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文档简介
1/1我的手工制作作文
在美术课上,老师让我们做一件手工,我跟我的同学一起做。我们商量了一会儿,最后大家异口同声地说:“舞龙”。
我们准备了一张绿色卡纸和五张红色卡纸,五条麻绳和一管胶水,四把剪刀。随后,我们进行了分工:我做龙头,屈成君做龙上身,耿浩洋做龙的下身,江勃睿做龙尾。
我先用剪刀剪出了龙头,然后用针穿了两个小洞,将麻绳穿进洞里,很快龙头就成型了,然后,我向同学要了些黏土装饰龙头,这样,龙头就做成了。
屈成君和耿浩洋用剪刀剪出了一些花纹,再用剩下的卡纸做龙身,把剪下的花纹,用胶水把它粘上去,龙身也就做好了。
江勃睿用红的卡纸剪下一些纸条,然后剪出龙身,再用红色的纸条贴在一起,粘在龙尾上。
我们用胶水把龙头、龙的上身和下身、龙尾贴在一起,在龙身上拴上一根麻绳,一提麻绳,提纸模型“舞龙”就做好了。
当我们用麻绳提起龙身时,龙的身子全散了。我们检查了一下,再看看图纸,原来我们没有把相连的部分粘牢。我们又剪出了几块圆片,把它放进龙身里,用胶水把连接处粘牢,舞龙终于大功告成了。
下课了,我们带着做好的舞龙到操场上玩。
这天,天气晴朗,舞龙在阳光下,舞动着,就像过年舞龙一样,我们玩得非常开心。
2
“真棒!”“好漂亮!”客厅里传来了爸爸妈妈的赞美声,他们在议论什么?哈哈!是我做的心形贺卡!
心形贺卡是怎样做成的呢?让我来揭晓答案吧!
我先翻出几张铅画纸,小心翼翼地剪开一颗爱心,再拿来一个调色盆和一些颜料,还有洗笔盒,毛笔和蜡笔。我用白色蜡笔在心形贺卡的中间写上“老师,感谢您对我们的付出!”写完后,会发现其实字显现不出来,因为白色蜡笔和白色铅画纸相互“抵消了”。没关系,神奇的事还在后面呢!接着,我把赤﹑橙﹑黄﹑绿﹑青﹑蓝﹑紫颜料分别挤在调色盆里,用毛笔拌均匀轻轻地刷在铅画纸上,奇迹发生了!白色蜡笔被彩色水粉颜料这么一衬托,显现出来了!没过一会儿,彩色爱心“出炉”啦!我把七彩爱心晒在太阳底下,左看右看总觉得缺少了什么,嗯……啊!我想到了。我又在另一张铅画纸上用蓝色蜡笔画出了渐变色蓝玫瑰,沿着轮廓剪下来,再剪了一条长条子,把两端折一折,再往里折,把长条面贴在蓝玫瑰的背面,把折去的两面沾上胶水往贺卡上一贴,哈哈!立体效果出现啦!就这样,一张心形贺卡“诞生”了!
我看着自己的劳动成果,心里像灌了蜜一样甜。窗外,阳光洒满大地,好像也在说:“不错,真棒!”
3
今天,我在家里画画。当用到蓝色彩笔的时候,可是怎么也找不到了。我东找西找,在桌子角上发现一枝绿色的笔,在书架上发现了一枝红色的笔,在窗台上又发现一枝笔,“嘿”是黄色的,最后我在桌子下面才发现蓝色的笔。看着到处流浪的笔,我想:怎么才能给彩笔们找一个家呢有了,我可以做一个笔筒呀!
