2021年5月三级理论技能真题版

5月心理征询师三级理论知识真题

二、多项选取题（86〜125题，每题1分，共40分）

86、社会需要涉及（）»

（A）赞许需要（B）沟通需要（。休息需要（D）饮食需要

87、意志品质涉及（）o

（A）整体性（B）坚决性（C）坚韧性（D）稳定性

88、错觉特点涉及（）。

（A）是一种歪曲知觉（B）具备固定倾向（C）是无对象知觉（D）很难克服

89、影响时间知觉精确性重要因素涉及（）。

（A）感觉通道（B）活动内容（C）活动过程（D）对活动态度

90、激情特点涉及（）»

（A）持续时间较短（B）强烈（0只有悲观作用（D）爆发式

91、强烈和持久应激反映会（）。

（A）损害人工作效能（B）提高个体免疫力（C）激发人热情（D）导致个体易感疾病

92、嫉妒特点涉及（）,

（A）针对性（B）普遍性（C）对抗性（D）短暂性

93、态度成分涉及（）。

（A）行为（B）情感（C）认知（D）行为倾向

94、农民属于（）o

（A）功利性角色（B）成就角色（C）体现性角色（D）先赋角色

95、G.奥尔波特以为影响人们思想、情感和行为社会存在形式涉及（兀

（A）隐含（B）现实（C）想象（D）抽象

96、下列陈述中对的涉及（）。

（A）移情能力与利她倾向呈负有关（B）个体心境良好时，利她倾向会增长

（0个体做错了事感到内疚时，倾向于做些好事加以补偿

（D）遇到困难人，旁边人越多，她（她）得到协助也许性越大

97、下列陈述中对的涉及（）。

（A）成功几率大活动会激发个体高水平成就动机（B）成就动机越强人抱负水平越高

（C）个体施展才华机会越多，成就动机就越强（D）失败体验会减少个体抱负水平

98、幼儿记忆发展特点是（）。

（A）无意识记忆为主，故意识记忆发展较迅速（B）形象记忆为主，词语记忆逐渐发展

（C）机械记忆和意义记忆同步发展并互相作用（D）五岁此前运用记忆方略有明显进步

99、童年期思维形式发展涉及（）发展。

（A）概括能力（B）辩证思维（C）推理能力（D）语词概念

100、关于逼迫动作，下列陈述中对的涉及（兀

（A）个体感到痛苦但又无法挣脱（B）多见于逼迫性神经症

（0是违背本人意愿重复浮现动作（D）多见于精神分裂症

10k健康心理征询重要针对那些（）进行。

（A）有精神疾病人（B）心理健康状况欠佳人（C）没有精神疾病人（D）心理健康人

102、小学阶段小朋友学习普通特点涉及（）。

（A）学习是主导活动（B）学习是师生互动过程

（0逐渐转向以掌握间接经验为主（D）学习增进小朋友心理积极发展

103、影响青少年辩证逻辑思维因素涉及（）。

（A）掌握知识限度（B）形式逻辑发展水平（C）社会性发展水平（D）个体思维品质

104、普通心理问题特点涉及（）。

（A）不良情绪持续一种月或间断地持续两个月仍不能自行化解（B）产生内心冲突，并因而而体验到不良情

（0始终能保持行为不失常态（D）不良情绪激发因素仅局限于最初事件

105、强大自然灾害后心理反映可称为（）。

（A）劫难征候群（B）兴奋性行为（C）破坏性行为（D）创伤后应激障碍

106、在分数量表上，相对于某一百分级别分数点可称为（）。

（A）百分级别（B）四分位数（0百分点（D）百分位数

107、在评估测验效度时，必要考虑测验（）。

（A）信度（B）目（C）功能（D）长度

108、关于精神分裂症，下列陈述中对的涉及（）。

（A）是一组器质性障碍征候群（B）患病期个体基本丧失自知岁

（C）个体情绪、情感以及行为脱离现实（D）自己内部世界与外部客观世界一致

109、对的测验观涉及（）。

（A）心理测验是重要心理学研究办法之一，是决策辅助工具（B）做心理测验时态度要对的

（0心理测验作为研究办法和测量工具尚不完善（D）心理测验成果可以非常精确地反映人特点

110、获得原则分数途径涉及（）。

（A）线性转换（B）非线性转换（C）矢量计算（D）坐标变化

111、百分位常模涉及（）。

（A）百分级别（B）百分点（C）四分位数（D）十分位数

112、初诊接待时应当（）»

