做最好的自己演讲稿

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做最好的自己演讲稿篇1

敬爱的领导、各位老师：

大家好!今日能在这里发言，感到无比荣幸，自己的工作能被领导和同事们认可，是我莫大的美满。在众多老师中我是最平凡的一个，平凡的我在领导的关怀和同事们的热心援助下，在增中这个大家庭里一步步成长起来，我感到很欣慰。在这里我向那些关怀、援助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢!

一、做个受同学欢迎的老师，充斥爱心是前提

作为老师，我喜爱自己的工作;作为班主任，我喜爱自己的同学。由于有爱，所以每天我都快乐地工作，乐观地面对生活，即便在别人看来很辛苦，自己却乐在其中。

有位教育学家说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。”我奉这句话为座右铭，老师应用自己博大的爱去暖和每一位同学。我来自农村，是通过考学走出来的，我特别理解同学对学习的.渴望、以及他们对将来的向往。所以，从踏上工作岗位的第一天，我就告知自己，肯定要做一个对同学有援助的老师，做一个受同学欢迎的老师。

要成为这样的老师，首先要充斥爱心，要喜爱同学。只有喜爱同学、尊敬同学，才能细心地呵护同学、培育同学。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私地奉献。这种爱，不存在“偏爱”，“尖子生”需要关怀，后进生更需要呵护。要成为这样的老师，还要充分理解同学，理解每一个同学。我经常会想起一句教育格言“不求个个升学，但求人人成才”。作为同学，他首先是一个完整意义上的人，而不是考试的机器，他需要得到别人的尊敬，我决不会拿学习成果去评价同学，也不会在公共场所去批判某一个同学!

当然，我对同学的爱，不是无原那么的，而是始终与对同学的严格要求相结合。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，同等对待每一个同学，尊敬每一个同学的人格。

有爱，才能做好工作;有爱，才能成就事业;有爱的同学，才能成为优秀的人才。

二、做同学的良师益友，上心沟通是行之有效的手段

有了爱心这个前提，再去做工作，就顺心多了。我做过三年班主任，给我记忆最深的不是课堂教学，而是课外与同学的沟通与沟通。这其中，与其说是我教会了同学做人，不如说是同学让我学会了如何去做一个称职的老师。

我知道，要想了解同学，先要让同学了解自己，我需要主动地去打破师生间的“生疏感”。为了了解同学、尽快融入同学中去，我先后尝试了许多沟通方式。

方式一，通过作业。我在批改作业时，都会写上一些鼓舞和引导的话，这种方式的优点是操作简约、针对性强，而且比较“保密”，同学简单接受，对于问题不大的同学就简约写上几句，对于问题较大、需要重点关注的同学，就多写一些甚至是几百字。

方式二，通过面谈。一个学期我争取做到跟每个同学至少有两次以上的个别谈话，非常的同学当然更多。不过，在找同学面谈之前，我会像备课一样做好成分的预备，做到谈话要有目标。例如，当我发觉某位同学有些不对劲时，我会分外关注他，并从其他同学那里了解他的近况，甚至翻翻他的基本状况表，了解他的家庭状况，然后带着他的问题和对他的了解去交谈，让同学能感觉到我的确是想援助他，的确是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间，有时是晚自习下课后，许多时候，谈到同学真情真性的一面时，她们会禁不住流泪，我也鼻子酸酸的;许多个深夜，和同学谈完心后，一个人走在回宿舍的学校里，感受着同学的种种真情，尽管有一点累，但我觉得很踏实、很美满，同学的问题终于找到了，能够解决了!

