2022年四川省内江市同福中学高二生物下学期期末试卷含解析

2022年四川省内江市同福中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于染色体的叙述，正确的是

A．位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现一定与性别相关联

B．位于同源染色体上相同位置的基因控制相同性状

C．非等位基因都位于非同源染色体上

D．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点参考答案：A2.在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符的是

A.抗利尿激素——饮水量B.T细胞浓度——HIV浓度C.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度D.胰岛素浓度——血糖浓度参考答案：D3.下列关于体温调节的叙述错误的是（）A．体温调节中枢在下丘脑B．体温调节是神经调节和体液调节共同作用的C．人体的体温是一个恒定值D．人体热量来源以骨髓肌和肝脏产热为多:参考答案：C4.由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是A．如果父亲患病，女儿一定不患此病

B．如果母亲患病，儿子一定患此病C．如果外祖父患病，外孙一定患此病

D．如果祖母为患者，孙女一定患此病参考答案：B5.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

（

）

A.存活、存活、存活、死亡

B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活

D.存活、死亡、存活、存活参考答案：D6.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，请根据图中信息和相关知识分析下列说法，错误的是A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B．图中赤霉素对①过程起抑制作用，对②过程起促进作用C．由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果D．生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下参考答案：B7.⑴流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；⑵有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；⑶某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于:①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷病A．②③①

B．①③②

C．①②③

D．③①②参考答案：A8.在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表。下列有关叙述正确的是

（

）记录时间/min051015202530354045甲种植物mg·L－11501138358504848484848乙种植物mg·L－11501101007550188888A．在0～45min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减小B．在0～25min期间，CO2量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果C．在0～25min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2量D．上表数据说明，乙植物比甲植物利用CO2弱参考答案：C9.关于有氧呼吸的过程，以下叙述正确的是

A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行B．第三阶段是[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATPC．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATPD．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的［H］和ATP参考答案：B10.组成蛋白质分子的约20种氨基酸在分子结构上的主要区别是A．碱基的数量不同

B．羧基的数量不同C．氨基和羧基与碳连接的位置不同

D．R基结构不同参考答案：D11.生物体内作为遗传物质组成成分的糖类是（）A．C5H10O4和C12H22O11 B．C5H10O5和C6H12O6C．C5H10O5和C5H10O4 D．C12H22O11和（C6H10O5）n参考答案：C【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】生物体内的遗传物质是核酸，包括DNA和RNA，其中原核生物和真核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者RNA，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，其含有的糖是脱氧核糖C5H10O4；RNA的基本单位是和糖核苷酸，其含有的糖是核糖C5H10O5【解答】解：根据试题分析，生物体内的遗传物质是核酸，包括DNA和RNA，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，其含有的糖是脱氧核糖C5H10O4；RNA的基本单位是核糖核苷酸，其含有的糖是核糖C5H10O5，C正确．故选：C．12.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，下列不属于染色体结构变异的是（字母代表染色体的相关基因，“·”代表着丝点）

（

）A.

B.

C.

D.参考答案：B13.雄果蝇的一个体细胞经正常的有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经正常的减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2），比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目和遗传信息，正确的是（

）

A．DNA数目：C1与C2相同，S1与S2不同

B．遗传信息：C1与C2相同，S1与S2不同

C．DNA数目：C1与C2不同，S1与S2相同

D．遗传信息：C1与C2不同，S1与S2相同参考答案：B14.下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是A.甲状腺激素的分泌

B.生物节律C.维持身体平衡

D.细胞外液渗透压的稳定参考答案：C试题分析：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。下丘脑分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。可见，下丘脑可通过垂体促进甲状腺分泌甲状腺激素；下丘脑能够维持生物节律性；下丘脑能维持细胞外液的渗透压稳定。而维持身体平衡的中枢是小脑。故选C考点：本题考查下丘脑的功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力。15.下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，有关叙述错误的是()A．在人体不同种类的细胞中，转录出的mRNA种类和数量均不同B．RNA能以“RNA―→互补的单链RNA―→RNA”方式完成复制C．逆转录过程发生在某些病毒体内，需要逆转录酶的参与D．转录和翻译过程既能发生在真核细胞中，也能发生在原核细胞中参考答案：C16.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素