（A）避免紧张情绪（B）避免使用影响交流方言（C）遵守保密原则（D）禁用专业术语

113、在摄入性会谈中转换话题技巧涉及（）。

（A）自然随意地倾听（B）情感反射（C）要随时打断谈话（D）引导

114、小朋友期性心理征询对象涉及（）。

（A）有性心理问题小朋友（B）问题小朋友家长（C）问题小朋友同窗（D）问题小朋友教师

115、影响老年人性生活心理因素重要涉及（）。

（A）认知偏差（B）对衰老恐惊（C）性兴趣下降（D）记忆力减退

116、验证临床资料可靠性时采用办法涉及（）«

（A）重复追问（B）补充提问（C）心理测验（D）比较资料不同来源

117、对求医行为对的理解涉及（）o

(A)由家属陪伴求助者求治愿望不强烈(B)有神经症性问题人经常有强烈求治愿望

(C)神经症小朋友重复向家长诉说痛苦(D)有精神病性问题人很少积极求医

118、征询中，征询师自我暴露重要形式涉及()。

(A)征询师把对求助者体验感受告诉求助者(B)求助者把对征询师体验感受告诉征询师

(C)征询师暴露与求助者所谈内容关于个人经验(D)求助者公开自己个人经历及感受

119、征询转介对的做法涉及()