方式三，通过写信。关于同学心理方面的疏导，面谈同学可能会有所顾虑，通过作业又显得对同学不够尊敬，怎么办呢，我想到了书信这个古老的沟通方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。比如，**年高考前，这是个非常的时期，考虑到写早了可能效果达不到，我就从5月1日起开始写，针对每一个同学的特点、当时涌现的考试焦虑、缺乏信心等状况，每天坚持写两至三封，究竟在6月2日那天完成了这项“工程”——我班的每个同学人手一份我的亲笔信。通过同学后来的反映，我能深刻地感觉到这封信对于他们的意义，我不敢说这封信对于他们高考有多重要，但至少起到了稳定人心、树立信心的效果。

现在，我每天仍旧做着自己喜爱的工作，感受着领导和同事带给我的暖和，感受着同学带给我的欢乐，工作累了还有一个自由支配的周末：想睡就睡个够，想玩也可以爬爬山、踩踩单车，反正增城有的是漂亮景色……生活在漂亮的增城，工作在和谐的增中，作为老师，我觉得很满意、很美满!

我的演讲完毕，感谢大家!

做最好的自己演讲稿篇2

假如坚持不断的努力，肯定会胜利，自己肯定会做到最好。做最好的自己，无论是谁，这句话都是人生的目标。它很充盈，很欢乐，很胜利，其实它不是一件很简约的事情。要做最好的我，首先要了解自己的优点和缺点，有什么爱好和爱好，有什么抱负和志向，有什么性格和特性……，无论自己长的美丽和丑陋，无论自己的学习好坏，无论自己的'家庭贫富，无论父母对你怎样，只有正确对待自己才是最好的。当然要最好的自己光凭自己的努力是不够的，其次还要同学间团结友爱和相互援助，多学别人的优点优点，取长补短，这样才会比原来快几步，假如再加把劲，能快更多步，虽然这几步看似很小很小，用途却很大很大。然后还要抓紧时间学习，掌控更多的知识，参与更多的学习和课外活动，充盈自己。

做最好的自己演讲稿篇3

今日，我们升旗仪式的主题是“做最好的自己”。这里有一个概念，大家需要给弄明白了，否那么，“做最好的自己”就将成为一句空话。这个概念就是“最好的自己”。什么叫“最好的自己”？

人与人的天生禀赋是有差别的，留意是“差别”，不是“差距”。也就是说，人的天生禀赋是各具特色，只是特点不同，没有好坏之分。你的数学天赋好，我的语文天赋好；你的文化课天赋好，我的文体天赋好。这里只是差别，没有差距。在天赋上，没有“谁比谁强”之说。

天赋，我们又可以说成是“天生的优势”，所谓“天生优势”是说你身上的某些方面天生得比别人强一些。所谓“做最好的自己”，就是找到自己的优势，并把自己的优势充分地发挥出来，以己之长去制胜别人之短，让自己突出出来，这就是“做最好的自己”。你凭文化课裸分考上了北大、清华，裸分，我考不过你，但是，我可以靠着我的奥赛成果、靠着我的科技发现考上北大、清华，我可以靠着我的艺术天分、我们的运动天分考上北大、清华。相互之间只有通道的差别，没有质量上的'差距。

由此看来，通往“最好的自己”途径是千差万别的，每个人要走的路跟别人都不会完全一样。但是，要想成就一个“最好的自己”也是有一些共同点的，这些共同点做不到，那就不要妄谈什么“最好的自己”。

为此，我要说两点：一是品正是为人的核心；二是勤奋是做人的根基。

为人先讲“品”，一个人没品，何谈一个“人”字？更遑论什么“最好的自己”？谈人品，最重要的是一个“正”字。

要“正”就不能“贪”。靠着自己的本领得不到的东西不要想去得到，否那么就是“贪”。“贪欲”泛滥，必受其害，自己会被自己泛滥了的“贪欲”洪水给淹死的。

要“正”就不能“歪”。自己要获得的东西，获得的途径肯定要合法、合规、合情、合理、合德，否那么就是“歪”。在“歪”的路上走远了，你就会离“最好的自己”越来越远。

要“正”就不能“邪”。为了达到自己的目的，不惜损害别人，以损害别人为代价来成就自己，这样的想法就是“邪”。想法过于邪性，出牌不论套路，不愿遵守大众规章，为了实现自己的目的，不惜破坏公众准那么，你还怎么做“最好的自己”？一个人“邪”的想法太多，肯定会把你带到邪路上去，将来毁灭你的，还是你自己。

