统编版六年级语文第一学期第六单元测试卷（无答案）

统编版六年级语文第一学期第六单元测试卷（无答案）第六单元测试卷

时间:90分钟满分:100分

题号一二三四五六七八九总分

得分

一、读句子，根据拼音写词语。(7分)

kāngkǎigòngxiàn

mùdǔlànyòng

jiézhì_________zīyuánkūjié

二、根据解释，在句中横线上填上恰当的词语。(8分)

1.他们在天际(漫游，游历)时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。

2.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来(自然界事物放肆侵扰或残害)的地方。

3.他可敬的老伴，与他(比喻共同经历患难)一生。

4.他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边(尊敬或尊重地对待)地补充着……

三、查字典填空。(5分)

“坠"用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部首，再查画；“坠”在字典里的意思有：①落；②(沉重的东西)往下垂，垂在下面；③垂在下面的东西。“擎之高二三丈而坠"中的“坠”的意思是。

四、根据要求完成句子。(15分)

1.一水护田将绿绕，_________________。

(1)先补全诗句，再说说这句诗的意思。(3分)

2.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

(1)这句话运用了的说明方法，说明了地球的特点。(2分)

(2)加点的“只有"说明_____________，这样写体现出语言的准确严密。(1分)

3.三黑就是这样地翻着土地，从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。

(1)“这样”指的是____________(2分)

(2)这句话表现出了三黑_____________，也可以看出三黑是一个的人。(2分)

4.在《青山不老》一文中，对“他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿"这句话理解正确的一项是()。(2分)

A.他生来就是种树的，他的一生就应该在种树中度过。

B.命运选择他来种树，那就把自己的身体留在这种满树的青山上。

C.面临享福与吃苦的抉择，他选择了开辟山沟，他将自己的一生奉献给了青山。

D.这里应该是他生命终结的地方，所以他要留在这贫穷的山上。

五、填空。(8分)

1.九曲黄河万里沙，_________________。

2._____________，两山排闼送青来。

3.五行:;五谷:;

五音:;五彩:_________________。

4.默写《江南春》:

六、综合实践活动。(6分)

以下数据为2019年1月26日9时相关网站统计的全国重点城市中5个城市的空气质量数据。

城市空气质量指数↓↑质量状况

义乌市484严重污染

长沙市235重度污染

重庆市165中度污染

深圳市55良

北京市24优

指数(AQI)分级相关信息

AQI数值质量状况对健康影响情况建议采取措施

0-50优空气质量令人满意，基本无空气污染。各类人群可多参加户外活动呼吸新鲜空气。

51-100良空气质量可接受，但某些污染物可能对极少数异常敏感人群健康有较弱影响。除少数对某些污染物特别容易过敏的人群外，其他人群可以正常进行室外活动。

101-150轻度污染易感人群症状有轻度加剧，健康人群出现刺激症状。敏感人群需减少体力消耗较大的户外活动。

151-200中度污染进一步加剧易感人群症状，可能对健康人群心脏、呼吸系统有影响。敏感人群应尽量减少外出，一般人群适当减少户外运动。

201-300重度污染心脏病、肺病患者症状显著加剧，运动耐受力降低，健康人群普遍出现症状。敏感人群应停止户外运动，一般人群尽量减少户外运动。

>300严重污染健康人群运动耐受力降低，有明显强烈症状，提前出现某些疾病。除有特殊需要的人群外，尽量不要留在室外。

1.从以上数据可见，2019年1月26日，以上5个城市中，空气质量最好的城市是_____________，污染最严重的城市是_________________。(2分)

A.北京B.长沙C.深圳D.义乌

2.对以上数据理解正确的一项是()(3分)

A.当空气质量为轻度污染时，儿童、老人及呼吸系统疾病患者应避免户外锻炼。

B.当AQI指数>300时，儿童、老年人和病人应留在室内，其他人可以到户外活动。

C.从表格可知，北京是这一天全国空气质量最好的城市。

D.当城市处于轻度污染时，健康人群也会出现刺激症状。

3.宁宁居住在义乌市，哮喘正在发作，可他还是去了幼儿园。幼儿园今天安排了两节户外体育运动课，结合以上信息，你想对宁宁的老师说：“

”(3分)

八、阅读《乡村的泥土》，完成题目。(13分)

(1)乡村是泥土做的。泥土是乡村的灵魂，它是上苍送给乡村最好的礼物。

(2)泥土与庄稼，庄稼与人，都是一一安排好了的，谁也离不开谁。一团泥土，就是一句百读不厌的经文。曾祖父读过，祖父读过，父亲读过，我和弟妹们也读过，我们的儿孙还要再继续接着读下去。一个个生命，在泥土里摸来摸去的，摸着摸着就摸老了，直到连泥土也摸不动的时候，这个生命就该被泥土抚摸了。

(3)我曾仔细观察过父亲的那双手，粗糙得跟老树的皮没有什么两样，骨节粗大，十指变形。这双手曾在土地上扒挠了八十多年，豆村的每一块土地都曾留下他的手印，甚或每一个土团都曾感受过他的手温。一次重病使他的右手致残，无法再扶犁耕地、挥镐掘土，我劝他把家里的那几块地让给别人耕种，他咬咬牙艰难地作出了决定。但他执意要留下一小块自己做，哪怕在田埂上坐一坐，弯腰扯几把草，心里也好受些。父亲留下的这块地顶多只有三分。夏天我回豆村时，发现他和母亲蹲在白花花的日头底下，一个吃力地翻着土，一个用槌棒敲打着土坷垃。目睹着这样的情景，我的心里一涌一涌的。于是我就跟他们说，这地不能再种了，要是热出个好歹，不值得。父亲一边敲打着土块，一边说，再种最后一茬。这样的话，他已经跟我说过不下四五次了，每次都没有兑现。

1.给文中画线句子加上恰当的标点符号。(2分)

2.作者为什么说“一团泥土，就是一句百读不厌的经文"用“”在文中画出答案。(2分)

3.第(3)段中的“再种最后一茬"这句