(A)由征询师个人依照需要决定(B)对新征询师详细简介状况

(C)对新征询师提供自己分析(D)继续参加新征询师征询活动

120、对的征询态度涉及()。

(A)尊重(B)热情(C)积极关注(D)共情

121、共情同义词涉及()。

(A)同理心(B)神入(C)通情达理(D)移情

122、16PF测量人格因素涉及()«

(A)耐受性(B)敏感性(C)忧虑性(D)紧张性

123、关于$D$量表，下列说法中对的涉及()。

(A)评估焦急症状(B)属于她评量表(。评估抑郁症状(D)属于自评量表

124、关于LES使用范畴，下列说法中对的涉及()。

(A)合用于14岁以上正常人(B)合用于16岁以上正常人

(C)合用于各种精神病患者(D)合用于神经症患者

125、应对方式问卷应用价值涉及()。

(A)可作为不同群体应对行为研究原则化工具

(B)为心理障碍者心理治疗和康复治疗提供指引

(C)可以考察求助者偏好使用自我防御机制倾向

(D)可觉得心理健康和心理保健工作提供参照根据

年11月国家职业资格三级

57、描述声波物理量不涉及（）。

（A）音调（B）频率（C）振幅（D）波形

58、关于错觉，错误说法是（）。

（A）是对客观事物歪曲知觉（B）错觉往往有固定倾向（C）错觉产生需具备一定条件（D）错觉很容易被纠正

59、感受器在身体上分布最广是（）。

（A）味觉（B）温度觉（C）痛觉（D）机体觉

60、以听觉编码为重要编码形式记忆系统是（）。

（A）长时记忆（B）短时记忆（C）感觉记忆（D）瞬时记忆

61、在她人面前体现自己长处，以使她人对自己形成良好印象，这叫（）。

（A）光环效应（B）刻板印象（C）首因效应（D）印象管理

62、在海德P-O-X模型中，两种关系否定，一种必定，则存在（）。

（A）不平衡状态（B）平衡状态（C）强平衡状态（D）弱平衡状态

63、普通来说，最能体现个体真实心态身体语言是（）。P163

（A）面部表情（B）目光（C）身体运动（D）妆饰

64、维果茨基心理发展观以为（）。

（A）心理发展是指低档心理机能发展（B）高档心理机能是由社会文化决定

（C）心理发展是一种外化过程（D）心理发展取决一种人成长经历

65、记忆广度达到巅峰是在个体（）。

（A）幼儿期（B）童年期（C）少年期（D）青年期

66、在与同伴交往中，受欢迎小朋友特点不涉及（）。

（A）善于交往，易于合伙（B）学习成绩好（C）安静，顺从（D）独立活动能力强，有主见

67、典型精神分析理论以为，心理健康充分和必要条件是（）。

（A）存在固着现象（B）合理地解释各种本能欲望

（C）存在防御机制（D）合理度过性心理发展各个阶段

68、在乎识障碍状况下浮现语词杂拌，这也许是（）。

（A）思维松弛（B）破裂性思维（C）思维奔逸（D）思维不连贯

69、由自身状况导致人际适应问题属于（）。

（A）普通生活压力（B）社会环境性压力源（C）叠加生活压力（D）心理精神性压力源

70、项目难度为1.00或0,阐明高分组与低分组在通过率上不存在差别，因而D值为（）。

（A）（）（B）0~l（C）l（D）0.5

72、心理征询是通过与个体持续、直接接触，向其提供心理协助并力图促使其行为，态度发生变化过程，这是

（）观点。

（A）威廉森（B）罗杰斯（C）郭念峰（D）许又新

73、与心理征询时程长短关系最密切是（）。

（A）征询师资历（B）行业惯例（C）征询室条件（D）心理问题性质

74、心理征询师初诊接待时工作重要是（）。

（A）提供释放压抑空间（B）体贴关怀（C）协助求助者自我成长（D）积极关注

75、在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使（）。

（A）求助者产生依赖（B）会谈陷入僵局（C）心理征询师失态（D）会谈次数增长

76、心理诊断是（）。P25

（A）获取各种临床资料过程（B）全面心理评估（C）心理治疗之前决策过程（D）临床资料分析

77、对的征询态度重要因素是（）。

（A）征询特质（B）职业理念（C）征询经验（D）积极关注

78、“真诚不等于实话实说”含义是（）。

（A）真诚和说实话之间没有联系（B）表达真诚不能通过言语

（。表达真诚应有助于求助者成长（D）真诚就是说好话

79、征询目的应当是（）。

（A）征询师目的（B）双方商定目的（C）求助者目的（D）上级征询师目的

80、封闭式提问普通用于（）。

（A）澄清事实真相（B）论述情绪反映（C）剖析问题因素（D）简介事情

81、容易浮现多话现象求助者，普通不是（）。

（A）宣泄型（B）倾吐型（C）表白型（D）内向型

82、WAIS-RC各分测验粗分换算成量表分数时，使用原则分常模是（）。

（A）原则九分（B）原则十分（C）T分数（D）原则二十分

83、在下列人格测验中，采用因素分析法编制是（）。

（A）卡特尔16种人格因素问卷（B）爱德华个人偏好量表

（C）明尼苏打多项人格测验（D）杰克逊人格问卷

84、在施测MMPI时，如果L量表原始分超过（）分，就不能信任MMPI成果。

（A）30（B）22（C）15（D）10

85、若某求助者在SCL-90上所得总分为150分，阳性项目数为40项，则其阳性项目均分为（）分。

（A）1.5（B）2（C）2.5（D）3

二、多项选取题（86-125题，每题1分，共40分。每题有各种答案对的，请在答题卡上将所选答案相应字

母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）

1、对从业人员来说，所谓职业化指是从业人员工作状态（D）。

（A）国际化、科学化、当代化（B）原则化、固定化、常态化

（C）合同化、法制化、终身化（D）原则化、规范化、制度化

2、社会主义职业道德基本原则是（A）。

（A）集体主义（B）个人主义（C）实用主义（D）功利主义

3、关于“节约”说法中，对的是（ABC）。

（A）节约使公司减少生产成本（B）节约促使公司创新技术

（C）节约是从业人员立足公司品质（D）节约本质规定是省吃俭用

日立公司是日本知名三大公司之一，暑气逼人夏天，该厂不但没有冷气设备，甚至电扇都很少开，厂里还规定,

用不着电灯必要熄灭，休息时某些职工在微暗角落里聊天，没有人打开电灯，在日立总部也是这样

1、看了上述案例，你总感受是（C）

（A）日立公司制度十分苛刻（B）日立公司太小气

(C)节俭有助于减少成本(D)日立精神值得学习，但不能学习其做法

2、结合日立公司和国内公司现状，我以为(C)