为人还要“勤”。人要在社会上生存下去，就需要有物质作保障，而这些物质的获得就要靠人的勤奋。一个人，自己养活不了自己，做事不胜利，学习成果不好，高校考不上，理由千万条，但是归根结底在这个人的“懒”上。

假如说，一个成人，事情做不胜利，或许还有一些客观缘由在的话，那么一个同学学习成果不好，一个高中生考不上高校，追根求源就在于你的“懒”上，其他都不是最根本的缘由。

“勤”是做人的根本，一个人在“勤”上出了问题，那么你一辈子都会接连不断地出问题，由于“勤”是做人的根基，根基坏掉了，大树都会死掉的。假如，今日的你，身上还有一些“懒根”的话，那么请你肯定要下决心根除掉它，否那么，它对你的危害太大了。

“做最好的自己”先要把自己的人品树正，用“勤奋”来保障自己身上的优势得到充分的发挥，你离“最好的自己”就不会太远了。

最末的结论是：“最好的自己”=品正+勤奋+自身优势得到充分发挥。

做最好的自己演讲稿篇4

各位老师，各位同学：

20**新年的脚步才刚刚开始，我们就迎来了一年一度区教育局对全区中学校的效能评估和教学工作大检查，这既是我们对一年来各项工作仔细梳理总结的时刻，也将是我校师生展示水平和风采的时机。因此，今日我国旗下讲话的题目是《努力做最好的自己》。

一年一度的教学工作大检查，是对全区各所学校教学工作管理、老师的教学规范、同学的学习立场和质量进行的一次督导，效能评估那么是对学校的教育、教学、总务、安全、科技、信息等等全方位的综合检查。历年的教学工作大检查，我们都被评为教学先进学校，历年的效能评估结果我们都是一等奖，这是对我们全体师生过去辛勤付出的确定。

过去的一年里，我校的日常管理落实到位，各项工作扎实有序，规范教学管理，规范作业教辅，规范考试测试，严格掌握同学在校学习时间，严格掌握作业量等。老师们的工作热忱高，爱岗敬业，践行课改，着重与同学互动沟通，学习的形式方法多样。学校各方面成果斐然，我们在多方面受到全都好评。

过去的一年里，我们的同学以饱满的激情投入到学习和生活中，敬爱师长，团结同学，喜爱集体，爱惜环境，珍惜学校和班级荣誉，时时以主人翁的责任感要求自己，你们的阳光自信、坚韧拼搏成为了**中学最醒目最动人的风景。

今日，我们将迎来检查组全方位、多角度、细致又公允的'检验，但我心中笃定，由于我对老师和同学们充斥信心，由于你们一贯都在努力做最好的自己。“不用扬鞭自奋蹄”，是**中学老师们工作状态的最好写照，我相信，我们的老师们确定会在这次检查中继续以饱满的热忱，发扬团结协作的精神，在教务处的指导下，更加扎实工作，更加规范行为，更好地做好教学常规，更好地展示课改课堂，你们将会给检查者留下美满而深刻的印象。我也相信，我们的同学在今日会将学校和教室打扫的分外洁净，会将物品整理的分外干净，你们会用良好有序的环境来迎接客人，你们在课间的谦和有礼，你们在课堂的自信展示确定会深深打动每一位来访的客人。

努力做最好的自己，不仅仅是我们迎接这次效能评估和教学大检查需要的立场，更是我们积极进取的人生哲学，更是我们每个人孜孜不倦追求的目标和方向！无论何时何地，努力做最好的自己，才能扬长避短，才能自省反思，才能弥补缺漏，才能完善自己。相信，经过你我大家的努力，我们肯定会在这次效能评估和教学大检查中取得良好的成果！我们也将在检查组提出的问题和不足面前，积极采用检查组好的建议，进一步完善我校各项管理工作。感谢大家！