B．碳源物质也是该微生物的能源物质C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

D．水是该微生物的营养要素之一参考答案：B17.用多倍体育种方式得到的无籽西瓜植株，取其叶片细胞通过组织培养得到新个体。该生殖方式和新个体所结的果实分别是（

）A．有性生殖、无籽西瓜

B．无性生殖、无籽西瓜C．无性生殖、有籽西瓜

D．有性生殖、有籽西瓜参考答案：B18.同在一个体内的各类活细胞中所含的酶

A.种类有差异,数量相同

B.种类有差异,数量不同C.种类无差异,数量相同

D.种类无差异,数量不同参考答案：B19.下列关于植物生长素的叙述，正确的是A.不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功效一定不同B.在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性C.顶端优势和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性D.生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部位参考答案：D由于生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功效可能相同，A项错误；极性运输属于主动运输，在太空中生长素能进行极性运输，B项错误；茎的背地性只体现生长素促进生长的作用，不能体现生长素作用的两重性，C项错误；生长素在植物体各器官中都有分布，但在生长旺盛的部位分布相对较多，D项正确。20.下列对生物多样性的理解，错误的是A.捕食者的存在有利于增加生物多样性B.基因多样性较低的生物种群适应环境的能力弱C.通过漫长的共同进化过程，地球上形成了生态系统的多样性D.自然选择作用下种群的基因频率不定向改变，导致生物多样性参考答案：D【分析】共同进化是指生物与生物之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，共同进化导致生物多样性的形成。生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性要合理开发与利用生物资源。【详解】捕食者的存在可以控制被捕食者的数量，从而为其他生物的生存提供资源和空间，有利于增加物种多样性，A正确；基因多样性较低的生物种群变异类型少，适应环境能力低，B正确；通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了生物的性多样，C正确；在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化，最终形成了生物的多样性，D错误。【点睛】本题考查生物进化和生物多样性的形成，要求考生识记共同进化的概念、原因，掌握生物进化与生物多样性形成之间的关系，结合选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。21.下列有关叙述，正确的是（

）A.破伤风杆菌和酵母菌只能进行厌氧呼吸B.乳酸菌和炭疽杆菌均属于原核生物C.蓝藻细胞含有线粒体可以进行有氧呼吸D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素参考答案：B酵母菌属于兼性厌氧菌，在有氧条件下能进行有氧呼吸，在无氧条件下能进行无氧呼吸，A项错误；乳酸菌和炭疽杆菌均为细菌，属于原核生物，B项正确；蓝藻属于原核生物，细胞内不含线粒体，但可以进行有氧呼吸，C项错误；蓝藻细胞内不含叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，D项错误。22.人在寒冷的环境里不可能出现的是(

)A．立毛肌收缩，骨骼肌不自主战栗

B．肾上腺素分泌减少C．甲状激素的分泌增加

D．皮肤血管收缩参考答案：B23.图1为某池塘生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图回答：（1）除图1中所示的生物类群，该生态系统的生物组成成分还应有

才能保证其物质循环的正常进行．（2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示营养级Ⅱ同化的能量，C表示

．若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是

（用图中所给字母的表达式表示）．（3）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3．其中甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量是

kJ．（4）若干年后，该池塘形成一片草地，该过程属于

演替．参考答案：（1）分解者（2）营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量

×100%（3）（4）次生【考点】生态系统的功能．【分析】根据题意和图示分析可知：图1中，在能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者，m1表示进入该生态系统的能量光能，m2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量热能；能量在食物链各营养级间是单向流动、逐级递减，则营养级越高，可利用能量少．图2中，每一营养级的同化量=摄入量﹣粪便量，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示第Ⅱ营养级同化的能量，一部分在第Ⅱ营养级的呼吸作用中以热能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ营养级的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生物的有机物中．图3中，食物链两条：甲→丙、甲→乙→丙，由高营养级求低营养级能量，至少能量按照20%计算．【解答】解：（1）生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分．除图1中所示的生物类群，该生态系统的生物组成成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行．（2）若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化的能量，C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，而图乙中营养级Ⅱ同化的总能量为b，因此营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是×100%．（3）假设至少需要消耗甲的能量为a，则丙从甲→丙途径获得的能量为a×X×20%，丙从甲→乙→丙途径获得的能量为a×（1﹣X）×20%×20%，根据题干中的条件可知：a×X×20%+a×（1﹣X）×20%×20%=A，因此a=．（4）若干年后，该池塘形成一片草地，该过程属于次生演替．【点评】本题考查生态系统的能量流动等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点、识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等．24.观察下图，思考下列说法不相符的是

A．若A表示血液中的CO2浓度，则B可以表示呼吸频率的变化

B．若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度

C．若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度

D．若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示微生物的数量参考答案：C略25.小明因饮酒过多导致走路不稳，出现这些症状的原因是由于相应中枢受到影响，它是

A．大脑

B．脊髓

C．小脑

D．脑干参考答案：C26.下列关于细胞说法正确的是(

)A.花粉、精子、筛管、导管是活细胞，而木纤维是死细胞B.培养皿里的大肠杆菌菌落属于生命系统的群落层次C.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：D27.一对正常夫妇，双方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色体上），结婚后生了一个色盲、白化且无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一个儿子，为有耳垂、色觉正常但患白化病的概率多大A．3/8

B．3/16

C．3/32

D．3/64参考答案：C28.在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？(

)A.脱落酸

B.细胞分裂素

C.赤霉素

D.生长素参考答案：A29.右图是一个血友病（伴X隐性遗传）遗传系谱图，从图可以看出患者7的致病基因来自（

）A.1

B.4

C.1和3

D.1和4参考答案：C30.下列有关实验的说法正确的是A．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加0.9%的生理盐水保持细胞活性B．“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验都需要进行水浴加热C．在“检测生物组织中的脂肪”实验中，必须用光学显微镜才能完成检测D．斐林试剂和双缩脲试剂的使用方法虽然不同，但化学成分和实质是相同的参考答案：B略31.下列有关核酸的说法正确的是A．盐酸能改变细胞膜的通透性，加速甲基绿进入细胞B．原核生物的遗传物质是DNA或RNAC．果蝇的遗传物质彻底水解后有五种含氮碱基D．病毒的遗传物质是RNA参考答案：A32.下列生理现象中，没有涉及细胞间信息交流的是A.精子和卵细胞融合完成受精作用B.细胞分泌的胰岛素与肝细胞表面的糖蛋白结合C.致敏T淋巴细胞消灭抗原细胞D.兴奋在神经纤维上的传导参考答案：D33.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是