(A)节俭限度普通反映了公司经济状况(B)节俭并不一定有助于提高公司竞争力

(C)任何时候都应倡导节俭(D)公司经营状况好，就无需节俭

1、你路遇熟人，与之打招呼，成果对方“视而不见”，没有回应，你会(C)0

(A)感到没有面子，下次不再积极打招呼了

(B)感到这人突然有了变化，心想，她不是升官了，就是发财了

(C)心想，她走路时真专注

(D)心想，她遇到了什么不高兴事情了

5月心理征询师三级技能真题

案例一：

普通资料：求助者，男性，61岁，教师。

案例简介：求助者因冠心痛住院治疗，当前病情已经稳定。一周前，同病房一患者因心脏病救治无效

去世。求助者当晚自感病情加重，胸闷、心慌，开始浮现入睡困难、经常惊醒现象。经一周持续心脏监护，并未发

现明显加重迹象。求助者还是觉得自己病情加重了，只是未查出来。因而情绪低落，愁眉不展，茶饭不香，睡眠越

来越差。重复和家属交待身后事宜，但又不甘心就这样死去。求助者家属规定医院心理科协助治疗。

【多选工1、该求助者躯体症状涉及()。

(A)心慌(B)长期失眠(C)胸闷(D)愁眉不展

【单选】：2、该求助者情绪症状重要是(

(A)失眠(B)情感脆弱(C)焦急(D)自杀观念

【单选】:3、该求助者心理问题核心点是(

(A)冠心病(B)紧张病情恶化(C)失眠症(D)存在疑病妄想

【单选】：4、该求助者心理冲突性质是(

(A)常形(B)精神病性(C)变形(D)神经症性

【多选工5、心理征询师在初诊接待中应重点询问该求助者内容涉及()。

(A)婚姻史(B)冠心病检查成果(C)成长史(D)对冠心病体验

【单选】：6、该案例最也许初步诊断是()o

(A)普通心理问题(B)抑郁神经症(C)严重心理问题(D)疑病神经症

【多选】：7、形成以上初步诊断根据涉及()»

(A)心理问题核心点(B)刺激事件强度(C)冠心病严重限度(D)病程时间长短

【多选】：8、心理征询师在本案例中应当注意问题涉及()。

(A)关注求助者隐私内容(B)与有关医生保持恰当联系

(C)密切关注求助者情绪(D)随时调节求助者服药剂量

案例二：

普通资料：求助者，女性，35岁，公司高档管理人员。

案例简介：求助者在某公司工作数年，业绩优良。一次，由于工作失误给公司导致经济损失，公司缩

小了求助者负责业务范畴。求助者觉得老板已经不再那么信任自己了，倍感挫折。从此，工作中提心吊胆，生怕出

错，感觉心身疲倦，积极前来征询。

求助者朋友反映：求助者平时严谨，认真，筹划性强；与人交往讲信用，人际关系良好。

【多选】：9、通过案例简介可以获得该求助者资料涉及()。

(A)家庭背景(B)工作状况(C)身体素质(D)人格特点

【单选110、该求助者情绪症状是(

(A)无助感(B)焦急(C)疲倦感(D)恐惊

【多选】：11、为了形成初步诊断，心理征询师还需理解求助者资料涉及()«

(A)成长经历(B)婚姻状况(C)家庭背景(D)病程长短

【多选112、对该求助者可选取心理测验涉及()0

(A)LES(生活事件量表)(B)CRT(瑞文)(C)SAS(D)EPQ

【单选】：13、该求助者浮现心理问题核心点是(

(A)缺少挫拆经历(B)工作挫折(C)过度追求完美(D)心身疲倦

【单选】：14、该求助者面临压力性质是()o

(A)单毕生活压力(B)叠加性压力(C)精神性压力源(D)劫难性压力

【单选】：15、依照案例简介，该求助者心理问题人格背景也许是()«

(A)追求完美(B)随和(0办事认真(D)谦虚

【多选】：16、本案例中合理近期征询目的涉及().