我找出剪刀、双面胶、两个小纸筒和彩纸。开始做笔筒了,我先用两张彩纸分别贴在两个纸筒的外面,再用小彩纸把纸筒下面封住,接着在两个纸筒中间粘一些双面胶,把两个单独的纸筒粘在一起。这样,我就做好了一个实用的笔筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的花,用双面胶固定在两个笔筒中间,这样,我的笔筒变得更加漂亮了。
我把笔筒放在我的书桌上,把我的彩笔都装进笔筒里,它们好像一家人一样拥抱在一起,那枝蓝色彩笔好像对我说:“谢谢你,给了我们一个温暖的家”
爸爸和妈妈看见了直夸我:“你真是个心灵手巧的好孩子”。我想起了一句话:动手又动脑,才能有创造。我一定要发明许多对大家有用的东西。
4
疫情期间,我们举行了一次有意义的活动。虽然疫情让我们宅在家里,但阻挡不了我们参加活动的热情。
这次实践活动的主题是做手工制作。当我看到这个主题时,心中不禁一阵欢喜,这对我这双巧手来说简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。于是,我马上进入了“创作”模式。
首先要想好做什么。我记得以前我看过一个做小水壶的视频,并且家里还有一些以前喝完的啤酒罐,我想:材料都有,就做这个啦。我马上找来材料,找到那个视频,跟着做了起来。“唉呀,我手流血了!”我想:好你个罐子,敢割我手!这一次只是警告,你要是再敢割我手,我就用剪刀把你给粉身碎骨,然后送你去垃圾场!它好像听懂了似的,真的不割我的手了。可是我剪的时候又把它剪坏了。“唉!算了,不做了,那么难!”妈妈听见了说:“没事,罐子还有,还可以再做,重要的是你要有信心。”我听了妈妈的话又找回了自信,认认真真地做了起来。我用剪刀把易拉罐的底部剪下来,修整一下,再用砂纸打磨一下边缘,防止使用时刮伤。然后用铁钉在中心打个小孔,裁一段铜丝,制作一个提手,并找来废弃的笔帽当壶嘴。就这样,用易拉罐制作的茶壶就完成了!
经过不懈地努力,我终于成功了!这次实践活动不仅让我体会到了动手的乐趣,也明白了一个道理:坚持就是胜利。啊,这个实践活动真有意义啊!
5
今天,聚能教育六年级的七步作文课堂上响起了一阵阵欢声笑语,是什么让我们这么开心呢?哦,原来是老师让我们分享怎样制作手工呢!下面就来听听我的分享吧!
我分享的是手工火箭的制作。首先是材料的准备:一个大的'饮料瓶、三张红通通的卡纸、一些五颜六色的彩笔、一卷双面胶和一把小剪刀。
材料齐全之后,开始做火箭的底部,先在红色卡纸上贴上双面胶,接着把饮料瓶下面多出的一部分给剪完。紧接着剪一个跟下面的缺口同样大的一个圆形,再给那个圆形的周围缠绕上一层双面胶,最后再把圆形给粘上去,底部就做好了。
第二步,做国旗。把红色的卡纸剪下来一部分,做国旗的旗子,再用黄色的粉笔在上面画上五颗亮晶晶、黄灿灿的五角星,国旗就做好了。第三步,做这个火箭的头部。先把剩下的红色卡纸剪成一个圆锥形,在圆锥形的边缘绕上一圈双面胶,再往火箭上面一粘,头部就完成了。
此时此刻,你一定以为一个火箭就这样完成了吧!不,不,没有推进器的火箭怎么能称之为火箭呢!没错,还有最后一步,做火箭的火焰推进器。把提前准备好的6个又长又小的“火焰推进器”粘到火箭的底部,再剪一张小纸条,上面写着“嫦娥1号”,把字条粘在火箭的正前方,和我们祖国的国旗粘在一起,这就算是大功告成了。
我的这件手工制作,表达了我对祖国的美好祝愿,我希望我们的祖国繁荣昌盛,更加的强大。听了我的分享,你也一定学会了怎么制作手工火箭,快动手做起来吧!
6
“丁铃”随着一阵急促的上课铃声,同学们争先恐后地向教师跑去,因为这是一节自习课,同学们可以自由自在地做自己喜欢做的事情,有的做手工,有的写作业,有的看书,最多的还是做手工.做手工的同学正在埋头用小刀制作“花园小景”,我也是第一次手工制作.
我先按书上要求把各部分剪下来,把要挖空的挖空,又找来胶水,先把蓝天和草坪之间的折线对折压平,然后开始粘.我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上,又把房子折好,涂上胶水向下一压,再一按,房子便粘稳当了.“篱笆”最不好粘,粘上去又掉了.我就一个一个地粘,用手稍用力一压,便粘好了.最后一个“篱笆”可不能乱粘,要看序号,一个粘在墙壁上,一个粘在蓝色上,这样“篱笆”才算粘好.
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