四年级上册美术说课稿第15课 装饰小瓶罐-装饰小花瓶｜沪教版_第1页
四年级上册美术说课稿第15课 装饰小瓶罐-装饰小花瓶｜沪教版_第2页
四年级上册美术说课稿第15课 装饰小瓶罐-装饰小花瓶｜沪教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级上册美术说课稿第15课：装饰小瓶罐–装饰小花瓶｜沪教版一、教学目标1.知识目标本课主要通过制作装饰小花瓶，帮助学生了解以下知识：花瓶的种类和分类。花瓶的主要特点。花瓶的造型和设计。2.能力目标通过本次课程学习，帮助学生：培养手工制作能力。培养对美好事物的欣赏能力。培养想象力和创造力。培养团队合作能力。3.情感目标本课程旨在让学生在制作过程中，接触到美好的事物，获取成功体验，增强自信心和自尊心，培养美感和审美情操。二、教学重难点1.教学重点让学生了解花瓶种类和分类。帮助学生了解花瓶的主要特点和造型设计。培养学生的手工制作能力和想象力。2.教学难点花瓶的设计和造型表达。学生对美感的理解和把握。三、教学方法本课程主要采用情境教学法，通过画板展示、表演、实物展示等方式，并结合故事情节，配以绘本的形式，让学生了解花瓶种类和分类、花瓶的主要特点和造型设计，同时通过手工实践课堂活动，培养学生的手工制作能力和想象力。四、教学过程1.前期准备制作材料：纸张、剪刀、胶水、彩笔/彩纸。制作步骤：同行教师带领学生浏览美丽花卉图片展示。小组合作展示一些制作过的精美花瓶，并回答教师的问题，引入花瓶的设计和造型表达。通过实物展示及故事情节，让学生了解花瓶种类和分类、花瓶的主要特点和造型设计。2.中期实践学生在小组内协作，按照要求制作小花瓶，并选取一个最好的展示。学生自我检查及互相检查对方作品，展示学生的作品。3.后期总结小组组长分享小组成果，点评一下小组各位同学在这个过程中的表现和收获。整个班级进行总结，领导班级形成口号或口号。五、教学评估1.自我评估本次课程的学生也可以按照下面的建议来自我评估：你有尽量理解和发现花瓶的种类和分类，以及花瓶的主要特点和造型设计吗？在制作过程中，你有积极让自己的创造性和想象力得到发挥吗？你是否按照同组合作，互相帮助和检查？2.教师评估教师可以通过观察学生的表现来对学生进行评估，并按照课程目标和教学方法来总结教学效果。六、教学反思本课程通过实物展示、故事情节，配以绘本形式，让学生了解花瓶的种类和分类、花瓶的主要特点和造型设计，同时通过制作小花瓶，培养学生的手工制作能力和想象力，达到了课程的预期目标。反思可以在这

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论