(A)增长挫折经历(B)调节认知(C)减少无助体验(D)完善人格

案例三:

普通资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。

案例简介：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络

上看到了其她同事对自己批评意见，感到很气愤，以为别人不应当与自己计较说话态度和方式，人们应当以科研为

重。因而，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不肯出国，家庭开始浮现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好,

还能维持寻常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，谋求心理征询师协

助。

心理征询师理解到状况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩先进。此前夫妻关系良好，育有一子。经

体检没有发现器质性病变。

【单选】：17、该求助者行为症状体现是()o

(A)做事不注意方式(B)回避工作(。忙工作不顾家庭(D)借酒消愁

【多选】:18、该求助者躯体症状涉及(

(A)头晕(B)肢体疼痛(c)消瘦(D)全身发紧

【单选工19、该求助者病程约()»

(A)半年(B)一种月(C)一年(D)三个月

【多选】:20、该求助者心理冲突类型涉及()。

(A)变形(B)趋避式(C)常形(D)双趋式

【单选】:21、为了拟定情绪泛化限度，心理征询师还应当理解资料是()o

(A)既往业绩(B)婚姻史(0人际关系(D)家族史

【单选】：22、对该求助者最也许初步诊断是().

(A)普通心理问题(B)可疑神经症(C)严重心理问题(D)情感障碍

【多选】:23、对该求助者，可以排除初步诊断涉及(),

(A)器质性病变(B)抑郁神经症(C)精神病性问题⑻焦急神

经症

【单选】:24、该求助者非理性观念重要特性是()0

(A)过度概括化CB)糟糕至极(C)绝对化规定(D)追求完美

【单选】:25、该求助者以为“应当以科研为重”，而当前工作没有积极性，这也许阐明(

(A)工作态度良好(B)违背合理原则

(C)社会功能受损(D)违背黄金规则

【单选】：26、若该求助者祈求征询师劝告其丈夫一起出国，征询师应当()。

(A)断然回绝(B)协助求助者自己面对(C)欣然批准(D)直接告诉她怎么去做

【单选】：27、针对求助者借酒消愁行为，如果使用阳性强化法应当()«

(A)惩罚喝酒行为(B)学会恰当缓和情绪(C)奖励不喝酒行为(D)树立理性处世观念

【多选】：28、引起该求助者心理问题因素涉及(

(A)身体状况(B)人格特点(C)家庭矛盾(D)职业特点

如下是一段征询谈话。

心理征询师：您基本状况我懂得了。下面说说您最想解决问题是什么？

求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。

心理征询师；您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？

求助者：是。

心理征询师：为什么？

求助者：咱们单位人谁也不从科研出发，没有科研氛围和环境。

心理征询师：那么，在您看来，人们都应当从科研出发考虑问题，而不应当计较您态度？

求助者：是。

心理征询师：您以为只要从科研出发一切问题就都解决了？

求助者：是。

心理征询师：您以为别人应当从科研出发不计较态度：可似乎您很在乎别人对您态度，这怎么解释昵？

求助者：（没有及时回答，停顿一会）

心理征询师：您觉得自己做法是对吗？

求助者：（沉默）

心理征询师：您为什么不说话了？

【多选】：29、“您最想解决问题是什么？”这个提问属于（）。

（A）间接询问（B）封闭式提问（C）直接逼问（D）开放式提问

【多选】：30、“您非得出国不可吗？”征询师提问目和方式涉及（）。

（A）开放式提问（B）确认（C）封闭式提问（D）赞同

【多选工31、心理征询师多次使用了“为什么”，也许产生问题涉及（）。

（A）表达同情（B）易引起自我辩解（C）引起掩饰（D）易引起自我保护

【单选工32、心理征询师说：“您以为别人应当从科研出发不计较态度，可似乎您很在乎别人对您态度，这

怎么解释呢？”使用技术是（）。

（A）释义（B）解释（C）面质（D）指引

【多选工33、心理征询师多次使用封闭式提问，其目也许涉及（）。

（A）展开讨论（B）阐明观点（C）澄清事实（D）获取重点

【单选】：34、求助者沉默最也许是由于（）。

（A）反省（B）移情（C）关注（D）阻抗

【多选】：35、求助者第一次浮现停顿，与征询师关于因素也许涉及（）。

（A）征询关系不良（B）打断求助者思维（C）面质时机不当（D）过度积极关注

【多选】：36、依照凯利对临床交谈提问性质分类，该征询师错误提问涉及（）。

（A）多重性提问（B）解释性问题（C）修饰性反问（D）责怪性问题

【单选工37、该征询师在进行面质后浮现错误是（）。

（A）个人发泄（B）缺少事实依照（C）责怪求助者（D）时机把握不准

案例四：

普通资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生，因紧张毕业找不到工作而痛苦。

如下是心理征询师与求助者征询谈话。

求助者：我当前头痛、失眠、心慌，紧张没有家庭背景，找不到好工作。

心理征询师：能先告诉我你对毕业找工作详细想法吗？

求助者：没想到找工作这样难啊，两个月前，我表姐因大学毕业后没找到工作自杀了，引起轰动。我

父母屡次嘱咐我抓紧时间找工作。

心理征询师：你学习成绩如何呢？

求助者：始终挺好，总是名列前茅，当前表姐因工作问题自杀了，我很胆怯，成绩变差了，成绩差我

就更紧张找不到好工作了。找不到工作我也对不起父母啊，您说我该怎么办呀？

心理征询师：放心吧，我会帮你解决问题，保证你能找到一种好工作。

求助者：那太好了，我就指望您了。

心理征询师：心理征询就是协助人们排忧解难，我不但会帮你解决问题，还会为你绝对保密，别人不会懂得。

后来别忘掉多联系.

