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小学关爱他人主题班会活动方案班级资料一、活动目标1）这学期，因为同学有事不可以正确办理现象，这直接影响了班级建设。为培育同学之间互有关爱，召开本次班会。,mf9|rkH2）经过班会，使同学们同学之间遇事互有关怀，培育同学们关爱他人的意识，加强班级凝集力。班会形式：赏识歌曲、比赛、议论等形式。二、活动准备1）召开班干部会议，确定班会主题、商议班会环节、确定班会主持并培训；2）全班学唱《爱的奉献》以及部署比赛；3）部署会场（在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，部署教室座位。）三、活动过程：1．男女主持人讲话男：老师！女：同学们！男女：大家好！女：第一，让我们以热情的掌声对亲临指导的领导、老师表示热情的欢迎。（掌声）男女：“关爱他人——主题班会此刻开始！（掌声）-女：第一，我们两位主拥有一个小小的恳求：希望全体同学合唱一首《爱的奉献》，为此次主题班会拉开序幕。全体起立！（班级全体同学合唱《爱的奉献》，指挥：周旭瑶同学）女：同学们请坐。男：我们都是同学，在班里应当相互帮助。女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。男：好，下边进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主假如让同学们专心去发现我们班的关爱他人的优异传统；同时，也希望同学们能弘扬这些优异传统，促进我们的集体更团结。（学生自由讲话）uculZ4女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从方才同学们的讲话中，我们能够知道，我们高一（12）班的能关爱他人的同学还真不许多呢。下边，请赏识一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思虑，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。男：特别感谢这些同学为我们表演了一个那么出色的小品。同学们，下边请大家以四人为一小组进行议论，评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的？应当哪样做就防止此次矛盾了。．分组议论（全体同学以四人为一小组睁开强烈议论。后自由讲话，谈各自见解，责备遇事不沉着，鼓舞大家遇事下课找老师，课上要先沉着上课。）女：同学们方才的讲话都很好。我们班是一个优异的班集体，这来自全体同学的共同努力。下边，我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主假如让同学们谈一谈从前的什么是我做的不对，此后我再碰到这样事会如何办理。（学生自由讲话。）8k9b#男：同学们，我们的讲话先到此为止。男女同学都踊跃地参加讲话，希望全体同学听了以后，相互扬长避短，共同进步。Qb$;GE\qI女：此次班会的三个环节都结束了。d~-[1]i7NC男：同学们，重要的是经过此次班会，大家能遇事互有关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更为团结的班集体。好！班会到此结束！同学们，今日召开的班会特别成功，你们在班会上这样成功的表现，我特别快乐，在快乐之余，我也想希望同学们不要把此次班会当作游戏，而是要把它当作自己成长中

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