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文档简介

幼儿园小班德育教案《珍惜粮食》一、教学目标1.了解粮食的紧要性，懂得珍惜食物；2.培育幼儿细心、勤俭、自律的好习惯，提高他们的责任感和团队合作精神；3.通过课程培育幼儿的说话技巧、良好的语言表达本领和听力，加强他们的综合素养。二、教学重点1.粮食的紧要性；2.如何珍惜粮食。三、教学难点1.如何培育幼儿懂得珍惜食物的好习惯。四、教学内容一、课首（5分钟）1.老师出示一堆食物的图片让幼儿看，并问：“这是些什么？”让幼儿回答：“这是食物。”2.老师连续询问：“食物对我们来说是很紧要的吗？为什么呢？”让幼儿回答：“由于食物是我们生命的紧要来源，我们都需要食物才能活着。”二、教学主体（45分钟）1.引导幼儿了解粮食的紧要性（1）老师出示谷物的图片，讲解粮食是生命中必备的紧要物质，有助于我们保持健康成长，粮食不仅可以供应热量，还能供应蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等所需营养。（2）老师出示粮食袋装，并让幼儿用手触摸粮食的质感并品尝其口感，引导幼儿体验粮食的好处和味道。2.让幼儿了解粮食的来源和生产过程（1）老师讲解粮食的来源，告知幼儿粮食是农夫们辛勤劳作的成果，需要我们敬重、珍惜。（2）老师出示粮食的生产过程图片，讲解粮食的生产过程，让幼儿了解食物从莳植到加工到上市需要经过的各个环节。3.引导幼儿珍惜食物，珍惜粮食（1）老师以故事形式叙述“小狐狸的故事”，教育幼儿珍惜食物。（2）老师通过引导让幼儿本身动手把粮食装入钵子里，让幼儿亲身体验到粮食是用心莳植而来的。（3）老师教育幼儿在就餐中不挥霍食物，不扔剩食，不剩餐，并提示幼儿不要往地上扔东西，带头清理垃圾和餐具，形成文明就餐和勤俭节省的好习惯。三、课结（10分钟）1.让幼儿共享本身的学习体会，呈现所绘制的画作。2.老师总结本节课的教学要点，给幼儿树立粮食节省的意识，并引导幼儿在日常生活中学会珍惜食物，正确认得粮食的意义和价值，并以图画的形式表达对粮食的爱与珍惜。五、教学方法通过故事、实物、图片、问答等多种形式，让幼儿了解粮食的紧要性，引导幼儿在日常生活中学会珍惜食物。六、教学评价1.幼

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