【多选】：38、该求助者重要躯体症状涉及（）。

（A）头痛（B）恶心⑹失眠（D）心慌

【单选】：39、该求助者重要情绪症状是（兀

（A）恐惊（B）学习困难（C）焦急（D）就业困难

【多选】：40、该求助者面临重要压力事件涉及（）。

（A）就业困难（B）表姐自杀（C）生活困难（D）父母期待

【单选】：41、该求助者心理痛苦限度也许是（）。

（A）极重（B）轻，中度（C）极轻度（D）中.重度

【单选】：42、该求助者学习成绩下降表白其（）。

（A）学习能力变化（B）浮现性格缺陷（C）社会功能受损（D）情绪严重泛化

【多选143、“能先告诉我你对毕业找工作详细想法吗？”心理征询师使用提问方式与技术涉及（）。

（A）开放式提问（B）影响性技术（C）封闭式提问（D）详细化技术

【单选】：44、心理征询师使用上述技术因素是（）。

（A）心理征询师要实行指引（B）求助者过度概括（C）心理征询师要阐明问题（D）求

助者观念模糊

【单选】：45、“放心吧，保证你能找到一种好工作。”表白心理征询师（）。

（A）征询技术错误（B）征询目的明确（C）征询理念错误（D）征询态度热情

【多选】：46、该求助者说：“那太好了，就指望您了。”阐明她产生了（）。

（A）对心理征询性质误解（B）尊敬（C）对心理征询师信任感（D）依赖

【单选】：47、“心理征询就是协助人们排忧解难。”阐明心理征询师（）。

（A）对的表述了心理征询性质（B）扩大了心理征询范畴

（0不同性质心理问题（D）遵循了心理征询原则

【多选】：48、心理征询师最后一段话中浮现错误涉及（

（A）没注意解决移情（B）滥用保密原则（C）没避免双重关系（D）缺少积极关注

【单选】：49、该求助者心理问题持续时间是（）。

（A）约一种月（B）两个月左右（C）约一学期（D）四个月左右

【单选150、对该求助者最也许初步诊断是（

（A）急性应激障碍（B）严重心理问题（C）普通心理问题（D）学习适应不良

如下是一段征询谈话。

心理征询师：你看法是，没有家庭背景没有好成绩，就找不到好工作。你父母和你都很着急。表姐自杀也把你

吓着了。是这样吗？

求助者：没错，就是。我该怎么办呀？

心理征询师：别着急，我先针对你问题制定征询目的，.征询目的分近期和远期。对于你，近期目的就是提高

学习成绩，远期目的就是找到一种好工作，就这样吧。为了实现这些目的，我觉得合理情绪疗法最适合你。下面咱

们就开始吧。

【单选】：51、本案例中，比较恰当近期目的应当是（）。

（A）提高学习成绩（B）缓和紧张情绪（C）可以找到工作（D）获得父母谅解

【多选】：52、本案例中，比较恰当远期目的应当涉及（）。

（A）完善人格（B）培养情绪调节能力（0完善技能（D）可以找到好I作

【多选】：53、该征询师在制定征询目的时所浮现错误涉及（）。

（A）缺少了理论根据（B）没有与求助者协商（C）不是心理学目的（D）目的无法进行评估

【多选】：54、该征询师浮现严重错误是缺少（）。

（A）有效征询目的（B）详细征询办法（C）恰当评估手段（D）完整征询方案

【单选工55、该征询师说：“你看法是，没有家庭背景没有好成绩，就找不到好工作你父母和你都很着急。