做最好的自己演讲稿篇5

敬爱的各位领导、老师及心爱的同学们：

您们好！当炎炎夏日落下帷幕时，迎来了硕果丰收的秋季，同时我们新的学期也开始了。金秋九月，九月金秋，那浓浓的桔子香象征着我们的学习氛围。那青郁的松树,摇曳着我们的学习激情，我们学习的环境如此优雅清静，我们的老师如此孜孜不倦，我们也应当具有鸿鹄之志。读书是先苦后甜的，不要由于尝到了苦，就不去吸吮甘甜的露！只要坚持努力，我们就能踏上求学的胜利之路！西方谚语有这么一句话：“含泪播种，欢乐收割。”用在读书上，真是再恰当不过了，只要锲而不舍，就能抹掉嘴角的一丝苦味，采撷迷人的甘果。在努力学习的同时，也应当树立远大的抱负，人在世上生活，就犹如船在大海上航行，假如失去了航标，航船就会迷失方向，假如没有崇高的抱负，人就丢失了前进的动力，我坚信只要有抱负相伴，只要心中亮着抱负这盏不灭的灯，你就会步入绚烂的里程。当然，在树立抱负的同时，我们更应当着重自己的行为，做一个让大家放心、老师称心、同学欢心的中同学，请相信我们是二十一世纪合格的超卓的，有作为的青年。

同学们，初一是基础，初二是跳板，初三是关键，我们将面临失学和升学的选择，这是我们人生征途上的第一次重大选择，那就让我们扬起抱负的.风帆，在知识的海洋中尽情翱游。让我们朝着坚决的目标，展翅高飞，让我们轻撒滴滴汗水，手绘蓝图，请相信“一份耕耘，一份收获”这个不变的真理！敬爱的老师，心爱的同学们：大家好！经过了一个平安、开心的寒假，我们满怀着新的盼望迎来了生气勃勃的20**年春季。同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下盼望的种子，才会有满足的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问心爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？回顾上个学期，我们播种过盼望、我们曾有过收获，但是也有些缺憾、或有些失落。怎样发扬成果，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的一年开启新的盼望,新的空白承载新的理想。为了让我们的理想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点盼望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格根据《学校生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好同学。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

2、在安全与纪律方面，肯定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危急性游戏。

3、在学习方面，人人都要弄清一个学校生的主要任务是什么，仔细改掉学习中的一些不良习惯，不糜费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并为自己抱负的目标奋斗。在这里要特别提示我们那些在学习中有肯定困难，在以前留下了缺憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。

4、六班级的同学要高度留意，本期是我们学校阶段的最末一个学期，在各个方面都要为其他班级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行须要的综合复习，由于你们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。胜利肯定属于勤奋的人们！同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探究创新的精神，取得各自满足的成果。共同畅想老竹学校美妙的明天！感谢大家！

做最好的自己演讲稿篇6

各位老师，各位同学：

大家好

我曾听说过这样一个故事：一天早晨，一个园丁走进花园，竟然发觉大片的花草树木都奄奄一息了，了无生气。惊异之余，他问榕树到底发生了什么事?榕树说：“他不想活下去了。”由于他无法像松树那样高大宏伟。松树也懊丧的告知园丁，他想自我了断，由于他不像苹果树那样能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也埋怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最末园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见他生气盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能仰头矗立着?”园丁新奇的问。不起眼的小花欢乐的`回答：“我知道自己不过是株小花，但我决断扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就是很欢乐啊!”

我们在场的每一位同学也是一样，不要以为世界不需要你。把自己孤立在一个单独的世界里，而应当把自己也变成世间的一份子，并努力做最好的自己，这样你便会使世界上由于多了一个你，而变得更加精彩。

说到这里有人会问，那么该怎样做最好的你呢?首先，要了解自己，明白自己是个怎样的人，有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点。其次你要接纳自己，就长相，矮也罢，黑也罢，胖也罢，你就是你自己，你要满心喜悦的面对自己，能够像观赏艺术品一样观赏自己。然后要不断完善自己，做最好的自己。当然最好不是和别人比，因外天外有天，人外有人，和别人比较你永久都成不了最好的一个，你永久享受不到那种喜悦。最好，是和过去的自己比较，努力让自己的每一个今日都有新收获，有新进步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人，由于只要努力，你就可以做得更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己。

随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具特色的风景，充盈生活，使每一天都更加的多姿多彩。

让我们从今刻开始，做最好的自己!