()A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了吞噬细胞对靶细胞的杀伤作用参考答案：B34.下列关于植物芳香油提取技术的叙述中，正确的是（）①提取植物芳香油都必须用蒸馏法②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来③压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中，此后再将芳香油蒸发出来．A．①② B．②③ C．②④ D．③④参考答案：B．①提取植物芳香油的方法有萃取法、蒸馏法和压榨法，不同的原料应用不同的方法来提取，①错误；②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来，进而分离芳香油的方法，②正确；③压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油的方法，③正确；④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发溶剂后获得芳香油的方法，④错误．35.一双链DNA分子，在复制解旋时，一条链上的G变成C，则DNA经n次复制后，发生差错的DNA占（

）A．1/2

B．1/2n－1

C．1/2n

D．1参考答案：A36.一个完整的生态系统结构应包括A．垂直结构和水平结构

B．生物群落及其无机环境C．生态系统的成分，食物链和食物网

D．能量流动和物质循环参考答案：C37.孟德尔用含有一对等位基因的杂合子（F1）与隐性纯合类型测交，依据所得子代表现型及比例，得到验证的结论是

A．F1的表现型

B．F1的基因行为

C．F1的配子种类及比值

D．F1产生的雌雄配子的比值参考答案：C试题分析：测交后代的类型及比例直接反应的是F1产生配子的类型及比例，故选C。考点：本题考查基因的分离定律等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。38.几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是(

)①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL

③置于适宜温度下保温5min④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min

⑤加入本尼迪特试剂后，水浴加热，观察现象

⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min

A.①④②③⑤

B.①⑥④②⑤

C.①②⑥③⑤

D.②⑥①③⑤参考答案：D39.人类基因组计划主要研究的染色体数目是（）A.23条

B.46条

C.24条

D.48条参考答案：C人类基因组计划主要研究的染色体是22条常染色体和1条X染色体、1条Y染色体，数目共计24条，C正确。【考点定位】人类基因组计划40.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（

）A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C.融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D.叶肉细胞脱离母体后，可以表现出全能性参考答案：A【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株。【详解】叶肉细胞脱分化后可形成愈伤组织，愈伤组织细胞是高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织，A正确；叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织，B错误；融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞壁，C错误；高度分化的植物细胞仍具有全能性，叶肉细胞经离体培养才可以形成完整的植株，这才表现出全能性，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某兴趣小组就“食盐浓度和发酵时间对泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的影响”开展了研究。请帮他们完成此探究实验。(1)实验原理：在酸性条件下，亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸和N-l-萘基乙二胺结合形成

色化合物。用

法可估算亚硝酸盐含量，用分光光度计可进行定量测定亚硝酸盐含量。(2)实验材料：盐、水、白萝卜。不选用胡萝卜作为材料的原因

。(3)实验步骤：第一步：泡菜制作选取l、2号两只相同的泡菜坛彻底清洗并用白酒擦拭，在每个坛中加入洗净的新鲜白萝卜0.6kg，再分别倒入相同量的煮沸并冷却的5%和10%的盐水，及一些“陈泡菜水”，将坛密封，置于同一环境中。材料装坛前用白酒擦拭泡菜坛的目的是_______

___，加入一些“陈泡菜水”的作用是______

___________。第二步：亚硝酸盐含量测定封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量，作为第1天数据，以后每天进行定时测定，两周后不再测定。制作泡菜的过程中，有机物的干重如何变化？菜坛内有机物的种类如何变化？___________________________________________________

________。某同学用亚硝酸钠标准溶液和分光光度计制作出下图所示的标准曲线，某天从某泡菜坛中所取样品经处理后经分光光度计测定，OD值为0.0269，根据标准曲线得到的亚硝酸盐浓度约为

μg/ml,已知其所取样品为25g泡菜(m1)，样品处理液总体为500ml(V1)，测定用样品液体积是10ml(V2)，测定用样品液加显色液处理定容后体积为25ml，经计算这坛泡菜中亚硝酸盐含量(X1)为

mg/kg。(4)实验结果及分析根据图中数据，可知在腌制过程中的第

天，泡菜中的亚硝酸盐含量达到最大值。两坛相比，

号坛泡菜更适于食用。(5)请在坐标图中画出该过程中乳酸菌含量的变化趋势。参考答案：(1)紫红色（或玫瑰红色）；

比色法；(2)胡萝卜中的色素影响测定；

(3)消毒；提供乳酸菌菌种；有机物干重减少，种类增加（2分）；0.2（2分）；10（2分）；

(4)3；2；（5）42.以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a－h为操作过程，请据图回