表姐自杀也把你吓着了。是这样吗？”使用了（兀

（A）参加性概述（B）情感表达（C）影响性概述（D）自我开放

【单选工56、引起该求助者心理问题认知因素是（）。

（A）认知偏差（B）认知调控（C）认知风格（D）认知水平

【多选】：57、该求助者非理性观念重要特性涉及（）。

（A）绝对规定（B）非此即彼（C）以偏概全（D）糟糕至极

【多选】：58、该求助者非理性观念重要涉及（）。

（A）没有好成绩就没有好工作（B）没有好工作就会自杀

（C）没有好工作就对不起父母（D）没有好工作就没前程

【多选】：59、对该求助者比较恰当征询办法涉及（）。

（A）阳性强化疗法（B）药物治疗（C）合理情绪疗法（D）自我管理

操作技能选取题解析

第一类题型：考心理诊断

做题思路：1、找症状2、找因素3、整资料4、下诊断5、立根据

也许诊断：正常:普通心理问题、严重心理问题、神经症性心理问题

异常:神经症（焦急症、逼迫症、疑病症、恐怖症、抑郁性神经症）、精神分裂症。

案例一、（三级11月案例二）普通心理问题

普通资料：求助者，男性，27岁,北方某大学在读研究生研究生。

案例简介：求助者将要研究生毕业，为继续考博士还是找工作而踌躇。当前高学历人才越来越多，研究生

毕业不一定能找到一份如意工作,因此想继续攻读博士学位。但如果再读三年博士，拿到学位就三十多岁了，于是

也想毕业后先去工作、结婚。此外，女友毕业后回了南方故乡，多次提出让她毕业后也到那里去，她很不适应南方

生活,为究竟在哪里找工作发愁。相恋四年女友向她提出最后通牒，如果她研究生毕业不去她故乡工作就分手。

种多月来，难以入睡，觉得头晕头昏，食欲下降，人变得消瘦，内心非常焦急，学习效率也有所下降。

心理征询师观测理解到状况：求助者敏感内向，追求完荚,学习努力，人际交往良好。

单选：10、该求助者重要情绪症状是（）。

（A）恐惊（B）情绪低落（D）逼迫观念

多选：11、该求助者躯体症状重要涉及（）。

■■■■I（B）头疼（C）体■:下降（D）失眠

单选：12、该求助者病程是（）。

^^■■1（B）四个多月（C）一年以上（D）两年以上

多选：13、该求助者产生心理问题重要因素涉及（）。

（O

多选：14、为做出明确诊断应重点理解该求助者（）。

（A）行为（B）认知特点（C）（D）情绪体现

多选：15、本案例诊断时可先考虑排除是（）。

B）普通心理问题

单选：16、对该求助者初步诊断是（）。

（B）适应障碍（C）严重心理问题（D）人格障碍

多选：17、困扰该求助者生活事件涉及（）。

（B）选取学业方向

多选：18、与该求助者商定征询方案内容应当涉及（）.

■■■■（B）征询地点

多选：19、在本案例中商定征询目的应具备特性涉及（）。

■■■（B）简便（D）求助者接受

案例三、（三级11月案例四）精神分裂症

普通资料：刘某，女性，19岁,大学一年级学生。

案例简介：刘某由其父母带到心理征询室,她们反映自己孩子总说上大学后追求者不断，受此影响，现已

不能正常学习。

下面是心理征询师与刘某一段鉴别谈话:

心理征询师：你能说说是些什么人追求你吗?