感谢大家，我的演讲完毕。

做最好的自己演讲稿篇7

敬爱的老师们，心爱的同学们：

大家好!

在深山的阴处有一种叫山海棠的植物。即使是生在僻处，无人欣赏，可它照旧是一丝不苟地向上抽枝发芽，开出艳丽的花朵。身为花朵，山海棠尽自己的努力，让自己往好里开，身为人类的我们，又该如何呢?

世上的每一个角落，每时每刻都有人在不懈地奋斗，努力着，让更好的自己呈现出来。尽管的你不被别人关注，也不要停止你向前的脚步，你为自己而活，就请尽的努力，做的自己。

你努不努力，将决断着你会不会胜利。天底下没有免费的午餐，全部的一切都是在进行着等价或不等价的交换。所以，一个不努力的你，怎么会有一个的自己呢?

你不努力，永久不会有人对你公正。你可能会埋怨生活对你的不公，为什么别人每天上班是开着小轿车，坐在装潢舒适的办公室里;而你每天却只能赶早来挤公交车，挤地铁;在你对生活有各种怨言，开始埋怨的时侯，你是否想过这是为什么?天上掉馅饼的事只有在童话中才有，而你，早己过了该做梦的年纪，别人在高中时期的努力奋斗，拼搏，为自己能进一所好的高校而努力，为自己将来工作而努力;那么，在别人尽的努力，做的自己时，你在干什么?你或许正躲在被窝里看小说，也可能拿着一包薯片边吃边争论哪位明星最帅，又或许你正沉溺于虚拟的游戏中，无法自拔……所以，你没有努力过，就请不要埋怨命运的不公，你努力着，没看见回报，也不要灰心，耐烦等等，终会迎来一个的自己。我们都是为了自己而奋斗，由于没有谁能替你走人生这条路，这条路虽然不是很平坦，但只要你尽努力，终究会发觉沿路的风景如诗如画，绚丽多彩，而最美的风景，正在等你。

假如你为吃苦划了一条极浅的'地平线，就请不要试着跨越深邃的美满。由于你的付出与因报是成正比的，生活，没有谁能一劳永逸，坐享其成，想要将来的自己，就请当下的你尽的努力。

将来的你是好是坏，取决于现在的你努不努力，所以，请记住：不要在该奋斗努力的年龄选择安逸的度过，由于没有谁的青春会重来，请尽的努力，做的自己。当你遇到的自己时，笑着对她说一句：嗨，原来你也在这儿!

做最好的自己演讲稿篇8

各位领导、各位老师，大家下午好!

我没有饱读诗书的渊博学识，也没有人生旅途中的强干精明，更没有

谈吐话语中的字斟句酌，在这里让大家见笑了。我演讲的题目是《做最好的自己，做最好的老师》。

弹指一挥间，将近三十个春秋就在绘声绘色的讲课声中，在孩子们的

欢乐声中，在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，我曾经困惑，我曾经彷徨??有欢乐也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！由于我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的老师！我所说“最好的老师”不是与我仰慕的窦桂梅、李镇西等名师相比——他们的人格、学识、技能乃至天赋，我是永久无法企及的；我所说的“最好的老师”也不敢与向倩、刘宁等“英雄老师”相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟，只是怀有一颗酷热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是悄悄的耕耘者，我是静静的播种人。每天做的只是一些特别细腻、琐碎的工作，仅此而已。

但我要和一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今日的我和昨天的我相比——备课是不是更仔细？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找同学谈心是不是更诚挚？援助“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静？??我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，锲而不舍，我便不断地向“最好的老师”的境界靠近。

一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷,竟连做记录也忘却了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课？那位历史老师说：对这节课，我预备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的径直预备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的`老师的“真境界！”

