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文档简介

小班美术活动教课设计爆竹小班美术活动胡若山：爆竹作为一名教师，经常要依据教课需要编写第一版教课设计，编写教课设计助于累积教课经验，不停提升教课质量。写教课设计需要注意哪些格式呢？以下是为大家整理的小班美术活动教课设计：爆竹，欢迎阅读，希望大家能够爱玩。活动目标：1、知道两种小爆竹的名字，能够应用形体动作表现放爆竹的过程2、享受自由想象并用形体充分享受创建的乐趣活动准备：儿歌：小爆竹PPT活动过程：一、听念儿歌，分享放爆竹的成功经验爆竹是什么貌似的，爆竹被点燃是什么样子的，会有什么声音二、学做小爆竹请幼儿登台表演爆竹被点燃后爆开的炸裂样子，让孩子自由创作姿势，站着，蹲着，躺着，趴着动作，往上跳，双手合十往前钻，在地上滚声音，嘭，噼里啪啦三、幼儿试试饰演各种爆竹，教师出示各种天灯图片，帮助幼儿回想并认识这些爆竹真名的名字与爆开的方式冲天炮连珠炮蝴蝶炮仙女棒四：游戏小爆竹学说儿歌《小爆竹》幼儿模拟小爆竹，当儿歌说到一点着，模拟的小朋友自由的表演爆竹炸开的样子。小爆竹我是一个小爆竹穿红衣，戴红帽，一点着，噼里啪啦，噼里啪啦又叫又跳。活动目标：认识爆竹的基本构成部分，能够勇敢、自信的画出自己心目中的爆竹。发展幼儿的技术察看力和想象能力。体验用水粉剪影的'快乐。活动准备：教具：爆竹图片实物爆竹学具：绘画纸、颜料盘、颜料、、擦手巾等活动过程：导入活动教师:今日老师给你们带来了同样东西。出示爆竹(ppt)发问：这是什么？蜡烛能够用来干什么？今日吴老师给你们带来了一些的爆竹。全面性察看爆竹以及睁开想象指引察看各种各种爆竹。看，老师构成给你们产生了什么样爆竹？咦，这个爆竹是什么样的？看上去像什么？持续察看各种各种的爆竹，睁开想象你感觉这个爆竹像什么？师小结：本来爆竹的形状能够是各种各种的，想怎么变就怎么变，真风趣！三、教师示范画教师正确指引幼儿作画师：老师给你们准备了红色和黄色的颜料，而后用棉花签轻轻的蘸一点红色的颜料，把爆竹画出来。想怎么所画就怎么所画。你们想不想也来玩一玩，可风趣了！2、作画要求1）画画先想好，而后轻轻的滴一点颜料，轻轻的画。2）画画时，不要让纸张跑到你的上以衣服上。四、幼儿作画1、教师一边巡视，一边指导。2、请画好的幼儿谈谈自己画了什么样的爆竹。五.评论自评：你画了一个什

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