,,所以,,证明,即证明,即证明,因为,所以即证

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