刘某：太多了，我都受不了，无论上课还是走在路上男同窗都盯着我看，都喜欢我，说我美丽。连教师

也喜欢我，咱们班辅导员对我特别好，都结婚了，还说要和我谈恋爱。

心理征询师：你怎么懂得辅导员对你特别好？

刘某：我去教室，她就到教室等我，有时还专门在路边等我，我有时没下课，她能等我半小时，她也看

见其她女同窗了，可她不怎么理她们，专门和我说话。

心理征询师：你说同窗们说你美丽，那么你是怎么懂得？

刘某：我听到，我经常听到楼道里、窗外有叫我声音，她们都说我美丽，我都快烦死了。这样多人喜欢

我，我还怎么上课呀。咱们学校女生嫉妒我,总在背后说我坏话，日后还在学校广播里说，我想什么都被她们说出

去了,不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局人监视我，我一出门，公路上各种车都跟着我，我特别烦!

单选：30、刘某当前心理状态属于（）。

（A）心理健康（C）心理正常（D）无法判断

多选：31、刘某说男同窗都喜欢她，提示其也许存在（）。

■•1（B）嫉妒妄想，「，,[,♦=（D）夸大妄想

单选：32、从本案例中判断，刘某在与其辅导员交往中存在（）。

（A）幻听（B）正常恋爱关系（C）幻视

单选：33、刘某对其辅导员描述，提示其也许存在（）。

（A）被害妄想（B）意识障碍（D）情感障碍

单选：34、刘某听到别人说自己美丽，提示其也许存在（）。

（A）幻想（B）客观实际反映（D）意识障碍

单选：35、刘某说学校女生嫉妒她，提示其也许存在（）。

（A）嫉妒妄想（C）被害妄想（D）影响妄想

单选：36、刘某说“我想什么都被她们说出去了。”，提示其也许存在（）。

（A）思维鸣响（B）逼迫性思维（D）思维奔逸

多选：37、刘某说学校女生派公安局监视她，提示其也许存在（）

（A）关系妄想■■■■■^■1（D）嫉妒妄想

单选：38、刘某说公路上车跟着她，提示其也许存在（）。

（A）幻想（B）钟情妄想（C）幻视

单选：39、对刘某初步判断是（）。

（A）焦急性神经症（C）逼迫性神经症（D）严重心理问题

案例四、（.11案例六）疑病症

普通资料：求助者，男性，49岁,工人。

案例简介：求助者去年体检发现肺部阴影,经检查确诊为肺癌初期。通过半年多治疗，病情基本稳定，各

项指标也逐渐恢复正常。但住院期间看到许多癌症转移复发病友，很担忧自己状况，于是密切观测自己身体变化,

身上长出任何东西都很胆怯，时常摸到自己腋下有小疙瘩，觉得必定是癌细胞转移病灶。去医院看，可医生说没事。

她觉得是医生不注重她病情，患者癌细胞还没有成形，于是又去其她医院检查，也没有发现任何问题。她还是不踏

实，又到国内有名大医院检查，还是没查出来明显异常。但仍不放心，每日生活在疑虑和恐慌之中，觉得自己没有

多少日子了，悲观失望，情绪低落，积极来谋求协助。

心理征询师观测理解到状况：求助者从小敏感内向、胆小，听话，谨小慎微。长大后也安分守己，生活中

无重大打击和挫折。

多选：49、该求助者症状涉及（）。

■D疑，胆怯⑪）幻觉

多选：50、该求助者在认知方面症状涉及（）。

（C）内脏幻觉（D）疑病妄想

单选；51、对该求助者心理与行为体现做定性分析根据是（）。

（A）持久精神痛苦C）产生了幻觉妄想（D）有思维形式障碍

多选：52、该求助者重要心理特点涉及（）。

鎏（B）病友癌细胞转移（C）逼迫就医

多选：53、影响该求助者重要心理因素涉及（）。

（A）以为肿）（B）对身体看法（C）曾因肺癌住院

多选：54、在本案例初诊接待阶段，心理征询师应重点询问内容涉及（）。

过去疾病史体看.■前情绪体验

单选：55、要对该求助者做出初步诊断，心理征询师还需要验证（）。

单选：56、在征询开始阶段，心理征询师应致力于（）。

（B）提供医学知识（C）尽快使用征询技术（D）协助克服恐惊

多选：57、对该求助者，心理征询师可以采用征询和治疗办法是（）。

■MM⑻

多选：58、若征询过程中求助者浮现移情，心理征询师