儿童言语呼吸障碍的评估与康复-言语呼吸障碍的训练

呼吸放松训练放松思考呼吸放松训练呼吸放松训练手臂和肩部的运动带动邻近区域的呼吸肌群及肩部肌群的拉伸，将节律的呼吸与放松运动相结合，促进呼吸系统整体功能的提高。保持直立位，双脚微开与肩同宽，双臂自然下垂，练习时注意动作应自然放松，运动与呼吸相配合。动作要领1）双臂交替上举运动2）单臂划圈运动3）双臂划圈运动4）双肩耸立运动5）双臂晃动运动主要步骤双臂交替上举运动直立位，双脚微开，双臂自然下垂。吸气时，身体重心移向左侧，同时左手臂尽力上举。呼气时，左手臂回到原位。同样方法，左右交替动作，重复五次。单臂划圈运动直立位，双脚微开，双臂自然下垂。吸气时，左臂向前、上做划圈运动；呼气时，左臂向后、下做划圈运动并回到准备动作。重复五次。同样方法，左右交替，重复五次。双臂划圈运动直立位，双脚微开，双臂自然下垂。吸气时，双侧手臂同时向前、上做划圈运动，呼气时，双侧手臂同时向后、下划圈运动并回到准备动作。同样方法左右交替，重复五次。双肩耸立运动直立位，双脚微开，双臂自然下垂。吸气时，耸立双肩，维持数秒，然后在呼气时迅速放下并回到准备动作。重复五次。双臂晃动运动直立位，双脚微开，双臂自然下垂。轻松晃动双侧手臂。重复五次。练习请判断下列说法是否正确。快来挑战吧！在针对性训练之前，无论是哪种呼吸异常，都要进行呼吸放松训练，它是呼吸障碍矫治中的“热身运动”。（

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练习2.下列有关呼吸放松训练的说法不正确的是__________。A.呼吸放松训练是节律的呼吸与放松运动相结合B.呼吸放松训练时动作应自然、放松C.双肩耸立运动，呼气时，耸立双肩，吸气时，迅速放下回到准备动作。D.呼吸放松训练是通过手臂和肩部的运动带动邻近区域的呼吸肌群及肩部肌群的拉伸C请认真读题并选出正确答案。本课小结1.呼吸放松训练2.动作要领3.主要步骤

谢谢观看呼吸与发声不协调的训练——啭音法呼吸与发声不协调自然的言语过程需要吸气运动与呼气运动的高度协调。呼吸系统与发声系统运动不协调主要表现为说话时一字一顿、言语响度忽大忽小等症状。呼吸障碍的康复训练啭音法啭音法定义：“啭音法”指通过发音调和响度连续起伏变化的旋转式的音，促进患者呼吸与发声功能的协调，提高其言语时对声带的控制能力，进而打破其固有的错误发声模式，建立新的、舒适的发声模式，改善其音质。1）“啭音法”动作要领的学习。2）快速啭音训练。3）慢速啭音训练。4）快慢交替啭音训练。主要步骤利用图片，向患者讲解啭音的动作要领,要求用音调和响度连续变化的音发啭音/i/。动作要领/i---/利用图片，教学生用较快的速度发单元音啭音，发音时音调与响度连贯并快速起伏变化。快速啭音训练/u------/然后再进行单音节词的快速啭音练习。发以浊音开头的单音节词（如：妈、拿、拉等），重复用啭音发出，然后过渡到用正常嗓音发该单音节词。快速啭音训练/ma------/单元音慢速啭音单音节词的慢速啭音练习慢速啭音训练时快时慢单元音啭音练习单音节词快慢交替啭音练习快慢交替啭音训练练习请判断下列说法是否正确。1.啭音法通过发音调和响度连续起伏变化的旋转式发音，促进呼吸与发声功能的协调性。（

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练习2.下列说法不正确的是__________。呼吸与发声不协调主要表现为说话时一字一顿啭音法是言语呼吸障碍的针对呼吸与发声不协调的训练方法C.啭音法要求学生用音调和响度连续变化的音发啭音D.单音节词的快速啭音练习应选择以浊音开头的单元音进行练习D请认真读题并选出正确答案。本课小结1）“啭音法”动作要领的学习。2）快速啭音训练。3）慢速啭音训练。4）快慢交替啭音训练。呼吸支持不足的训练——快速用力呼气法呼吸支持不足呼吸系统是言语产生的动力源，呼吸支持不足是言语呼吸障碍临床表现之一，通常是指维持言语发音的呼气量过低，导致说话时出现气短、句长短、言语响度低等问题。思考针对呼吸支持不足的特殊儿童

我们将如何开展康复训练呢？呼吸障碍的康复训练快速用力呼气法快速用力呼气法定义：“快速用力呼气法”指先尽量用鼻深吸气，然后用力快速地将气流从口腔呼出，从而增加肺活量，提高言语呼吸支持能力。1）动作要领的学习2）无意义音的快速用力呼气训练3）单音节词的快速用力呼气训练4）双音节词的快速用力呼气训练主要步骤利用图片，让学生体会深吸气后快速用力呼出的感觉（可通过吹羽毛，吹蜡烛，吹纸青蛙等活动进行）动作要领教学生深吸一口气，然后快速呼气的同时发无意义音。训练时先采用耳语式的发音方法诱导出送气音，再用正常嗓音发送气音，进行快速用力呼气训练。无意义音的快速用力呼气训练/p//t//k//c//ch//q/教学生深吸一口气，然后快速用力呼气的同时发单音节词。训练时先采用耳语式的发音方法诱导出送气音，再用正常嗓音发送气音，进行快速用力呼气训练单音节词的快速用力呼气训练爬兔哭教患者深吸一口气，然后快速用力呼气的同时发双音节词。训练时先采用耳语式的发音方法诱导出送气音，再用正常嗓音发送气音，进行快速用力呼气训练。双音节词的快速用力呼气训练葡萄太阳骑马练习请判断下列说法是否正确。1.快速用力呼气法，主要用来提高呼吸与发声的协调性。（

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练习2.下列说法不正确的是__________。A.呼吸支持不足会导致说话时出现气短、句长短、言语响度低等问题B.快速用力呼气法的动作要领是深吸气，再快速用力呼出C.快速用力呼气法主要选择元音及擦音进行练习D.