现在我可以骄傲地说，今日的我与之前的“我”相比，可以说是“最好的老师”了。但对于明天而言，和将来相比，我还不算是“最好的老师”。所以我还会继续和自己比，由于“做最好的老师”是我永久的追求，直到我教育生涯的终点。杨柳枯了又青，桃花开了又谢，燕子去了又来，同学来了又走，我却还坚守在这儿，坚守着我们的乐土，坚守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都似乎没有变，唯一改变的是我日益衰弱的容颜，与之沉淀的，是我照旧年轻不变的情怀！

我爱同学，同学也爱我。由于有了爱，地更阔，天更蓝；由于有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！

做最好的老师，是一种平和的心态，是内心的清静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。登上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。做最好的老师，是对时代给予我们的神圣使命最庄重的宣誓。做最好的老师是激情、是豪情、更是扎实的行动！

我是一名老师，我的生活在课堂，我的生命在同学。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了盼望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为老师，生活在同学中，就是美满，就是“最好”！

“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡。”这便是我人生旅途的写照。虽然平凡，我的脊梁却支撑着祖国的将来；虽然清贫，我的双手却托举着明天的太阳。

最末我要说：春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目时，便是收获好季节。

我的演讲到此结束，感谢大家！

做最好的自己演讲稿篇9

敬爱的老师，同学们：

大家上午好！

“做最好的自己！”是我们**学校的校训，也是我们每个人一生的使命。相信每个同学每个老师都会说这句话。但我们有没有仔细想过，怎么做才能做一个最好的自己呢？现在让我们一起来思索。

其实做最好的自己并不难，关键就在养成优秀的习惯。习惯成就优秀，优秀成就自己。你有优秀的学习习惯吗？你能做到每节课都用心听讲，能做到每次作业都仔细完成，能做到每天坚持看课外书，能做到不懂就问，有错就改吗？你有优秀的行为习惯吗？你能做到起居有时，饮食有节，能每天坚持熬炼身体，能不乱扔垃圾，并见到垃圾主动捡起，能不说脏话，能主动向老师、同学问好，能主动援助有困难的人，能自觉遵守学校里规定的集会、早读、静校、路队的纪律吗？假如这些你做能做到，而且觉得很自然，就像呼吸一样的自然，那么你就拥有了优秀的习惯，你正在做一个最好的自己。这些习惯看似平常，但贵在锲而不舍，持之以恒，所谓：环节决断成败，平凡成就伟大。

人的伟大，不仅在于身体，更在于有一颗伟大的心灵。因此，一个最好的自己还要磨练自己的心灵、胸怀，让自己拥有许多优秀的品质。你有宽敞的胸怀吗？你会不会不为一点点小事和同学、家人斤斤计较，你会不会宽容、谅解别人的过错，你会不会经常看到别人的优点而真诚地夸赞他，你会不会常常和同学合作做胜利一件事呢？假如你会，那么你的心灵已经渐渐变得像海洋一样的宽容，你的胸怀已经像天空一样宽阔。你已经超越了小我，行进在大我的成长之路上。

有一个故事说，能爬到金字塔最高点的只有两种动物，一种是搏击长空的雄鹰，还有一种那就是渐渐爬的蜗牛。你是否感到很惊异呢？蜗牛这么慢，怎么可能到达金字塔的顶端呢？它靠的是什么？它靠的就是坚韧的意志！因此，要想做最好的自己，我们需要要有坚韧的意志。在学习、生活中，当你遇到困难时，你能坚持不放弃吗？你能面对失败不气馁，你能像蜗牛一样咬定青山不放松，一步一步向前行吗？只要你能，胜利就在不远处等着你，做一个最好的自己不会太远。

当然，做最好的自己，最要记住的是，你做的是你自己，是最好的`你自己，而不是其他人的第二、第三甚至第n个。你要保持你自己优秀的性格特点，要充斥自信！你在世界上是独一无二的，你对于这个世界很重要，这个世界由于你而更精彩。所以，你要爱你自己，要相信你自己。即使现在的你身上还有许多的缺点，离最好的自己还有相当大的距离，但只要你从现在开始，下定决心做最好的自己，下最大的努力，朝清楚的目标前进，一步一个脚印，一天一个面